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【热门】眼睛作文600字7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的眼睛作文600字7篇，希望对大家有所帮助。
眼睛作文600字 篇1
眼睛，每个人都有，因为眼睛是心灵的窗口；眼睛，是观察这个世界的工具；眼睛，是人体重要的器官；眼睛，每个人都珍爱它、保护它，的就有一双与众不同的眼睛。
有一双像“望远镜”一样的眼睛，记得上幼儿园的时候，一次，我在幼儿园因为争看书跟小朋友吵架了，我垂头丧气的回到家，妈妈看了我一眼，一边做饭一边问我：“是不是跟小朋友闹别扭了”“，怎么知道的？”我惊奇的问。“我有一双‘望远镜’呀。”妈妈神秘地笑了，难道真有望远镜吗？我怎么也想不通。也问过妈妈很多次，还是守口如瓶。
然而一件事让豁然开朗。
那是三年级的事情，我去东方红参加乒乓球赛， 抽签时和东方红的一号主力相遇，结果1；3被淘汰，一路上我都心情郁闷，进了家门，我虽然极力想装出无所谓的样子，但是闷闷不乐的心情还是被细心的妈妈发现了，妈妈摸着我的头说：“‘失败乃成功之母’，失败不算什么，但是不可以失去斗志！”，我望着妈妈，百思不得其解，我也没有说比赛的.事情呀，妈妈怎么什么都知道呢？妈妈又说：“你忘了吗？有一双‘望远镜’，的一举一动妈妈都可以看到”。这时候，我才恍然大悟，原来妈妈的‘望远镜’就是妈妈的眼睛以及对的无限关爱。
妈妈的眼睛不仅是“望远镜”，时时刻刻关注着我，妈妈的眼睛更是时常在鼓励我安慰我，上次其中考试，我的成绩很不理想，提心吊胆的回到家，正考虑告不告诉妈妈，妈妈就问了，我只好如实回答，妈妈停下手中的事情，用温柔的目光看着我，说：“一次没有考好不要紧，但是要总结经验，找到自己的差距，弥补自己的不足之处”听了的话，仿佛有一束温暖的阳光直射我的心田，使又增添了勇气和力量。
这就是的眼睛，它一闪一闪的，在我成长的道路上时时给无微不至的关爱！
眼睛作文600字 篇2
从呀呀学语到如今，在记忆的长河里，给我留下印象最深的是陈老师的眼睛。
陈老师如蔼可亲，爱生如子。她以慈母般的胸怀，温暖着我幼小的心灵。特别是她那双会说话的眼睛，令我难忘。
记得，我刚入五年级的时候，从村小转到盘小。由于初次住校，生活自理能力特差，不小心感冒了，发着高烧。我无力地趴在桌子上，这次陈老师走到我的身边，用手轻轻地抚摸着我的额头。我一惊，艰难地抬起头来，目光与陈老师相遇，那眼神里流露出关切、询问仿佛在说：“你怎么了，要不要紧，去看医生吧！我不禁心头一热，好像是母亲来到了我的.身边。
我本来是个内向、腼腆的女孩，虽然语文成绩不错，可就是上课总不敢举手，更不敢大声发言。一次语文课上，陈老师提出了一个问题，很多同学都举起了手，我而犹豫不决，手欲举又放下，眼睛也不敢正视陈老师，可无意间，我向讲台瞥了一眼，正巧与她的目光相遇，我不知哪来的勇气，破天荒地举起右手，大声地回答了问题，得到了老师和同学们的肯定。事后，我想想，是老师那鼓励的眼神给了我勇气。从此，我再也不是原先那个懦弱的小女孩了。课堂上，无论我难的题目，总能看到我高高举起的手。因此，我的语文成绩也在不断地上升。
陈老师的眼神有时又是非常严厉的。
那是一次单元检测，我由于粗心，将不该错的题目做错了。当我从陈老师手中接过试卷时，她用严厉的目光盯着我，我羞愧得无地自容。从老师的目光中，我读到了责备，好像在说：你怎么了，怎么能这么粗心呢？是啊！我真想狠狠地抽打自己。我在心中默默告诫自己：今后，一定要细心。
当我取得了好成绩，如比赛获一等奖，阅读竞赛取得了冠军，老师的目光总充满了慈爱、赞赏，让我兴奋不已。
在一年多的时间里，我终于读懂了陈老师的眼睛。从那双特别的眼睛里，我分明读到了鼓励、期待、赞扬……
我会在陈老师这双会说话的眼睛里，走向成功，走向未来。
眼睛作文600字 篇3
