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上课作文600字

时间:2023-06-24 14:35:18 600字 我要投稿
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【实用】上课作文600字三篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的上课作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

【实用】上课作文600字三篇

上课作文600字 篇1

  郁闷,最近一上数学课就瞌睡。没节课堂都是怀着满心的兴奋,然后兴奋就被时间一点一点的磨光,最后倒头大睡。

  刚上课,两眼总是有神的穿梭于黑板与课本间那小小的角度。随着时间的流逝,就只能耸拉着沉重的脑袋牢牢盯着书本了,偶然的还能仰起疲倦的眼睛扫一下黑板以及黑板旁边那个正在我眼中变得极度模糊的物体。当课堂进行到一半的时候,正是老师的高潮时间,终于的,我被流逝的时间狠狠的`抛弃了,我便这样的“埋头”与书海之中了。是啊!我怎能厚此薄彼呢?既然都让眼睛饱尝了人类的精神的粮食,怎能忍心不让我可爱的脸庞与神圣的书本亲密且纯洁的接触一下呢?于是我带着一丝不安,然后心安理得的合上了我辛苦太久的眼睛......

  当我闭双眼寻找黑暗的时候,老师他还辛苦的在黑板旁边张牙舞爪的唠叨不绝。我如新生儿般睁开双眼时,却久久寻不到他那和蔼可亲的身影了。留下的只是一个个如同小碉堡般趴在桌子上睡觉的同学。有人说,老师就是蜡烛,点燃了自己,照亮了我们。我说,老师就像一列驶过铁轨的火车,用他碾过铁轨是有规律的声响哄睡了我们,他却驶向远方......

  老师他人很好,很仁慈。据说就骂过一次人,而且那人还不是我。于是我觉得他真的就像一性情温和的小猫,不对,由于体形问题,还是定义为大猫比较合适。就好比一加菲猫,体形大,脸圆,性情温和且极有幽默感。真的,他完全就是一个放大版的山寨加菲猫。也正是由于他人很好,我在他课堂上睡觉总是觉得愧对于他。但他总是对我们说:“我知道你们累。”“我前面去听课,我也是瞌睡来的。”“你们读书台辛苦了。”等等类似的话语来安慰我们不安的心灵。让我们更心安理得一些。但我每次于他的课堂迎接黑暗之后,还是有着很大的不安+惭愧+内疚,总觉得挺对不住他的。

  好吧,这次关于上课睡觉的专题报道就进行到这里,窗外的狗正在狂吠不已,我得去骂它们几句了。

上课作文600字 篇2

  简单打过招呼之后,就与同学们之间进行谈话,拿出了一本书问:“这是什么?”有同学举手说:“It isa book。”我说:“是的,它是一本书,一本关于电脑的书。”我接着说:“它是我从图书馆带来的,因为我有一张借书卡。我能用借书卡在书店找到一本关于电脑的书,很简单(当然我用的是全英)。”我一边演示一边板书出来今天要学习的单词:图书馆(同时画了两个书架)、卡片、用、简单等。然后进行多种形式操练。

  检测过单词后,我指着书架说:“现在让我们去图书馆,找一些我们感兴趣的书。”同时板书出来了今天的重点句型,并进行操练。

  最后一个环节是简单熟悉了课文,并给同学们留了作业让他们预习。

  下课后和听课的老师进行了交流,小实习生崔琴说:“你说的一部分英语学生听不懂,我问了一个我身边的学生,他说不知道你在说说什么。”我当时就愣了:“那要是说一句英语说一句汉语多浪费时间呀。”

  离下节上课还有两节课的`时间,我反复思考这个问题该怎么去做。

  第四节到了三班,一边说英语一边说汉语。在问到:“Are you clear?”我点名问这句话用汉语怎么说。呵呵,真的有同学忘了呢,这是我们从三年级就一直用到的句子。我感觉上节课失败了。

  在板书出来重点句子以后,我圈住“Where”问同学们这个词的意思,居然有一半学生说不上呢。我又问 “about” 的汉语意思,也有一部分学生说不上,问题很严重。我临时调整思路,一边讲授新知,一边把出现的词语反复领读、告知英汉意思。

  一节课就这样结束了。

  我想:英语课该怎样上呢?该不该用全英呢?如果孩子们不懂英语,我们怎么能用全英上课呢?但是如果不用全英又怎么让孩子们感受英文的环境呢?真是迷惑呀!

上课作文600字 篇3

  鞭炮声声,赶不走瘟神,绚烂的烟花掩盖不住人们眼底的担忧。早晨泛着冷意的阳光洒在马路上,夜间马路被路灯映得惨白,偶有车辆小心驶过,寥寥行人裹着寒气,低着头匆匆离去。这个冬季,注定被人们铭记。

  曾经一度幻想的.“超长寒假”就这样令人意外地成了真。刚听见这个消息,我十分激动,然而时间一点点流逝,浓浓的担忧取代了所有美梦成真的欣喜。很快开始了网上学习。第一天到了上课时间而迟迟登不上账号的时间里,是我印象中最慌的时候。我还记得当时围着电脑如何焦头烂额地转,寒冷的冬日,鼻尖上硬生生热出了细小的汗珠。

  第一次之后,登录令人欣慰地再没出过错。上课时,老师十分投入,我也打着十二分的精神听着,生怕错过什么。然而网络十分不配合。当我埋头奋笔疾书地时候,耳边突然一阵寂静。我心一抖,心知大事不好,却还心存侥幸。抬眼偷偷瞟屏幕,然后,幻想破裂。画面停在了一个瞬间,老师鼓励的微笑硬生生被网络卡成了嘲笑。当我使出所有招式终于把网络抢回来的时候,发现自己笔记缺了将近半页。再气也不能怎么样,只好把气吞回肚子里,假装很心平气和地继续听。网络则十分不给面子,无视我怨愤的小眼神,照样卡。这下好了,下课时间大把奉献给翻课件补笔记。

  上网课有个好处,就是有重播。有的时候为了节省时间讲尽可能多的知识点,老师留给我们记笔记的时间就会比较短,重播可以让我好好完善笔记。直播时有听不太懂的地方,也可以在课后多听多看多感悟。

  天气渐渐回暖,我盼望春,也盼望开学。

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