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【推荐】调查作文600字三篇
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的调查作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
调查作文600字 篇1
平常,在路上我们总会看到有许多虚假小广告,这些小广告既污染环境,又造成了不良影响。为了找出制止这种不良现象的对策,我对街头小广告泛滥的原因进行了调查。
调查
我决定了解农药厂到工商局这一路段沿途非法张贴的小广告,统计小广告的数量,并且观察了小广告张贴位置的周围环境。
在这段约八百米的道路上,我共找到190条小广告。其中大约有45条小广告都贴在电话亭里,约占总数的百分之二十四;大约60条小广告贴在大门两边的墙上,约占总数百分之三十;大约50条小广告贴在垃圾箱和电线杆上,约占总数百分之三十六;其余35条贴在广告牌、遮雨棚等,约占总数百分之二十。
分析
这条街道是县城比较繁华的购物街,沿街两侧均为装潢豪华的门面店铺,按道理说小广告已没有多少“藏身之处”,数量应该不会很多。但是调查结果却让我大吃一惊,我从调查中发现只有百分之十的小广告贴在广告牌上,大约百分之六十的小广告贴在公共设施上。公共设施给我们带来许多方便,同时也“方便”了非法小广告的张贴。
结论
乱张贴小广告的主要原因:
1、小广告的主人公德意识差,惟利是图,不管是哪都胡乱张贴。
2、小广告本身的动机不纯,目的就是为了骗人,所以他们不能贴在正规的广告牌上,只能胡乱张贴。
3、缺乏相应的管理措施,很少听说过有人因为乱贴小广告受到处罚。
4、肯定仍有部分人相信小广告,给了小广告“生存”的'价值,以至于泛滥的张贴。
建议
有关部门应该制定一些具体的措施,加大整治力度,坚决制止胡乱张贴小广告的不良现象,使县城环保得到改善,让我们的城市更加美丽,不要再有“牛皮癣”。作文
调查作文600字 篇2
摘要:小学生不会观察,作文时无话可说,是造成学生作文困难的主要原因。观察是小学作文训练的主要任务。
小学语文教师应把培养学生的观察能力作为一个很重要的工作来抓。
关键词:小学生作文观察培养
一、 调查概况:
(一)调查时间:20xx年10月15日——19日
(二)调查方式:问卷调查
(三)调查对象:二曲镇东街小学四年级十二、十三班
(四)调查目的:了解小学中年级学生作文的一般状况,
找出学生作文困难的.症结所在,从而为丰富学生写作素材,提供习作水平提供依据。
二、调查结果及原因分析
调查问卷包括三个方面及简单分析。
(一)关于读书的兴趣、方法、读书笔记。
问卷情况统计:在100份问卷中,喜欢读课外书的占86人,每天读书时间为半小时到一小时,但能及时做读书笔记的同学只有18人
分析思考:
养成良好的读书习惯是作文素材积累的有效方法之一,因此在今后的教学中,应注意进一步培养学生的读书兴趣,指导有效的读书,养成随时做读书笔记的好习惯。
(二)作文目的、感受及对当前作文课的评价。
问卷情况统计:在100分问卷中,有74人认为作文是为了表达自己的真情实感,20人认为是为了完成老师布置的作业,有6人作文目的不明。
分析思考:写作文的出发点就是我手写我心,即就是作文不是为了老师、家长,而是为了表达自己的真情实感,喜怒哀乐。在今后的教学中应注重培养学生从生活的点滴中寻找写作素材。
(三)积累素材的方法
问卷情况统计:在100分问卷中,有60人认为作文素材来自身边的生活;10人认为作文很难,无从着手; 23人能够仔细观察身边发生的事情;27人能把自己身边感兴趣的是随时记录下来。
分析思考:学生留意身边生活的习惯基本养成,但留意记录素材的习惯不够好,教师应该在引导与鼓励方面变换方法。不断激发学生的兴趣。
调查作文600字 篇3
一、调查原因:
好不容易盼到假期了,本想痛痛快快的玩一场,可妈妈又在催我去补习班,补、补、补,我晕。其实饱受补课之苦的又何尝我一人呢?每到双休假期同学们就赶集似的奔波于各个补习班,可又有几人愿意补习呢?为此我做了一个关于补课的`调查报告。
二、调查结果:
我在班里调查了72人,结果有6一9人说不愿意补课,只有3人是自愿的。我把同学们在补课班的表现归为三类。
1、云中漫步者迷迷糊糊上学,稀里糊涂放学。
2、地下工作者老师上面讲,他在下面玩。
3、逍遥逃学者老师和家长稍有疏忽,他便溜之大吉。
三、调查分析:
同学们为什么这么反感补课呢?我分析了几点原因:
1、家长不根据孩子的兴趣需要出发,不尊重孩子的意愿,强迫孩子去补习班。我认为这样做对孩子来说是太残忍了,只能让孩子成为学习的机器,孩子享受不到学习的快乐,最后会丧失学习的兴趣。
2、家长们送孩子去补习班,剥夺了孩子们玩的时间,让双休日、寒暑假变成了黑色假期。放假比上学还累,孩子们没有一点自一由时间,孩子们会受不了的。
四、调查建议:
1、家长们应还给孩子双休日和假期,鼓励孩子们多参加一些社会实践活动,这样既拓宽了孩子们的视野,也让孩子们的生活更加丰富多采。
2、家长在为孩子选择。
补习班时,应尊重孩子的意愿,从孩子的兴趣出发,兴趣是热爱的前提,这样才会激发孩子的学习兴趣。如果强行给孩子增加营养,反而会营养不一良的。
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