寒冷的冬天过去了，我最期盼的春天终于来了。我憋了一冬的骑车游玩计划终于可以实施了。三月的一个风和日丽的周末，我和爸爸骑车来到第一个目的地—清华大学艺术馆。
进入清华大学校园后，我们先骑车转了几圈，然后去食堂吃午饭。吃饭的时候，我发现吃饭的学生从来不大声喧哗，而且吃完后都能自觉把餐盘放回收盘处，这让我感慨万千。吃完饭后，我和爸爸各自骑上自行车，向艺术馆的方向骑去。可是清华大学的校园实在太大了，我们问了好几个学生才在一座正在修建的大楼后面找到了艺术馆。正可谓是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
清华大学艺术馆分为三层，一层主要是咨询台和纪念品商店，二层主要是名画，三层中国古代的服装和瓷器等。馆的中间有一条长长的步行梯，我和爸爸直接来到了二层。这里的画大多数都是外国人画的，而且很多画都是描写农民的艰苦生活，他们的眼中充满了绝望，就好像他们的人生到了终点一般…
随后，我和爸爸来到了三层，三层主要陈列元末和清代的服装、兵器和瓷器等生活用具。古代达官贵族的衣服闪烁着夺目的光芒，兵器闪烁着森森寒光，生活用具保持着独具匠心的特点。我和爸爸用各自的'手机拍下了许多珍贵的照片。
就在我们要离开的时候，我心中突然有了一丝不舍，看着落日的余晖，一颗种子在我心中生根发芽，那就是“要脚踏实地考个好大学，这样就可以在充满艺术的大学校园里学习和生活”。我和爸爸心满意足的朝着家的方向骑去……
眼睛作文600字 篇4
眼睛是心灵的窗户，当这扇窗户被推开时，这个人就开始变了。
当然，我也一样。在我没到长冲中学读书前，和现在可是判若两人。
在彭畈中学读书时，七年级上学期还好，规规矩矩的，没做啥出格的事，到了下半学期，嘿嘿，那我可没从前安分了。邀上几个兄弟，下了晚自习就向网吧进军。
出了学校，我们直奔网吧，网吧还有扑克、台球等娱乐工具。我们各取所好，喜欢玩什么就玩什么。夜晚不睡觉，直到天亮才离开。刚开始，没什么“经验”，一到学校就打瞌睡。老师看见了，我们就用各种理由搪塞。渐渐的，上课睡觉的次数越来越多，老师也不管了。我们便得寸进尺，一个星期去网吧的次数也多了起来，最后，干脆天天晚上呆在那了。
有一次，我在网吧玩了个通宵。一大早，几个哥们从网吧走出来，一打开门却看见门口的父亲正从一块冰冷的石头上趔趄的站起来，佝偻着腰，头发上闪烁着微弱的银光，用布满血丝的.双眼注视着我。我惊呆了，我想：这次死定了，可父亲却什么都没说，他只是看着我，用一种复杂的眼神看着我。眼神里有自责、不解、惋惜……
此刻，我想到他总和我说的话，他总跟我说：“我那时候家里穷，没钱读书，现在条件好了，你要努力，我把希望都寄托在你身上了。”他总和我讲“自己累点，苦点没关系，只要你过得好点，只要你努力读书就行了……”
父亲总是面朝黄土背朝天地劳作，起早贪黑就只为了让我读书，而我呢？在学校浪费时间，荒废学业。想到这儿，我的眼泪一下子来了。
我跟着一言不发的父亲回到学校，完成那被我荒废的学业。
现在我也偶尔上上网，但前提是父母准许并且多为了查阅资料。每当我违背了这个前提踏进网吧时，眼前就浮现出父亲的那个眼神。
那个眼神永远留在我内心深处，是它改变了我。
眼睛作文600字 篇5
上了六年级我发现，我们班的语文老师有一双特别神奇的眼睛。她的眼睛和别人的眼睛不同，她的眼睛不仅能你探知你的心灵，还能跟你对话呢！。
一次上语文课，老师跟我们提出了一个问题，这个问题非常的'简单，许多人都举手抢着回答，可是我依然没有举手，虽然我知道问题的答案，我不敢举手，我害怕自己回答的答案不完整，难得举一次手都回答的不好，那可真的是非常丢人啊！
老师的眼睛看了我一段时间，似乎读懂了我心里所想的，对全班说了一句：“我今天要请不举手的来回答。”哗啦啦几十双手放了下去，都希望老师请他们回答，而我心里却暗暗祈祷：老师你别请我起来回答啊！刚好，老师念了我的名字，叫我起来回答。不过老师已经叫我起来了，我不回答的话就会没面子，嗯，想了想还是回答得好，我的心里暗暗嘀咕着。
