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影响的作文600字合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的影响的作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
影响的作文600字 篇1
古人之言，许多都有很深的学问。它或是启迪你的思想，或是修养你的人格，或是激发你的热情，或是开阔你的视野。在我的心中，总有一句话劝勉着我，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句名言如一位朋友一般，时常规劝着我的思想，使我健康地成长。
“勿以善小而不为”，凡事应从小事做起。一件善事，一件善意的小事，对你而言也许是不经意，是微不足道，但对他人而言，就可能是雪中送炭，地覆天翻。
也许你一句善意的鼓励，将使一个对生活丧失希望的人奋发向上，积极进取；也许你一个温暖的微笑，会使一个准备轻生之人停下了迈向死亡的步伐。你一个善意的举动，把在树上迎风飘扬的塑料袋取下，使我们的城市更加整洁；你一声礼貌的问候，打破了人们之间的冷漠，让生活变得更加和谐、融洽……
的确，很多的“善小”能使他人受益匪浅。相反，许多的“恶小”却使人悔不当初。或许有些人最后成了无恶不作的罪犯，只是因为儿时的一丝贪念，小偷小摸图的是那一时的快感，而最终走向了犯罪的`道路。那些“恶小”的日积月累会酿成一个个悲剧的发生，所以不要因一时的快乐，而造成巨大的损失，切记“勿以恶小而为之”的道理。
这句名言对我的帮助，可谓是无微不至，无处不在。在学习中，它使我明白，平常时对知识的点滴累积，对每一次考试的认真态度，都会使我收获到智慧的青睐：在生活中，它告诉我，把握身边的每一次机会，尽力为我身边的每个人提供他们需要的帮助，我将拥有更多的朋友。与它为友，我受益匪浅。
“善小”、“恶小”，“小善”、“小恶”，其实往往就在你的一念之间，努力去为身边的人做善事，放弃自己的私心杂念吧，永远记住“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
影响的作文600字 篇2
自从我呱呱坠地，妈妈就像是我的保护伞一样精心呵护着我，肩负着照顾我，教育我的使命。从儿时的牙牙学语到今天的如何做人，我的每一点进步，每一点成绩的取得，无不浸透着妈妈的汗水和付出，是妈妈引导我走好人生的每一步。
我妈妈和天底下所有母亲一样，教我穿衣服，教我识汉字，教我不是自己的东西不能拿，教我做错了事要勇于承认，教我弄坏了别人的东西要道歉。还记得妈妈教我读写拼音，那时候，我还没上幼儿园，妈妈就一点一点地教我认、读、写，只要我写错一点，或读错了一点，妈妈的板子就要落了下来，我非常害怕，小声的抽噎起来，可是在意料之外，妈妈的板子并没有落在我身上，而是打到了桌子上。看着妈妈恨铁不成钢的表情，那时候，总是埋怨着妈妈太过严厉，有时候都在想我是不是她亲生的。不过从那之后，我的拼音进步的很快，终于，妈妈的表情不再是恨铁不成钢了，而是赞许，开心。到现在长大了，才知道妈妈不舍得打我，对我严厉是因为爱之深责之切，这才发现之前自己的想法是多么可笑。
我的妈妈平凡的不能再平凡了，不过他在我心里是最伟大的；她长得也很普通，不过在我心里最美的。
小时候总喜欢挨着妈妈，听她讲那些故事，总喜欢听她讲红楼梦，总喜欢听她讲《红楼梦》里的林黛玉和贾宝玉，喜欢听她讲《三国演义》里的`刘备、曹操、诸葛亮。那时候，认为妈妈的声音最甜美，最悦耳。可现在，却认为妈妈的声音“变”成了爱唠叨的“雷声”，现在，我总是不耐烦的说一句：“好了，我知道了，你烦不烦啊？”可是，我忘了，如果没有妈妈的唠叨声，我就不会记得拿雨伞，如果没有妈妈的唠叨声，我就不会及时的完成作业，如果没有妈妈的唠叨声，我就不会学着自己照顾自己。
是妈妈，让我懂得了读书的重要性，是妈妈，让我知道了在知识的海洋中畅游的快乐，是妈妈，让我懂得了做人的道理。妈妈，你影响了我的一生，我爱你。
影响的作文600字 篇3
我们每个人身在茫茫人海，我们匆匆地赶着自己的路；有时候两条路会重合，于是两个人走到一起；也许这两个人认识或不认识，但其中肯定有影响自己的人或被自己影响的人。我也不例外。
