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秋天河的作文600字3篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的秋天河的作文600字3篇，欢迎大家分享。
秋天河的作文600字 篇1
哦！秋天的小河，多么美丽的一幅画卷。河身长长的，弯弯曲曲的，从远处的青山翠谷中跑来，唱着一路欢乐的歌。时而百米冲刺，荡下30度狭坡的沙石河床；时而缓缓散步，行进在平坦的河槽。河两岸树木摇金亮红，田野里禾香菜绿。小河像一条柔软的银带，飘呀飘……一阵风拂过，小河漾起波纹，像老奶奶眉头的皱纹，又似金线银丝穿梭，织成了一张抖动的奇妙的网。风歇息了，小河宛如一面镜子，水中杨树、柳树与果树的'倒影奇巧迷人，树头是朝下撑的，树干是迎上长的，鹅鸭都“骑”在了朵朵云彩上面。大自然巧夺天工的佳作，令人赞叹。
我们文学社的师生挽起裤管，光着脚丫子在小河里玩耍嬉戏。水清清的，凉凉的，绵绵的，水底的细沙、小石子“咬”得人的脚怪痒痒的，老师与我们一起抓小鱼儿，摸小水螺，捉小青蛙。小鱼儿非常机灵，一摸“倏”一下像银针一样就“射”远了，再摸连影踪也不见了。倒是小水螺老实，你只要抓住它，它就会粘贴在你手臂上，有点像蜗牛的性格。小青蛙躲在水草里、石头缝下，偶尔还叫几声，表示着要与人友好与谐。我们男女生分成了三组六伙的捉小鱼。我与赵雅萍、塔娜格格一起捉，捉呀捉，三个人，三十个手指头，拢织成了一张网，再加上六只移动的小“船”（脚），“船”行网张几个回合才网住了一条带胡须的小面鱼儿。我们高兴得不得了。
我们将小鱼放在瓶子里玩了一会儿，又将它放回了河里，因为它的生活天地是在小河里，这样才会自由。
小河水静静地流着，我们在水中尽情地玩着，笑声、水声融在了一起，人与自然形成一幅与谐的画面。几片黄树叶、红树叶从水面上飘下，贴着小河的脸，抒写着秋的诗句。
我爱秋天的小河，我心灵彩色的铃铛与小河在一起摇响。
秋天河的作文600字 篇2
哈哈，老师带领我们作文班的同学来到盐河边观察秋天啦！
远远望去，只见河面上波光粼粼，仿佛夜空中的星星一闪一闪的，刺得我们睁不开眼。
我们沿着河岸前行，只见路边有很多小花，花瓣雪白雪白的，花蕊金灿灿的，就像一个“小太阳”。一阵微风吹过，小花随风起舞，漂亮极了。河岸边还有一大片芦苇荡，芦苇随风摇曳，像是在欢迎我们的到来！
再往前走，我们来到一颗大树下，树上只剩下一些枯黄的小花，老师告诉我们那是栾树，它正常开花的时候是粉色的，非常漂亮！栾树旁边还有一颗枫树，枫叶火红火红的，我忍不住摘下一片，仔细观察，只见枫叶由八片尖角组成，其中有一片非常小，好像刚满月的婴儿。
不远处，我们又发现了一颗毛桃树，老师说这种桃子不好吃，人们一般不喜欢采摘，但很多鸟类喜欢它们，经常成群地飞过来啄了充饥。
走着走着，有一群蝴蝶翩翩起舞地向我们飞来，它们飞得那么自由，那么快乐！其中有一只蝴蝶飞到草丛中，我忍不住想抓住它，结果一低头，竟然看见脚下有两只蹦蹦跳跳的蚂蚱，仔细一看，是一只大蚂蚱驮着一只小蚂蚱，我想应该是一对母子吧！蚂蚱对我更有吸引力，于是我屏住呼吸，然后轻轻地弯下腰，用右手迅速将它们按住。啊！我成功捉到了两只蚂蚱，好开心啊！这时，好几个同学围了上来，他们争先恐后的要来抢我的'蚂蚱。结果，那只大蚂蚱被一位身材高大的男同学抢走了，他非常狠心，抢到手之后，竟然把这只蚂蚱给踩死了。我非常生气，这毕竟是一条生命啊！小蚂蚱失去了妈妈，它该多伤心啊！
再往北走，我又捉到了两只蚂蚱，老师说还是把它们放回大自然吧！我觉得老师的话很有道理，放生也是一种不错的选择。于是，我就把这两只可爱的蚂蚱放回了大自然。
我爱这河边的秋天！
秋天河的作文600字 篇3
哦！秋天的小河，多么美丽的一幅画卷。河身长长的，弯弯曲曲的，从远处的青山翠谷中跑来，唱着一路欢乐的歌。时而百米冲刺，荡下30度狭坡的沙石河床；时而缓缓散步，行进在平坦的河槽。河两岸树木摇金亮红，田野里禾香菜绿。小河像一条柔软的银带，飘呀飘……一阵风拂过，小河漾起波纹，像老奶奶眉头的皱纹，又似金线银丝穿梭，织成了一张抖动的奇妙的网。风歇息了，小河宛如一面镜子，水中杨树、柳树和果树的倒影奇巧迷人，树头是朝下撑的，树干是迎上长的，鹅鸭都“骑”在了朵朵云彩上面。大自然巧夺天工的佳作，令人赞叹。
我们文学社的师生挽起裤管，光着脚丫子在小河里玩耍嬉戏。水清清的，凉凉的'，绵绵的，水底的细沙、小石子“咬”得人的脚怪痒痒的，老师和我们一起抓小鱼儿，摸小水螺，捉小青蛙。小鱼儿非常机灵，一摸“倏”一下像银针一样就“射”远了，再摸连影踪也不见了。倒是小水螺老实，你只要抓住它，它就会粘贴在你手臂上，有点像蜗牛的性格。小青蛙躲在水草里、石头缝下，偶尔还叫几声，表示着要和人友好和谐。我们男女生分成了三组六伙的捉小鱼。我和赵雅萍、塔娜格格一起捉，捉呀捉，三个人，三十个手指头，拢织成了一张网，再加上六只移动的小“船”（脚），“船”行网张几个回合才网住了一条带胡须的小面鱼儿。我们高兴得不得了。
我们把小鱼放在瓶子里玩了一会儿，又把它放回了河里，因为它的生活天地是在小河里，这样才会自由。
小河水静静地流着，我们在水中尽情地玩着，笑声、水声融在了一起，人与自然形成一幅和谐的画面。几片黄树叶、红树叶从水面上飘下，贴着小河的脸，抒写着秋的诗句。
我爱秋天的小河，我心灵彩色的铃铛和小河在一起摇响。
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