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【实用】方法作文600字三篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的方法作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
方法作文600字 篇1
要论学习方法，我倒是有一点的。我总觉得兴趣是最好的老师，你对这门科目充满兴趣，追求、渴望它给你带来的让你感到满足的欲望。当你对这门科目感兴趣，渐渐的你会发现虽然不知怎样去讲它，但面临考试时，那些试题已经易如反掌，更甚者是你没有复习的情况下，这当然不是叫我们不用复习。
很多人知道这一点的。但却不知怎样培养所谓“兴趣”，这也是很主要的，是当代少年所疑惑的。我想，兴趣并不是靠培养的。喜欢它是从自身因素出发的。举个例子：
从小学起，我就喜欢上了地理。为什么会喜欢呢？实在的`，因为从小起，在还什么都不懂，就只看书中的小画画。我想啊，我以后是个赚大钱的，也许应该了解一些。目的一是赚钱的，目的二是靠自身的力量发展中国。让祖国在各方面占据世界领先位置。所以呢，我就对地理从满兴趣。以至于奠定了一个基础。中学我就发现，就我就算我地理没有复习，考试还是可以的。
兴趣没有培养，但总而言之，有动力，有了动力就能学得更好。
当然还有鼓励。如果说一个人在一项方面取得了历史性的突破。那么这就可以成为他在下一次取得进展的动力。因为人的满足感，还不仅仅满足于小小的空间。这就说到了一句“知足常乐”。我想，人不能只局限于比别人低个档次的空间中，或许可以把这个标尺提高些，就算不能达到，那也成功了一步。
小学的数学很烂，中学的竞赛连个“鼓励奖”都没捞着，但从初二，我就掌握了方法，方法是挺模糊的。因为我问过许多在各科顶尖的人方法，他们都不知怎讲，所以方法也说不清，我就在竞赛中取得了突破，还不是“鼓励奖”。至此以后，考试还行了！那算鼓励吧！
方法作文600字 篇2
第一步：熟读习作要求
写出你从生活中得到的启示，可从三个方面进行选题。
1.一件事：把事情的起因、经过和结果写清楚，把从中得到的启示说明白。
2.名言警句：先确定是什么名言警句，然后联系生活实际说说它给你的帮助和启发。
3.一幅漫画：漫画内容是什么，你联想到了什么，这对你有什么启发。
本习作重点就是通过一件事、一句名言或一幅漫画给你留下的深刻印象，写你从中得到的启示。
第二步：构思写作框架
1.确定写作话题。从一件事、一句话或一幅漫画中选一个话题来写。注意，要选出你最有话可说、最让你难忘的话题来写作。
2.确定主题。根据选取的不同话题确定写作主题。如选择从一件事中得到的启示，就要先叙述事情的经过，再把得到的启示说明白；选择从名言警句中得到的启示，就应先写出你对该名言警句的理解，联系生活实际，写一写它对你的启发或帮助；选择从漫画中得到的启示，就要先把漫画的.内容讲述清楚，再说明从中得到的启示。总之，无论选取哪个角度的话题，都应确立一个鲜明的主题，写出从中获得的启示。
第三步：写作内容要具体
把内容完整、具体地写出来，联系生活实际来写，这样有血有肉，内容才会丰满。在写作过程中，可以充分利用六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），把一件事讲清楚。在叙事时可以用上语言、动作、心理活动等描写，来增强表达效果。同时注意：在叙述中要充分考虑事情本身带给你的启发，为结尾的感悟做好铺垫。
第四步：用真情打动读者
在写作中，一定要融入自己的真情实感，并把它表现出来。也就是说，你所选取的事件一定要真实，只有自己亲身经历过，才能写出真实感受；只有自己真正受到了启发，作品才让人信服。
方法作文600字 篇3
作文是一个令学生头疼的东西，他似乎比数学题更具威慑力，令学生“闻风丧胆”。我的同桌曾问我：“你写作有什么技巧吗？”我当时就说：“写作的方法其实可有很多种，不同的`人方法不同，感悟不同，文笔也就不同。所以，我告诉你了，我的写作方法放在你身上也不一定有用。”其实，我当时那么说太过于绝对了，也可能有文笔相似的人，也可能有方法相同的人。所以，现在我就来跟大家分享一下我的写作方法与技巧。
首先，一篇文章如果要想写得好，要做到六出色，就是众所周知的题目、结构、选材、语言、立意、书写这六大方面。我写作文，也是基本按照它的要求来的。我写作文，从来不定题目叫做“我”或“难忘的一件事”，除非是命题作文，但是现在基本都是老师给一个要求，然后我们就自拟题目，再加自己写作。如果你的题目起得不好，你就已经被扣分了。我写作文，一向讲究结构严明，例如写一件事，你大可以把这篇文章分成三段，足够了。起因、经过、结果和感悟，正好三段。我写作文，选材一向是慎重的，我个人认为，选材一定要新颖，要有创造感。我一贯的做法是：阅读三遍要求再开始动笔写作，而且我一般是取材于课文，取材于教材，我一般不写古代文学家、伟人；我一般都是写当代的作家、散文家，如鲁迅、巴金、朱自清、冰心等等。我觉得一个人的文笔，从他的作文语言就可以看出。我认为，一篇文章中，至少要出现两三句名言，它们读起来朗朗上口，你为什么不试着写下来呢？这样会让老师们感到很欣慰。最后，我认为立意也是很重要的，还是那句话，就是要与众不同，别人写“刘邦起兵反对秦朝”，你偏写“再识秦始皇”、“千古大帝”，这不行吗？老师看了，也会产生好奇感，自然就高分了。
以上就是我个人的写作方法，你觉得怎么样？
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