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【精华】难忘的作文600字3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的难忘的作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的作文600字 篇1
微笑，无处不在；微笑，无处不来；微笑，你让我难忘！
期末考试前夕，她的脸上露出微笑的眼神，那种笑一直在鼓励着我，一直在激励着我，一直在帮助着我。
期末考试后，我拿着成绩册，高兴的回家，把成绩告诉我她，她的脸上露出得是欣慰的笑。那种笑，让我体验到了成功的喜悦，让我更上一层楼，让我努力拼搏。
记得，那是一个春天，我和她一起去溜冰场，她再次笑了。
这是妈妈开心地笑。而更让我难忘的笑则是一个和我素不相识人的微笑。就是那次去溜冰，因为妈妈怕摔跤，所以没有进去溜冰，就在外面看着我一点一点的学着。跌倒、爬起、跌倒、爬起……经过了无数次的循环，我终于可以站起来走了。继续练习。
那儿有一个女孩儿，无数次的跌倒、爬起……那个人就是我。我又摔下去了，我绝望了。就在我绝望时，一个大哥哥走到我面前，微笑着对我说：“小妹妹，你这样是学不会溜冰的，来，我来教你。”他扶着我，慢慢的划啊划，忽然，砰的一声，我有跌了下去。“小妹妹爬起来，你可以做到的。”又出现了他的声音，又是他那微笑。他的`微笑，鼓励着我，让我不放弃。
看！那儿又有一个女孩儿，她正在努力的往前冲，正在拼命的划，她又是谁呢？那个女孩儿，依旧是我，依旧是当初那个跌倒后又爬起的女孩儿。他终于学会溜冰了，因为那一个人。
每当我坐在草地上仰望天空时，天上就出现了那个微笑，多么美，多么可爱，给了我前进的勇气，给了我拼搏的勇气，给了我不放弃的精神。那个笑，我不会忘记，永远也不会忘记。
难忘的作文600字 篇2
“对手”这个词代表的不仅仅是敌人，还有许多许多。
以前，我一直以为“对手”是个充满火药味的词，双方一见面便瞪眼，一说话就讽刺，一考试就相互诅咒，即便是笑，也如十二月的冰霜……直到那一个人的到来。
在书人上课，我是班上的尖子，老师的难题十之八九都是我回答的。又是新的`一学期，班上来了一个新学生。上课了，我还是继续准备独霸老师的所有提问，没想到，课上的绝对难题，全班竟有两名同学举手，一个是我，一个是他。两堂课下来，他的水平明显和我一样。放学回家时，我们同路。他在路上说：“真巧，一起走吧!
”我答了一句：“好啊。”心中却说：不是巧，是冤家路窄。不一起走还能怎么走?真是不巧!
我一心想超过他，自已独占鳌头。
我对他的态度很不好，就像周瑜对后来的诸葛亮，回答问题是半壁江山，谁也不强于谁。我因为从原来的独霸天下，变成了中分天下，我便把他当成我的死对头——对手，一定要超过他!
一次期中考试，我和他同时写好了，他先交考卷，我后交，我回来时他笑着对我说：“祝你考好!
”我顿时呆住了，步子僵在那，一动不动，好半天我才明白他的意思，“谢……谢谢你……”我回到座位上，还有些回不过神来，他是不是有其他意思?不，这是朋友之间的祝福，他一直把我当成他的朋友呀!而我……考试结束了，这个对手的成绩和我一样，但他的友情却让我感动。
从此，我和他成了真正的朋友，虽然是朋友，却也是对手，但这对手并没有敌意。一次，我上学时带了些习题，其中有一题很难，我便问了他，突然，我想：不行，我哪能向他示弱?不管如何，对手之间都不会向对方示弱的，不战自输。我没有往下说，他回过头来，看着题目仔细地算起来，算完后讲给我，并笑了一下，原来对手的笑也能像三月的春风，让我心里暖暖的。
我每天和他一起上学放学，关系越来越好，在最后一次考试时，我和他一起走进教室，彼此真诚祝福。我们是对手，更是朋友!
难忘的作文600字 篇3
无论语文课、英语课，还是数学课，都比不过这最难忘的一节课——体育公开课。因为这节公开课虽然只是通过几个游戏，但通过这几个游戏考量为同学们的反应能力、团结合作能力和同学间的互相信任。
星期四早上，我们全班同学穿好校服，到操场上集合。一会儿，有一位穿红颜色运动服的女老师走过来开始给我们上课。我偷偷的瞄了一下周围，哇！好多老师在看我们上课，其中包括了我们的校长。虽然同学们个个都精神饱满，但也显得有些紧张，生怕出了什么差错。还好女老师给我们上课很轻松，使我们很快就把感觉“找”了回来。大家开始玩起了一个游戏，叫反方向，与其说是游戏，还不如说是考验我们的反应能力呢！即老师说大西瓜，我们便要做出小西瓜的样子，老师说小西瓜，我们便要做出大西瓜的样子。虽然这个游戏听起来很简单，但是做起来其实也很复杂。一不留神就会出差错，搞得满堂大笑。如此经过了几轮较量，就有多同学被搞糊涂了，一个个被老师“逮”出来了，到最后，所剩同学廖廖无几了。第一个游戏结束后马上开始做第二个游戏，我们每人拿一张卡片，然后去找相对的'另一个伙伴搭挡，开始玩篮球，比比谁玩球玩的好。最后一个游戏项目是拍着篮球到对面放卡片去，哪组速度快，哪组就第一。经过一番激烈的争夺战，最后我们组获得了比赛第二名，我们小组的成员可高兴了。
当我们还都沉浸于游戏的欢乐和胜利的喜悦中的时候。“嘟”，老师的哨子响起了，难忘的一节课就这样结束了，同学们都希望以后能多有这样轻松而有意义的课啊！
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