我快速的回答完这个问题，老师点了点头，会心的笑了笑，笑起来时老师的眼睛像月牙儿状，从老师的眼睛中我读懂了老师在鼓励我，示意我下次也想这样回答得好，那一天我过得很开心。
还有一次，老师在上面讲课，我和同学在下面热火朝天的聊了起来，我不时的还笑了笑，结果老师轻轻地一扭头发现了我们，严厉的盯了我们一眼，好像在说：“刘一蕾，上课要认真听，不要开小差。”我低下了头很不好意思，那一节课我过得浑身不自在。回到家里我暗暗提醒自己一定不要再上课讲话了。
老师，你是辛勤的园丁，用剪刀修剪枝叶，你是一朵娇艳的花，任蜜蜂采蜜。老师你美丽的眼睛至今伴随着我。
眼睛作文600字 篇6
手上有“眼睛”吗？今天，赵老师提了一个很奇怪的问题，我想，手上怎么会有“眼睛”呢？那就让我们来检验一下手上到底有没有眼睛吧！
我们首先是这样检验的：我先把右手摊开，手心向上，把头转向一边，不可以用眼睛看手上的东西。这时，我的合作伙伴杨易宁在我的手掌上放了一个东西，我马上感觉到这个东西凉丝丝的、很光滑，这时候是一定不可以偷看的，我只能用我的手指去触摸它、感觉它，我动着手指，仔细地去触摸它，我摸出它是长长的、硬硬的、薄薄的，我还摸出它有直直的四个角，是很长的长方形。啊！它一定是一把直尺！我转过头来一看，果真是一把尺。我并没有用我的眼睛去看，只是凭自己的手指就判断出这是什么东西了，我的手上好像真的长了“眼睛”！
接下来，我们又尝试另外一种方法继续检验：杨易宁又在我的手上放了一个东西，我刚想用我的`手指去摸，但是杨易宁按照赵老师的要求把我的五个手指紧紧地捏住了，让我动弹不得。我告诉自己，千万不能着急，要慢慢地去感觉。我先是通过手心感觉得到这个东西有一个圆圆的底座，不是特别硬可也算不上软，这会是个什么东西呢？我苦思冥想，就是想不出来。我只能很努力地动了动我的手掌，感觉到这个比硬币大一些的圆形底座上面一定有什么和它连接着，而且比较轻，只能凭我的直觉了，“一定是个毽子！”我大叫起来，又猜对了，我高兴极了。
手上果真有 “眼睛”！手上的“眼睛”其实是指人的触觉，我一定要好好地利用手上的 “眼睛”，利用它来感觉多种多样的事物，利用它来感觉冷热、感觉软硬、感觉长短，手上的“眼睛”真神奇啊！
眼睛作文600字 篇7
漫画中、电视上那些水灵灵的、炯炯有神的大眼睛，总是能给人留下深刻的印象。而我父亲的眼睛，浑浊之中带着几分沧桑，可那眼睛--是会说话的。
父亲平时话就很少，记得我和父亲单独在家的那几天，家中总是一片沉寂，即使沟通，也是用眼睛--下午正要出门，父亲拿着一件衬衣，看着我：外面有风，把这件衣服套上吧!我顺从地接过衬衫。中午父亲下厨，我在客厅看书，过了一会儿，父亲探过头来，满脸笑意，那眼睛对我说：吃饭喽!看看我手艺怎么样!我急忙跑过去--好一桌子的`美味佳肴。
六年级的上学期，我的期末考试成绩很优秀，放假那天，我捧着一张奖状回家，心里别提有多高兴了，回到家，把奖状给妈妈看，立刻得到了一番夸奖，心里更像是喝了蜜一样甜，兴奋的我又把奖状拿给父亲本想从他那里也听到些赞赏的、鼓舞人心的话来，但我很快失望了，父亲沉默不语，只是点了点头，我便去看他那双眼睛，哦，那仿佛在说：好样的，再接再厉!我顿时又兴奋起来。
一天下午，我和几个同学在外面玩，十分尽兴，天色渐晚，一看时间，已是六点半了，急匆匆赶回家，到家时，天已黑透了--虽说父母都未打过我，但数落一顿总是少不了的。我敲开家门，刚一坐在沙发上，就挨了妈妈一顿数落，父亲一直坐在一边看着我，妈妈说完回屋去了，留下父亲直勾勾的看着我。我不敢看他的眼睛，但时间的流逝让我不得不抬起头来，父亲的眼睛注视着我，好像在说：怎么这会儿才回来，不知道我们有多担心你吗……我的眼泪一下子涌了出来：爸爸，我知道错了……
父亲的眼睛，是会说话的，是有喜怒哀乐的，我爱那双眼睛!
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