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卫生作文600字

时间:2023-06-19 19:36:11 600字 我要投稿
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【推荐】卫生作文600字3篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的卫生作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】卫生作文600字3篇

卫生作文600字 篇1

  章丘正在如火如荼的开展创建国家卫生城市,共建幸福美好家园的活动,全市人民都积极地投入到创卫活动中。我们中小学生也积极地参与,去美化我们周边的环境。

  自创卫以来,我们的明水发生了翻天覆地的变化,街道变得整洁干净了,不再有飞扬的尘土和随地乱扔的纸屑,一条条柏油马路宽广平整,路旁的花坛里栽满了草木,让人眼前一亮,充满着盎然生机。以前,城市里多难见到绿色啊,现在,这清新的绿扑面而来,让人心情不知不觉地愉悦。各个小区,校园里处处绿树成荫,鸟语花香。路旁的栅栏上爬满了蔷薇花,那粉白色的花瓣配绿色的'藤很美,给人的感觉是那么的温柔,那么典雅。我经常见到有人到大街上来打扫卫生,不管是主动的还是被动的,至少精神可嘉,他们都为创卫做出了贡献,贡献出了自己的一份力量。我觉得,因为我们每个人的努力,城市变得更美了、更干净了、更让人热爱了。

  但是仍有一些现象令人痛心:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,常有摧折的树枝,灿烂的花丛中常有不和谐的音符:漂亮的街道后面,还堆藏着太多的污垢需要清理宽阔平整的马路上还有果皮纸屑随风四处飘荡,时尚的霓虹灯下,还有随处可见的斑斑陋习。

  我们要从身边的小事做起,不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰,看到垃圾动手清除,看到不文明的行为主动制止。更要多植树,多造林,爱护每一棵小草,每一朵小花,每一株小树,树立以破坏绿化设施为耻,以爱护绿色家园为荣的荣辱观。厉行节约,防止浪费,珍惜资源,减少污染,做绿色天使,当文明标兵,呵护我们的城市,善待自己的家园。

  创卫工作人人参与,美化环境家家受益。让我们共同努力,我们的城市天会更蓝,水会更碧、花会更艳,环境会更舒适。让我们的家园永远蜂飞蝶舞、水绿山蓝。

卫生作文600字 篇2

  周末,我和几个同学开始了办公室志愿打扫卫生的志愿活动。我们坐公交来到了办公室心进行打扫以及清洁,为叔叔阿姨的生活及工作提供了良好的公共环境。这段实践虽然时间不长,可是比起呆在学校里却要受用得多。正如书中所讲“实践是理论的源泉”。一个人经历得越多,那么他对社会和生活的熟悉和体会就会越深刻。通过这次社会服务实践活动,我对很多事物有了新的熟悉,同时也有了自己的看法,可以说我是受益匪浅,使我深深体会到我们自身能有多大的价值,为社会做出多大的贡献,社会也同样回给予其多大的回报。相反,我们对这个社会没有多大的价值,社会给予我们的只有少得可怜的回报和同情。我坚信只要我们认真对待每一件大大小小的`事,竭力而为,我们便会有意想不到的收获。现在的学生大多数过惯了锦衣玉食的生活,总觉得下地劳动是一种粗活ā罢庵执只畈皇俏颐茄生干的”。很多学生“吃喝玩乐”的钱也都是父母通过这些“粗活”挣得的。为了让同学们知道钱的来之不易,为了让办公室更加洁净美丽。

  “天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤?”,现在多吃点苦,多参加劳动,也能为将来培养吃苦耐劳,踏实肯干打下基础。现在的学生已经劳动能力退化,主要是因为缺少劳动场合,在寝室垃圾往门口一丢,在教室往课桌了面一塞。通过这次义务清扫,我深刻体会到了团结的力量,也收获了参与过程中给我带来的快乐。今后,我要努力好好学习,做个对社会有价值的人。同时在校期间,我要多进行些社会服务实践活动,让自己毕业后能够很快溶入这个鱼龙混杂的社会里实现自身的价值,为人民服务,为社会服务,用自己的力量为社会做贡献。

  今天真是个美好的日子。

卫生作文600字 篇3

  本学期,我校开展了“洒扫应对”活动。通过这次活动我才知道洒扫应对,不光要礼貌待人,还要热爱劳动,我也改掉了以前不爱劳动的坏习惯。

  暑假刚开始,我就主动向妈妈提出要学做菜和拖地。在妈妈的指导下,我不仅学会了西红柿炒蛋和拌黄瓜,还学会了拖地,并且还独立拖过几次地呢!

  今天,爸爸妈妈都不在家。我写完作业,望着又脏又乱的家,觉得这正是我“大显身手”的好机会。

  我先是把家里的杂物收拾整齐,又把自己的书桌整理好,然后就拿来扫帚、簸箕开始扫地。别的`房间还好,没想到最脏的竟然是我的房间。真是不看不知道,一看吓一跳。看似干净的地板上,竟散落着发丝、橡皮屑、笔芯、纸团等,这些垃圾“品种”还真多!我扫了一小堆。不知不觉,我已经累得大汗淋漓,气喘吁吁了,原来打扫卫生也不是那么简单的。

  扫完后,我顾不上擦汗,又按照妈妈教我的方法拖地。不管是墙角还是书桌的缝隙,我一处也不放过!现在,每个房间都打扫干净了。看着这一尘不染的家,我的喜悦之情油然而生,我高兴得又唱又跳。

  妈妈回来了,见到焕然一新的家,什么都明白了。她夸奖了我:“你今天真棒,妈妈很欣慰。说,要什么奖励?”

  我高兴地说:“我不需要什么奖励,做自己力所能及的家务是应该的!劳动可以让我获得成就感和快乐。”同学们,拿起你家的扫帚、拖把,和我一起打扫卫生吧!

  “洒扫应对”不仅是封建时代儒家教育、学习的基本内容之一,在新时代里,同样也适用!“洒扫应对”这些基本的劳动教育和待人处世的方法,既给父母减轻了负担,又能锻炼我们的身体,还能提高我们的素质,真是“一举三得”呀!希望我们小学生都能做到“洒扫应对”!

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