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精选我的力作作文600字4篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我的力作作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的力作作文600字 篇1
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都拥有着一个属于自己的努力。
每个人都有努力，它是人人所向往的。而没有努力的人的人生将是空虚的。但努力总是随着思想的前进而改变的。努力，就是理想。但它比理想更加虚幻，是另一种美妙的境界。它朦胧、缥缈、虚幻、诡谲不定，像是蒙上了一层飘曳的具有魔法的轻纱。它异常绚丽，绽放彩色的光斑，像阳光映衬下的泡泡，轻盈地飞舞，可望而不可即。
青春是一个努力的世界，我们每人的心中都藏着一个梦。努力是成功的催化剂，是成功的源泉。因为有梦，我们才能去追;因为有梦，我们才敢去拼;因为有梦，我们的人生从此就更加精彩。
青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的.时候，已经无法挽回。
每个人都有自己的努力，每个人的努力都丰富多彩。在我的童年中有很多的努力，理想能当一名南极考察者、当一名能帮助他人的医生、当一名天文学家……然而现在一切都是理想中的努力，都是让我去花很长的时间来完成的。
然而随着年龄的增长我开始有了我的新的努力，然而我现在的努力就想当一名老师，它虽然微不足道，但是能为我们祖国培养人才。现在虽然我的学习成绩不够理想，但是从现在开始我一定能刻苦学习，加佰努力。知识是我们的财富。
未来是美好的，关键在于自己去创造，想圆自己的梦，那么从现在开始，我们一起加油。做一个敢于追梦，敢于挑战的人。为了努力，加油，加油!
我的力作作文600字 篇2
我的同桌是一个普普通通的人，在班上也不是特别耀眼，如果我说他有超能力你会相信吗？这件事得从上个星期说起。
在一节语文课上，只见我的同桌两眼紧闭，过了不一会儿就“呼”地站了起来，还不等老师问他有什么事就快速地说：“今天下午四点零五分三十二秒，会发生一个大地震，对人们的'影响非常大，所以大家都得小心啊！”语文老师听了半信半疑，但还是立即把我同桌说的都告诉了校长。为了保险起见，校长把全校师生都转移到了安全地点。
下午四点零五分时，只见“轰”的一声巨响，大地震动起来，房屋倒塌了，我感到有些不可思议，这个时间非常准确，一分钟也没有差，我的同桌是怎么知道这时候会地震呢？地震停止以后，我偷偷地问我同桌：“你是怎么知道那时候会地震呢？”“我可以预知未来。”他悄悄地说，“上个昨天我写作业的时候，我突然一阵眩晕，眼前出现了一个时光老人，他慢悠悠地对我说我给你一个超能力——预知未来，但只有一个星期使用超能力的时间，时间过了，超能力就会消失。这件事你别随便告诉别人噢。”我点头答应了。
又有一天上午，他又两眼闭紧，对我说：“不好了，今天晚上又有事情了，马上会发生一起交通事故，我得赶紧走了。”说完，便跑走了。他来到事故发生点，见到一位白发苍苍的老奶奶正要过马路，我的同桌松了一口气，“还好没来晚。”他气喘吁吁地说道。他立刻跑上前去对老奶奶说：“现在车太多了，你等会儿再过吧。”老奶奶看了看觉得他说的有道理，就照办了。过了一会儿，车渐渐少了，老奶奶顺利地过了马路。我同桌开心地说：“太好了，又减少了一起交通事故。”
一个星期很快就过去了，我同桌的超能力也消失了，但是他并没有后悔他做的事情。他以后也经常帮助别人，大家都也很喜欢他。
我的力作作文600字 篇3
妈妈每天宝贝似的照看着多肉植物，它们肥嘟嘟的，萌化了。我羡慕极了，多么希望有一盆属于自己的花啊!妈妈告诉我她最近又入了些花卉的种子可供我挑选。我看了图片中长大后波斯菊的美姿，毫不犹豫地选择了它。
我信心满满地采用四年级时老师教我们培育凤仙花种子的方法：把种子放进打湿了的.餐巾纸里面，装入纸杯，又在上面盖了一张湿度刚好的纸巾，期待它们发芽。终于在第四天，芽全部爆出，悄悄脱离了黑黑的外壳。由于假期我去外婆家没及时种土里，它们在潮湿阴暗的环境中多呆了几天，它们的身子变得又细又长，弱不禁风都不能形容它们的纤瘦。妈妈说：“它们肯定活不了了，你重新再发芽吧。”我期盼这么久的种子难道就这么夭折吗?“不，我要把它们种土里。”我小心翼翼地把它们一颗颗种在了盆子里。
天不随人愿，第二天居然下了一场灾难性的大雨，一滴滴雨水像一块块石头重重地砸在它们身上。它们纤细的身子在风雨中不停地颤抖，它们小小的两片嫩叶快贴在土里了，一副生无可恋的样子。我心疼死了，这些小植物不会马上又失去生命了吧。我冒着雨，用塑料袋简单地盖了一下。
过了几天，我惊奇地发现它们个个都精神抖擞，又长出了几片羽毛般的叶子，但是身子还是那么细。我惊喜极了，更加细心地照顾起它们，隔几天给它们浇水。它们绕过小石头，挤过小野草，肆无忌惮地往上长，真厉害呀!也许此时它们只有成长这一个目标吧!
现在每天上学前我都要对着它们唱歌，我相信它们听到歌声会长得更快;放学第一件事就是看它们，我会给它们讲讲这一天发生的事，它们也会随风点头。我相信在它们历经无数个风雨后会有鲜花烂漫的那一天。
它们已是我生活中重要的牵挂!它们也给我学习、生活注入了无限的动力!
我的力作作文600字 篇4
春日的低气压让人昏昏欲睡，只身在考场中沉浮，心理上的沉重压力让我有点抑郁。尽管能跻身于第一考场，但排在倒数的位置真的无法令人愉悦。
我不由得问自己：“我真的有实力吗？”
初中二年，我跌跌起起，起起跌跌，处于优秀的群体中固然能使人快马加鞭，可这种长期的紧张令我很是烦躁不安。
草草写完基础题，时间才过去十几分钟，试题的难度让我不喜反忧，我将试卷翻页，映入眼里的便是一幅漫画和一行字。“观察漫画内容，描写并简述涵义。”浏览了一遍，令人难受的是这幅漫画是没有标题的`。只有很简单的黑白图画：一位光头的大腹便便的老人闭着双眼躺倒在木椅上，神情悠闲，似乎“两耳不闻窗外事，但他躺的那张木椅倒是“长势良好”，椅背上冒出了新叶，蓬蓬勃勃，向上伸展。
我一下就傻了眼，这是什么意思？难道木椅汲取老人身上的营养了吗？这可真是天马行空了。我费尽心思，始终无法找到合理的解释。我迷茫了，这一愣就耗了五分钟，我不得不暂时放下先做其他题目。
到了尾声，试卷差不多都完成，可这幅漫画的含义我始终难以摸透。顿时我有点手足无措，以至于自卑，我连一幅漫画都看不懂，也难怪我作文分数低，理解不深了。我放下笔，捧起卷子盯着那幅漫画，老人，木椅……，我无从解释。可是我没有止步，我继续看着，总感觉自己有机会做出来。是了，机会！老人苦苦等待，始终没有抓住机会，木椅因为时间的变化而落地生根、冒芽、生长。我们要学会抓住机会啊！
我匆匆填写答案，却迟迟没有停下思考，我难道就没有机会了吗？我尚且年轻，有资本去拼搏和努力，我不过52名，还是很有机会的啊！
哦，我原来也很有实力。
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