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有关给予的作文600字6篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的给予的作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给予的作文600字 篇1
微笑是给予别人、映衬自己的心灵语言，它在每个人的心里和眼里都不同，在化学家眼里，它是快乐与幸福的混合起来出现的化学反应，在作家眼里，它是一个人的“身份证”是无数优美词汇的化身，而在这个充满了快乐的新华园里，微笑是自信、宽容、也是同学之间，师生之间，父母与我们之间架起的一座心灵的桥梁和相互之间温暖的问候。
不同的人对微笑有着不同的诠释，但微笑不光是表面，也拥有许多内涵。微笑是遭遇挫折之后对自己的的`鼓励，这就如同《开学第一课》里有一个最美丽的女孩——孟佩杰一样，她养母虽然只养育了她三年，她却照顾了养母一辈子。从8岁就一个人照顾卧床不起的养母，无怨无悔。凭着自己的毅力和感恩的精神，在4000多个日日夜夜里为养母重复着每天枯燥的练习，别人问她靠的是什么力量坚持?她微笑着说：“是妈妈给了我一个家，让我能上学，妈妈总是说亏欠我很多，可我却觉得，有家真好!”这个女孩的微笑似佩雷住着呢蓓蕾初绽。在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。妈妈的活着，就是她的“心劲”，就是她对“明天”的希望。感恩的微笑是对妈妈最好的礼物。
微笑是经历挑战时对困难的不屑;10岁的盲童曾经获得德国舒曼国际青少年钢琴大赛第三名刘浩，他看不到乐谱，全靠听，靠背;但他微笑的告诉大家“幸福就在身边，只要自己去努力，前途是光明的!”自信的微笑，是对困难最好的挑战!
微笑的含义如此之多，但归根究底是一种对人生的态度和乐观的精神，不管开心与否，我们应该微笑。同学们，在成长的路上，我们一起微笑着面对挫折吧!
给予的作文600字 篇2
冬天的早晨，太阳公公好似失去了光泽，躲进了厚厚的云层里，不敢出来。风无情的吹着，小树的树叶早已飞得七零八落，而无精打采的那些老树，好似也感受到了人们的冷意，时不时的打着哆嗦，躲藏着侵袭的寒风。
我和妈妈走在回家的路上，寒风从我们身边呼啸而过，我不由得缩起来脖子。就在此时，我看见天桥下坐着一位阿姨，她满脸的苍白，耳边还垂着几丝乱发，她身上的衣服很破旧很单薄，阿姨怀里抱着一个小妹妹，小妹妹的脸也冻得通红通红的，双手紧紧地抱着妈妈的腰，头深深的扎进了妈妈的怀里。我好奇的问妈妈：“这么冷的天，她们为什么要坐在这呢？”妈妈说：“她们没有钱，可能是在这里寻求帮助吧。”我看了看妈妈，似乎妈妈并没有要帮助她们的.意思，也就没好说什么。我和妈妈到了餐馆，妈妈点了我最喜欢吃的饭菜，但我却食不知味。此时，我脑海中不断浮现出在寒风中的阿姨，和她怀里小妹妹那可怜无助的目光。我想了想，小声的跟妈妈说：“妈妈我虽然没有钱，但是我能把这盒鸡块送给天桥上的小妹妹吗？她看起来好可怜！”没想到，妈妈竟然欣慰的同意了。我拿起桌子上的鸡块，飞快的跑向天桥，当我把那盒热乎乎的鸡块送到小妹妹的手里时，小妹妹扬起脸惊喜的看着我，她小心翼翼地拿过鸡块，好像手中捧着珍宝一样，却不舍得放入口中，满眼流露出幸福的神情。
又一阵寒风吹过，我把冻得有些发麻的手揣进口袋，却有一股暖意涌上心头。那是一滋润身心的暖，让我心里无比的踏实。
