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汉字的作文600字

时间:2023-06-21 13:21:39 600字 我要投稿
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【必备】汉字的作文600字四篇

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的汉字的作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】汉字的作文600字四篇

汉字的作文600字 篇1

  一个汉字就是一幅画,一个汉字就是一段历史。从甲骨文到钟鼎文,篆书。隶书,经历漫长的演变和发展,你让每个人都为之感动。

  你有着令人陶醉的外表,但你的内涵却更为丰富。自从与你相识,我变再也无法挣脱你的魅力,你要眼的光芒照亮了我前行的道路。

  你是生动形象的,你会让我们对每一个汉字浮想联翩。你看到"梅花'二字,就会想到她那柔软的身躯,她那血红或洁白的颜色;当然,更会想到她那傲霜而立的身影······雪字让人感到冰凉,让人不禁联想到漫天飞舞的鹅毛大雪和白色的浪漫世界;火字不仅让你想到火红的'颜色,还会感到温暖和热情。

  你是美得集大成者。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,我领略了你的壮阔之美;“生当作人杰,死亦为鬼雄”,我领了略了你的豪迈之美;“行到水穷处,坐看云起时",我领略了你的潇洒之美。你包含了这世间所有的美,你是美得集大成者。

  你有这那迷人的色彩。“春风又绿江南岸”中的绿字,会让你看到一幅色彩斑斓的春天美景。用眼睛看“绿”清新一片;用耳朵听“绿”流水潺潺,鸟儿呢喃;用鼻子嗅“绿”’花香弥漫;用手摸“绿”柔柔软软。

  你有这深沉而庄重的气质。你是“我以我血荐轩辕”的责任,是“文人载道”的文人精神。我品味“君子好逑”的《诗经》,感受魂兮归来的《楚辞》,感慨“无韵离骚”的《史记》······我为黛玉泪下绯红万点愁如花海的片片花瓣黯然神伤,替身形憔悴行汨罗江畔郁郁不得志的屈原忿忿不平······你不是单个的汉字,更是一种精神,一种意志!

  你似木欣欣向荣,你如泉涓涓长流,你是一支吟诵不完的妙曲,一缕挥之不去的奇香。

  你是汉字,中国的汉字,是民族魂,民族根,是中华民族的记忆和自豪,你深深地扎根在我们历史和民族的土壤里。

  每每看到你,一股敬畏之情油然而生。

汉字的作文600字 篇2

  挽月枕袖临风,扣弦独饮于盅。不见韶华白首,浮生一梦从容。

  三月,寒冷逐渐褪去的同时,春的气息也慢慢贴近,或许一这该是一个谋划明天的时节了,雪白的成绩条紧握手心,我感受到了他的炽热与重量。低头沉思,站在昨天的结束以及明天的开始,我只觉得有些彷徨,梦,于我而言,梦,已今天来衡量它究竟是什么?

  梦想是扎根于现实之中的,换句话说,有什么样的现实便会于什么样的梦想。汉朝名将霍去病终身不娶,一直以直斩楼兰报国恩为梦想。而诗圣杜甫的梦想则是安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。现实包裹梦想,梦想则游离于现实之间,我站在历史晦明之处,看着他们渐渐模糊起来。

  我给梦一双翅膀,现实却总会将我打倒在地。老师的'谆谆教导,父母殷切的眼神,这一切的一切束缚住我的心。他们驱使着我,鞭策着我,告诉我我应该与那个天真稚嫩的孩子告别。

  依靠着风,我紧握住那名为命运与机会的线。我一遍又一遍的告诉自己,它会飞的很高,即使在天空中他不是最出众最夺目的。但他依旧会用自己的方式为天空增添一抹梦的色彩。

  梦与现实相互依存,既然无法改变自己的出身,那就努力改变自己的现在。这入眼的成绩仅代表那时彷徨无措的我。初入八年级那张稚气未脱的脸上挂满了笑容,对未知的明天充满了好奇,却不是为此而付出努力,现在的我会为了梦想而战。

  望着那驮红的落日沉思,在艰难的现实中磕磕绊绊,也在一路向前。我愿把这只风筝放的更高,更远,不管风再大,珍惜青春,紧握梦想。我时时刻刻会听见自己对生命承诺的系音,让岁月流逝我的年少无知。我愿自己是一只上了发条的时钟,在昼夜不停运转中留下充实的每一刻。

  不见韶华白首,浮生一梦从容。

汉字的作文600字 篇3

  汉字,是我们中国独有的一种文字,它历经了许许多多的年代,经过一次次的修改,成为了继承中华民族文明传统,使中华民族成为拥有诗词歌赋的民族的文明工具.可是,你知道这样拥有着高度文明的汉字是怎么诞生的吗?

  人类早期的时候,是没有文字的,这样过去了很久很久.但是在现实生活中,人们总要表达情感、事物、交换等感情与行动.于是,古人曾经发明并使用过“结绳记事”、“物语”,可都不方便表达与使用.像“结绳记事”,内容非常广泛,令人很难捉摸,而且当系错了结的时候,就很难再打开了;而“物语”呢,却又非常混杂,每个人都有不同的表达方式,用起“物语”来经常不能使另一方很快地明白自己想表达的意思.因此,这两种方法都不怎么常用.

  传说是仓颉创造了文字.相传他是在黄帝(距今已4000年)手下当官,他的官职是管理圈里牲口的'数目、屯里食物的多少、每年祭祀的次数、部落人丁的增减等等.由于管理的事物相当多,仓颉一直在研究着让记事、表达变得简便的方法.有一天,仓颉参加集体狩猎时,几个老人为走哪条路而发生了争执.一个老人坚持要往东走,说东边有羚羊;一个老人要往北,说前边不远处有鹿群;另一个老人偏要往西,说西边有两只老虎,不能错失良机.仓颉很奇怪老人们是怎样判断出哪边有猎物的,老人们说,他们都是根据地上野兽的脚印判断出来的.仓颉听后,心中猛然一喜:既然一个脚印代表一种野兽,那我何不用符号来表示我所管的东西呢?他高兴地跑回家,开始创造各种符号来表示事物,果然,把事情管理得头头是道.

  黄帝知道后,对仓颉大加赞赏,命令仓颉去各个部落传授这种方法.仓颉又在一位120多岁的老人的指点下,成功的推广开了这些符号的用法.后来,又经过反复推敲字义与征求大家的意见后,世界上最早的文字之一——汉字诞生了.

汉字的作文600字 篇4

  在第五单元中,龚老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。

  通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简。知道了我们不能读错字,写错字,这样会闹出很多笑话和不良后果的!就像《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点这差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。如果世界上每个人每次落笔都三思而后行,世上还会有错别字吗?

  其中,给我印象最深的是《我爱你,中国的汉字》这一篇课文。通过认真学习,我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。比如,文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵。

  汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、激起了我对汉字的无限兴趣!老师还让我们开展综合性学习,是以4个或5个人的小组的.形式上台展讲,我们小组主要是给大家讲字的演变的。

  我觉得汉字是我们中国发明的,也是我们中国的独特文化遗产,我们不能把我们的汉字毁掉。有很人在网上用汉字组成了很不文明的语言,我很讨厌他们。

  汉字,我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲!

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