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【精华】看见的作文600字三篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的看见的作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
看见的作文600字 篇1
美无处不在，只是缺少发现美的眼睛——题记
在一个荒凉的秋天，我们全家正在吃午饭，院子里的狗叫了起来。
我站起身来向窗外望去，只见门口站着一位老太太，就在这时，母亲递给我一个馒头，我很疑惑，这时母亲好像看透了我的心思，她说那位老奶奶是一个乞讨的。
我拿着馒头走了出去，心中的紧张、疑惑交杂为了一首交响曲，就在这错综复杂的心理的督促下，我来到了这位老奶奶的身旁，我不敢直视她，在我的余光下，倒映在我脑海下的是一位白发苍苍，衣服破旧的老人，但是这些好像都掩盖不住她的那几分秀丽。
我伸手将馒头递给她，但是她却推开了我的手，然后将一个鼓鼓囊囊的编织袋带递给了我，我不明白。这时母亲走了过来，母亲告诉我她是一个哑巴，我想怪不得她刚才一句话也没说。以前她总是到家里来要吃的。
现在我才明白，原来她经常来我家，发现我们家有羊，为此就割了这些青草，这是我回头一看，她已经走了。
这时我追出去，她已经走远了，看到这样一个陌生又熟悉的背影，我惊住了，多么美得一个背影，虽然她穿的很破旧，但是看起来还是很美，她年轻时也许也是个美丽的'少女。我不知不觉看呆了，直到看不到了，我才回到了家中。
吃着。我拿着这袋子青草，心中一颤，缓缓地走到羊群旁，羊群们咩咩的叫了起来，好像是在感谢她，我将青草地给他们，它们甜滋滋的吃着。
直到现在，我还经常在脑海中看到她的脸庞，多么美啊！她脸上的皱纹那是历经年月的沧桑，每一道都是时间略过的痕迹。
也许她现在已经不在，但是我始终忘不了她的美——
看见的作文600字 篇2
美，不同的人对此有不同看法。外表美或是内在美，果不其然是内在美更重要。就如刘禹锡所说：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”可见，内在美重要的观念已经从古至今延传许久了。
相信大家对于非洲人的印象就一个字——黑。是的，可能很多人都认为他们是黑又丑、人高马大、粗枝大叶的野蛮人，但是，从外表去评价他们真的正确吗？
那个暑假，可以说是每个男生的“天堂”——世界杯正在此期间举行，能在暑假看到世界杯，是再幸运不过了。在此期间，媒体对各国家队的挖掘也越来越深入，更多地展现了不同国家的风土人情。
那一天早晨，我迷迷糊糊地醒来，打开了电视坐到沙发上看关于赛况的新闻。在各比赛结果报道完之后，突然插入了一条场外消息。报道的是来自非洲的科特迪瓦国家队的，他们在冒着大雨进行训练时，其中一个队员突然举止怪异，独自走到了一旁，原来是球场边有一只小鸟在大雨的'压迫下不能飞行而只得落到地上，出乎意料的是，那位队员并没有粗鲁地处理掉它或是无视它，而是用双手小心翼翼地捧起那只小鸟，然后再轻轻地拭去它双翅上的雨水，紧接着走到场边的座位把它安稳地放置在上面，之后就急忙地跑回队伍中继续训练了。报道结束的那一刻我十分惊讶，这么一个五大三粗的汉子，怎么会注意到这些小细节？就算注意到了又怎么会用如此温柔体贴的举动来处理呢？与他的外形实在不相符啊！我沉静了一会，突然明白了什么，就再也不迷糊了。
非洲人民确实经历过悲惨痛心、叫人怜悯的遭遇，他们因外表与其他人不同而被当作成黑奴，现在想来，这是完全错误的看法，外表不亮丽并不代表内在不美丽，而世界就需要内在美丽的人。
有些人“金玉其外，而败絮其中”，这是虚伪的，外表不能代表一切，内在才是一切的真谛。就如同那位科特迪瓦球员一样，不管自己外表如何，只需去发挥自己内在的力量，就能让这个世界多一份温暖。
看见的作文600字 篇3
世界是多彩绚丽的。当我们看见自然中的花草树木，能够感受到他们的生机勃勃；当我们看见历史中的人物事件，能够发现人生的价值与意义；当我看见同学们，能够感受到青春的活力与欢乐。
与同学们一起的活动很多，一次比赛一次春游，我总能从中看见活动的精彩和心灵的真善美。清明假期开学的第一天，学校组织去圆明园进行科学探索活动，主要是观察植物，我正好可以欣赏这春光美景！笑着，跳着，我们来到一棵桃树旁，芳香扑鼻而来。向前望去，柳条上已满是嫩白的绿芽，仔细聆听，是鸟儿们在歌唱。我们也融进了这生机勃勃的春景中，体内流动着一股气息，仿佛有使不完的劲儿。
我们分工明确，开始探索。几名同学飞似地跑去，又飞似地跑来满载着这各种各样的叶子由我们来测量记录，跑向我们来时都是气喘吁吁，但他们仍是活泼地笑着，带来了各种各样的叶子。又细又尖的松针，长得好看却又说不上名的叶子等等。在大自然中工作又研究大自然，如此美妙的工作，我们不会无聊疲倦，而是活力满满。
工作时，在测量叶子的厚度时有些困难，不太会使用某些工具。同学们就互相帮助，共同解决一道道难题。那一个个紧锁着眉头，仔细钻研的身影深深地印在我的.脑海中。我们正向终点飞速地前进着，这就是团队的力量！当腿坐得酸痛时，得到同学的鼓励；当完成任务后，与同伴热情地拥抱。不禁感到这是团结的果实，这是团结带来的快乐。
这次科学探索活动，我们与同伴互相合作，共同努力。看见自然的多彩画卷，看见团结合作的优秀成果，感受到青春的活力与欢乐！
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