“赠人玫瑰，手有余香。”在这个冬天，我明白了“给予”的快乐。
给予的作文600字 篇3
在一个星期五的下午，我满心欢喜地从校门走了出来，这次语文考得很好，回家后肯定会受到妈妈的表扬。
我像往常一样到车站等车，不一会儿，一辆61路开了过来，上车后，车开动了，我从口袋里掏钱，准备买票。咦，钱呢？我把全身上下四个口袋都搜了个遍，天哪！难道没带？我又掏开书包，一阵狂找。豆大的汗珠不停地滚落下来，背上也因受惊而出了一身冷汗。真没带，这可怎么办？
我犹豫无比，那售票员用清脆的声音问：“小朋友，你是不是没带钱呀？”“嗯。……嗯。”我的脸仿佛呗烧着了一样烫，支支吾吾的回应着。她对我笑了一笑，轻松的说：“没关系，下次可不要忘带了啊。”接着，她又去受别人的钱了。
我这才发现那位售票员很年轻，才二十几岁吧，长发没过肩头，非常美丽。她看到一个吸着烟上来的男子时，严肃的说：“把香烟灭掉了才能上来。”中年男子说：“我吸烟你管得着吗？”她说：“你吸烟我是管不着，但你在这吸烟，我们都会抽二手烟，你如果不灭烟，就请你下车。”那中年男子脸红一阵，白一阵，理屈词穷，只好把烟灭了。
当上来一位老太太时，她不像别的售票员一样让别人让座而是直接起身让老太太坐她那，那位中年男子忍不住了，赶紧起身让座，说；“难得有这样好的售票员，还是我让了吧。”他说的话赢得了人们的.阵阵赞同。她的脸立马红了，不好意思地说：“没什么啦，给老人让座是应该的。”不久，我就下车了。
过了一个星期多，我又遇到了她，赶紧把上回没付的钱补了上去，她惊奇地说：“哟没想到你还挺有心的嘛。”我被说得不好意思极了。
要是每个售票员都像她一样乐于助人，热情的对待身边的人，那么在公交车上的所有人，都会感到快乐和舒服。
给予的作文600字 篇4
下午，我又翻开《智慧背囊》这本书，无意中看到了一个故事，名字叫《回报》，它对我的触动很大。
这个故事主要讲述了：一个男孩从小以讨饭为生活，在一个寒冷的冬天，男孩讨了好久，都没有要到一口饭，没有要到一口热水，他又冷又饿，但是最终还是有一位好心的妇女把她仅有的一块面包给了他，男孩很是感激。后来，男孩长大了，取得了令人瞩目的成就，而这位妇女却得了不治之症，但是在男孩的帮助下，这位妇女最终逃脱了死神的魔爪，战胜了疾病。
这个妇女在帮助这个男孩的时候，一定没有想到这个男孩会回报自己，甚至还会救了自己的命。其实，每个人在帮助他人的时候，收获的是快乐，而不是回报.
“给予是一种快乐”、“懂得助人是快乐之本”，快乐其实很简单。只要你做一件好事，一件普普通通的`好事，一件令人身心愉悦的好事，你看、就肯定会收获快乐。
我上四年级的时候，一个好朋友就要参加小升初考试了。在小升初的前一天，她突然来我家，对我说：“小升初考试要水彩笔，，可我的水彩笔没油了，你能把你的水彩笔借我用一下吗?”听了之后，我二话没说，立刻来到我的书桌前，拿起崭新的水彩笔递给了她。她接过水彩笔，激动得直对我说：“谢谢!谢谢!”。听了她的话语，看着她那激动的表情，我的心里甜滋滋的，像吃了蜜一般。
从那以后，只要遇到残疾人在公园里唱歌卖艺，我就会立刻拿着我的零花钱去捐款;只要看见小弟弟小妹妹摔跤了，我就会不假思索地走上前去把他们扶起;只要……我天天收获快乐，我快乐每一天。
充满爱心的人往往比别人更快乐，更幸福。不是有一句歌词是这么说的吗?“只要人人献出一点爱爱，世界将变成美好的人间。”去吧，去享受快乐，去享受这一刻的快乐吧!