20xx年冬，在一个普通的口才培训班，在一间普通的教室，13个孩子，13条不相同的路悄然重合；而第14条路”，那就是我们金话筒班的老师陈老师。
陈老师是电视台的主持人，口语能力十分一流，外表没有过分的装饰，人品也特别好，让感觉她是一个平易近人的'人。在刚来到这个班时，我们都十分拘谨，但是，老师循循善诱，用各种有趣的课程让我们不再怯懦；我们不仅学到了知识，还变得更加自信，仿佛成为了理想的小主持人”。
我在金话筒班上算是能力最强的人之一，但因为这些性格的原因，我似乎什么都是小心翼翼的。那次我们组又得到了冠军，上台领奖品是我都是提心吊胆的，其他三人脸上都洋溢着灿烂的笑容，但我不是，甚至我对他们的笑容不屑一顾：诶，你们真是无知啊！假如下次我们没拿到冠军，你们还可能是这样的表情吗？后面几节课我们组果然很差，我的心情也愈加消沉，以至于向跌落谷底。陈老师也发现我不太正常，就安慰我：输赢并不重要，重要的是享受过程，千万不要考虑太多！是啊，不要考虑。以后的路也许真的能轻松一些，至少不会被这样那样的想法饶了心神不宁。尽管，后面的课程我们一次都没赢过，但我再也不会消沉了！
一年后，因为上了初中，班上的同学差不多都离开了，但我们依然保留着金话筒班自信乐观的品格。我现在在班上，虽然很少说话，但上台之后，我又是超乎常人的沉稳和镇定。以前我根本做不到这些，为什么会出现如此巨大的变化？就是陈老师改变了我，为我打开的新的大门！
两条路重合着，重合着，后来总会分开，但那个被改变的人，一定忘不了改变自己的人。
今年1月15日金话筒的年会上，我碰见了半年多音讯全无的陈老师，陈老师也许没看见我，但我真想对陈老师说：谢谢您！
影响的作文600字 篇4
在我很小的时候妈妈给我报了个英语兴趣班，虽说是兴趣班可是我那时对英语一点兴趣也没有，不爱学习，什么都不会，大家都瞧不起我这个“小豆丁”。
一次课上老师布置了一篇作文，要求课上完成。这可把我难住了！我绞尽脑汁冥思苦想也没想出个所以然。十分钟、二十分钟---四十分钟---直到悦耳的下课铃“叮铃铃”的响起，我面前那张雪白的纸还依旧雪白--上面空空如也，一个单词也没有。
老师抱着一摞肯定缺了一张的作文，前脚刚离开，同学们后脚就围了上来。“这么简单的作文都写不出来！”“白学了吧？”“傻到家了！”一阵七嘴八舌的嘲笑如潮水般向我涌了过来。鸡一嘴鸭一嘴的议论之后，他们非常有默契的异口同声的冲早已不知道如何是好的我大声喊了起来：‘笨死了，笨死了！大！笨！蛋！“我使劲抑制住迫不及待想要逃出眼眶的泪水，抽泣着跑出了教室。
走在回家的路上，我觉得自己好象被打上"笨蛋”的烙印，不管我走到哪里似乎都有人用一种不屑的眼光瞧我——
“这可不行！”回到家，我的自尊心就不甘了，“你不能做笨蛋！”他们凭什么叫你笨蛋？！就因为你成绩差吗？那你露一手给他们瞧瞧！”它大声冲我叫着。
我神差鬼使的听进了它的话，从此我就努力起来，在前排同学昏昏欲睡，画小画，聊天的时候，坐在最后的我认真的听讲，使劲的抄笔记；在其他同学下课出去玩的时候，我在教室写作业——我象一个饥饿的孩子，使劲吸取英语的精华，很快我的成绩就上去了！
时间悄悄的溜走了，终于在期末的一次大测验中我考得了第一名，我激动的不知道该说什么好，只知道我“笨蛋”的烙印除去了---
其实现在想起来，我挺感激那群嘲笑了我的`同学的，若没有他们的嘲笑，我哪有学习的动力？若没有他们的嘲笑，我哪有今天的辉煌？
那次嘲笑深深的影响了我呀！
影响的作文600字 篇5
里面是漆黑一片，我甚至相信鬼屋里真的有鬼。一种阴森的冷冰冰的感觉蔓延至全身。那真的是鬼吗？那可怕的眼中闪着绿光，正直盯着我，似乎要跟着我，我立即吓得魂飞魄散。无比惊恐地走着，“啊——”我尖叫起来，谁啊？怎么碰了我一下……莫非是鬼？我没敢转头再看，要是真的`冒出一个鬼，还不是被吓死去……
去年鬼屋冒险的情景又一一浮现在眼前，现在想起来，还是后怕连连，而且还落下了“后遗症”，现在只要一说起鬼，就觉得鬼屋重现，心跳加速，胸闷气短。鬼？真的有鬼吗？鬼的眼睛一定闪着绿光吗？顿时，思绪变得很复杂，脑子里总是胡思乱想着……
夜深时，很寂静，似乎这个世界上空无一人，而就这样走着，便会越发觉得恐怖，这不是一种安静，而是那种凉丝丝的阴森，慢慢地走在小巷里，有时会忽然传来一声似鬼的叫声，仔细一听，才镇定了下来，那是一声猫叫，“喵，喵——”，哎，真是虚惊一场，哪里有鬼嘛！
