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社会的作文600字

时间:2023-05-06 15:11:28 600字 我要投稿
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关于社会的作文600字三篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的社会的作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于社会的作文600字三篇

社会的作文600字 篇1

  一上车,一股刺鼻的烟味扑面而来。车里的人很多,空气又不好,我只好站着。我还是第一次坐这样的车呢。

  嘀车到了第一站,有一位叔叔下了车,我飞快地跑过去并坐上了这个座位。

  不一会儿,车到了下一站。这时有一位年迈的老爷爷蹒跚地走上了车。这位老爷爷脸上长满了皱纹,个头不高不矮,显得非常慈祥。

  这位小朋友,你能把这个座让给爷爷吗?这时,乘务员阿姨向坐在旁边,跟我差不多大的小男孩说。可小男孩的`妈妈这时说了一句:儿子,千万别让,这是妈妈给你买来的座位。你怎么这样教孩子呢?

  你看这个人多没有教养,他儿子也一定没有教养。

  这个连助人为乐都没有做到,还能当妈妈吗?

  这时,周围的人你一言我一语地议论起来。听到周围人的纷纷议论,我想:其实这件事不能都怪这位阿姨,小弟弟也有错,如果他坚持让座的话,他的妈妈也没有办法。想到这,我的脸顿时胀红了,我皱了皱眉头,我想:我是一名少先队员,可我又做了哪些?让,不让,让,不让&&我的心理很矛盾,如果让的话我就得站着,如果不让我就太对不起少先队员这个称号了,思来想去,我一咬牙,一下子就站了起来。

  老爷爷这个座给您座。

  好孩子,你可真是个好孩子!老爷爷很客气地对我说。

  这是哪家的孩子,真有爱心。

  是呀,他的品德可真高尚啊。

  可不,咱们大人都应该向他学习。

  周围的人又开始实行议论起来。听到这些话,我的心比吃了蜜还要甜。这时,刚才不让孩子让座的那位阿姨说:我&&我错了。听到阿姨承认错误,车箱内又恢复了和谐的气氛,又充满了欢笑声。

  通过这件事让我知道了,如果人没有了爱心,世界将没有了欢声笑语;如果没有了爱心,人与人就没有了交往;如果没有了爱心,就会颠倒是与非;如果没有了爱心,生命的蜡烛将会消逝。用爱心的镜子照一照自己,看看这里说的都有谁?

社会的作文600字 篇2

  昨日,我看了一个报道,感触很多。

  几年前冬季在内蒙古的一个公园中,三个小朋友在湖面上溜冰。但是冰层已慢很薄,三个人滑到湖中心时,都掉入湖中。远处的几位小学生、岸是的工作人员都奋不顾身,跳入寒冷的水中。附近的农业大学的一个班的学生问讯,也来抢救落水儿童。经过人们的团结奋斗,三名小孩都获救了,但是有三名同学却永远留在了水底,他们的名字是王超、刘叶和郝龙斌。

  看完报道,我陷入沉思。他们看见溺水儿童后,不顾自己的生命健康,不考虑自己的`安危,甚至连自己会不会游泳都没有想过,他们只是想着救人。这种事迹我想这正是我们是社会主义国家。我们互相帮助,团结共进,这是一种美,一种伟大的美。

  资本主义社会中,人与人之间都存在着一种剥削,别是舍己救人,就是的得于自己的帮助也很少去做,这下是资本主义贫富悬殊的原因之一。但是我们的社会主义社会中,人与人之间是消除了剥削,人与人之间是一方有难,八方支援。98年的大洪水,不正说明了这一点?灾区人民有灾,全国各地,无论男女,无论大小,无论肤色,无论民族,都伸出了援助之手,让灾区人民度过了难关。所以说,社会主义的美,是这种团结奋斗的美。

  其时,在我们现实生活中,美也是无处不存在的。中华民族是有五千年历史的文明民族。它流传下来了许多美德。孔融让梨,张良敬老,这不正说明了中华民族的传统美德吗?所以,我要说,我们社会主义中国的美,是一种传统祖传的美。

  生活中,美也是普遍的。尊老爱幼,帮弱助残,在公共汽车上让座,在马路上拾金不昧,捐款书上投钱,这是一般般小事。但是这也是社会主义的一种美。所以说,美是最普遍最平常的美。

  朋友,你无须去特意寻找美。因为在我们这伟大的社会主义祖国中,美,就在你我的身边!

社会的作文600字 篇3

  周四,我们兴高采烈的来到学校,我们都很高兴,因为我们要去实践基地————九龙山庄。

  这时,迎面开来了几辆汽车,原来是实践基地派来接我们的,我们按次序坐好。车开了,在欢笑中启程了。一路上,我们欢声笑语,快乐不已。

  到了九龙山庄,我们定好了床位,开始各自铺床单、套被套、套枕套。大家动作都很麻利,不一会儿,就都搞定了。

  那天下午,我们上了科普实验,大家做了许多实验,很有趣,我讲给你听听。有什么自由滚动的正方体、逆流向上的圆坠、难解的'三连环、立体镜、自由雕出三维形状、潜望镜等,最后,我们写了实验报告。

  晚上,我们在欢笑中度过了在实践基地的第一天。

  第二天,我们早早的起了床来到操场进行晨练,大家都做起了自己喜欢的运动。

  上课时间到了,大家排着队走向了教室。一开始,我不知道干什么,到了教室才知道是串珍珠杯垫,大家都专心地听讲,希望做出来自自己手中的珍珠杯垫。

  下午,我们上了小车床课,是做花瓶。这是我最喜欢,也是我最期待的一课,所以我听讲很认真,做起来很仔细,最后做成了一只小巧玲珑的花瓶。

  黄昏时,我们进行了烧烤,大家都烧烤得很好。烧烤之后,我们又举行了联欢晚会。可能太累的缘故,我们已躺在床上就睡着了。

  第三天早上,我们迷迷糊糊的醒了过来,显然没有比第二天起得早,这说明我们的确很累,也没多说,就起了床。

  我们这次上的是陶艺制作,这节课分两段:第一段是泥塑拉坯,第二段则是手工作物。我们看着老师做,老师把你拉的好极了,你在他手里运转自如,却在我们手里不听话了。哎,无奈!

  吃最后一顿在实践基地的饭了,我们都吃得干干净净,因为吃完午饭后我们就要告别实践基地了!

  吃完饭后,我们举行了送别仪式,而后我们乘着车回到了学校……

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