给予的作文600字 篇5
春日悄然漫上粉墙，柳叶绿得温柔，杨花白的淡雅，拾起一片雪月风花，想补上时间的缝隙，却在倏忽间发现了岁月中沉淀的爱的责任。
厚重的云彩挤着空旷的`天空，却在其中夹杂着些许缝隙，亦如沉甸甸的心，有些烦闷，有些淡漠。不过一愣神，纸上便洇上了两朵墨色的小花，我走向阳台，透明的光映出两个熟悉的轮廓，我走近了些。
“妈，这种东西就不用缝了。”母亲边晒衣服边对蹲在一旁的外婆说。“嗨呀，你们总是烂了一点就扔，这衣服补补还能再穿的。”外婆不满道。我踌躇着，一时间不知道该进该退，外婆轻轻抿了抿手中的细线，却没穿过针眼，又细细地比划，却仍与针眼失之交臂。
天空澄澈，风揭开云的一角，悄悄补满了天空中的那几道缝隙。
母亲看了一眼外婆，停下手中的活擦了擦手，“给我吧！”外婆固执地回答：“我能行！还没到那个程度呢！”母亲轻笑，“我知道您能行，让我试试吧！”外婆这才将手中的针线递给母亲。
母亲接过针线，轻轻将线移近针眼，却在最后一刻，那线头弯了腰。母亲是故意的，我这么想到。“哎，我也没穿进去。”外婆笑得像个孩子。母亲挽上耳边几缕碎发，脸上笑靥迟迟未退。突然忆起幼时母亲握着我的小手，小心翼翼的教我缝缝又补补，那时她脸上的笑容，也如这般灿烂而美丽。我不由得靠近了一步。
阳光渐渐暗了，阳台上两个影子一高一低。我突然明白，外婆递给母亲的，是责任。光与影，针与线，母与子，一针一针，一点一点地补上了我的心。偶然瞥见母亲头上的一丝白发。岁月如梭，是否转瞬间，我也会与母亲在阳台上穿针线？
最后一抹阳光洒在阳台上，潋滟了如水的岁月，拾起一片风花雪月，亦如拾起了那一针一线，拾起了岁月的温情，也拾起了岁月给予的、沉甸甸的、爱的责任。
给予的作文600字 篇6
星期一那天早上，我在教室里整理着自己的东西，准备着下午的课程，就在这不经意间我听到了一个熟悉的声音。“天天回来了！”同班的老师说道。我抬起头看到了好久没见的他变得胖了一点，也“稳重”了很多。
天天是班级里一个特殊的幼儿，他的特别在于一开始那最最显著的脖子，由于一根筋的肿大，导致他的小脑袋无法像正常的孩子一样摆正地放在那里。歪歪的脑袋给他造成了很多的障碍和麻烦。他不能像正常的孩子一样行走，奔跑。甚至还影响到了他的智力发展，中班的孩子大多都有5、6岁了，但是他的智力只有两岁半。面对这样的一个孩子从一开始的无从下手到现在的有措施有方法，完全得益于平时与他的多交流。其实一直觉得他是一个懂事的孩子，虽然他的表现一直没有其他的小朋友那么好，很多的事情都不能自己去做，儿歌，歌曲也不能完全地唱与背。更严重的是，有时他连班里的三个老师都分不清楚谁是谁。但是我始终觉得他是一个可爱的孩子。这次他动手术离开我们将近有半个多月的时间，班级里的小朋友都很想念他，作为老师的我们也一样……星期一看到他的时候真的'是心里充满了激动。天天回来了，我们的天天回来了……
到今天，他已经回到我们集体两天了，我发现他真的是变了不少。变得懂事了，也变得“稳重”了。以前他每次走路都会一蹦一跳的，根本就控制不住。但是这次他回来能认认真真地走路，不再蹦蹦跳跳了。吃饭的时候也能自己动手把饭碗里的饭菜吃干净了，还能帮助老师分饭菜呢！对于他来说，这样的进步真的是非常非常大了，看到这样的进步，我作为一名老师来说真的是非常的欣慰。看到他开开心心的，像一个正常的孩子一样了，我们真的都是打心底地为他感到高兴。
真的希望他能这样一直加油进步下去，努力地把自己的优点都慢慢地表现出来！老师为你加油！
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