鬼片？我再也不敢看鬼片了，虽然明白鬼片是虚拟拍成的，但体验过鬼屋身临其境感觉的我，再也不敢看了。我开始觉得鬼片里的那些东西像是真的存在过，就像是鬼屋里看到的一样，完全是真实的，没有什么可疑。一看到那种片子，全身就开始不由自主发抖，有时甚至蒙上了眼睛。
持续至今，这次春游再去鬼屋时，我站在外面就没胆儿进去，里面可怕的鬼声不断灌入我的耳朵，我更是惧怕不已，赶紧走得远远的，再也不敢回头看一眼了，那个黑暗的屋子似乎是地狱，永远发生着惊险的鬼故事……
鬼？世界上真的有鬼吗？但愿没有……那唯一一次的冒险之阴影何时能在我的脑海里挥之而去呢？但愿这个“后遗症”不再出现，脑海里的“鬼”，再见吧。
影响的作文600字 篇6
在我们成长道路中，会遇到各种形形色色的人，他们有自己的脾气、性格以及思想，但他们却潜移默化影响我们的兴趣爱好和对人生价的看待。生活中有许多影响我们一身的人。
我的姐姐是商务英语专业的学生。小学毕业那年，妈妈让我跟姐姐学习数学和英语，于是我们整天都黏在一起。
她就像老师一样，给我写好了课程表，让我按时上课，控制好时间。然而晚上的时候，美剧迷的姐姐，就会在电脑上看美剧，被占了电脑的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕让我措手不及，总是没等我看完那一段字幕，画面已经放到下一个了。然后多看多看，我就会快速扫描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影响下成了一个小美剧迷了。
后来，暑假结束了，姐姐回到了学校，偶尔几个月才回来一次。但是，姐姐不在的周末，我也会给自己制定一个作息表，提醒自己合理的利用时间。当然作息表里也有我看美剧的时间，一天看2集，姐姐影响着我对时间的利用和搭配，也影响着我现在的兴趣爱好，和我的英语口语和听力能力。
初中班主任，是教数学的，但我认为他教给我们更多的是做人。刚来到新的教室，我就看到了墙上醒目的八个字，“学会做人，学会学习”，这也是老师一直提醒我们的班训。记得老师给我印象最深刻的一段话，“班训为什么把做人放在学习的'前面，因为学习固然重要，但是，你一味的学习好，有文化，却不会做人，那也是害人害己。地沟油、有毒奶粉。这些不都是有文化的人干的事。你要学会做人，做对他人有利的事，做对的起自己，对的起父母的事”。三年下来，老师影响了我，让我在遇到每件事情都会想，这样做对他人有利吗，对得起自己和父母吗。让我学会帮助他人，并且体恤父母。
……
当然生活中还有许多影响我们一生的人，他们让我们懂得学习，懂得生活，懂得……
影响的作文600字 篇7
每当数学不好时，大人的嘴里总会蹦出一句话：“你的数学是体育老师教的吧？”
而我们，却恰恰相反，我们的语文是体育老师教的，可我的语文成绩并不差，期末考试成绩都不低于90分！
每个早上，只要经过班级门口，就会看见一个身影：一个斜挎包，一身运动服。这个老师就是我们的班主任：吴老师。
记得一次五年级的女子篮球比赛，我们班拿了年段第一名，我还是“得分王”呢！当我接过奖状的那一刻，我望瞭望吴老师，吴老师用赞许的目光向我点了点头
每当我课上想说话的时候，总会想起吴老师那赞许的目光，它时时提醒着我，管着自己不再犯错。
我暗下决心，在今后的学习中一定要更加努力。
我希望天天能够看到老师赞许的目光，也希望看到吴老师鼓励的目光。
说起吴老师那鼓励的眼神我记忆犹新，还有一次上课的经历让我记忆犹新，那是五年级的时候我胆子很小，上课很少发言。
记得一次语文课上，老师提了一个问题，我知道答案却又不敢说，手一会儿举起来，一会儿又放下。
吴老师看出了我的犹豫，微笑着看着我，这时我看到了老师那鼓励的目光。我终于鼓起勇气把答案说了出来。
虽然声音小，但是我第一次敢回答问题了，吴老师又鼓励我说：“大声一点，你说的.很对，在大声一点就好了！”
在老师的培养下，我的胆量大了很多而且还多了一份自信，在以后的学习中，只要是我会的问题我都能积极的举手回答。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师，我永远忘不了您慈祥的目光。
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