发现什么作文600字

发现什么作文600字3篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的发现什么作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

发现什么作文600字 篇1

　　放学回家的路上，在经过一个小区时，有一群老年人在表演舞蹈。在队伍中，我看见那里有奶奶的身影。咦，奶奶不是最反对家里人跳舞吗？这到底是怎么一回事呢？

　　奶奶的身体可不好了，整天不是这儿疼就是哪儿痛。为此，全家人都十分犯愁。药钱可算是花了不少，可奶奶的病还是老样子。医生说，奶奶是因为不锻炼，体质不好的结果。

　　前不久，我们小区里成立了一个“老年舞蹈队”。这个舞蹈队是专门让老年人去那锻炼的。听说，那里有不少人呢！爸爸妈妈知道了，经常对奶奶说，老年舞蹈队这好那好，人又多（因为我奶奶喜欢热闹）。可是，他们把嘴皮子都说破了，也还是劝不动。奶奶总是满脸不高兴地说：“去干啥呀，男男女女的，多不文明，我可不去，谁爱去谁去！”每当这时，我就会说：“奶奶，那可是你们老年人锻炼身体的地方，可不像您说的那样。再说了，医生不是也让您多锻炼吗。”尽管我这么说，奶奶还是无动于衷。看来，就是玉皇大帝来了也说服不了她。

　　那么奶奶又是怎么变的呢？我怀着满脑袋的疑问回到家，从妈妈的'回答中，我才明白了事情的原因。

　　原来自从成立了舞蹈队之后，隔壁的刘奶奶天天去跳舞。刘奶奶以前跟我奶奶一样，也是缺乏锻炼。可是经过长时间锻炼后，刘奶奶的病也好了，人也精神多了。奶奶看到这些，也动心了，也去老年舞蹈队报名参加了。

　　去跳舞的奶奶不再像以前那么唠叨了，晚上也有事儿做了。以前这儿疼哪儿痛的病也没有了。

　　奶奶变了，奶奶真的变了，我喜欢变后的奶奶！

发现什么作文600字 篇2

　　小时候，父母给我们的呵护那么多，让我们觉得无忧无虑，什么都不需要去思考就可以过着无比幸福的生活。长大了，我觉得父母没有像小时候那么关心照顾我了，似乎对我越来越冷淡了，我的幸福生活要消失了吗？

　　自从我上了中学，父亲就忙于工作，对我“一点”也不关心，连我的成绩也一无所知。每当我放学回家，父亲只是把饭菜煮好，就出去打工赚钱了。晚上，父亲也不在家，留我一个人待在家里。我总是问自个：“父亲是不是不关心我了，或者是我干了什么坏事，让父亲不再疼我了，不然怎么一天到晚一天到晚都见不到父亲的踪影。”只有到了晚上12点多，我才能听到有人敲门的声音，那是父亲，是副请工作回来了。我总是高兴的奔去开门。可是父亲见了我，面无表情，好像很不开心，只是问我一句：“你还没有睡！”

　　几天后，我同样躺在床上等父亲回家。可是，我等到12点多，父亲还是没有回来，我以为父亲出了什么事，心里头就焦急得很。直到我听到敲门声，知道父亲回来了，心里才镇定多了，于是我不去开门，让父亲自个开门进来，看他进来之后回先做什么事情。只间父亲一进来就忙了，可是并没有到我的房间来看我，而是先到我的书房。我不知道父亲到我的书房干吗，就紧跟在父亲身后，想去看个究竟，我真的没有想到，原来副请来我的书房找我的成绩单，看我的成绩如何。他见我考得不错，脸上露出自豪的神情，简直比我还要开心。这时，我的泪水不禁滴下来。父亲，我误会您了，我还以为你对我莫不关心，原来你那么关心我，关心我的成绩，我真的太对不起你了。于是，我就静悄悄的'溜回了床上。

　　其实没有父母是不关心孩子的，孩子永远是他们的心头宝，永远拥有着父母最无私的爱！我发现了幸福，其实幸福就在我们的身边，只要我们一留心就一定可以发现那份属于我们的永恒不变的幸福！

发现什么作文600字 篇3

　　今天上作文课，要写一则观察日记，沈老师先找了几位同学分别讲述了自己的观察和发现，接着沈老师决定带着我们做一个实验，实验的名字叫“摩擦生电”，我们听了开心的不得了，期待着实验的到来。

　　沈老师让我们每人准备了一张纸和一把尺子，只见老师拿起一张纸，把它撕碎，我们照着老师的样子把纸撕碎，然后把撕好的'纸放在桌子上，接着我们用尺子随随便便地在头上擦了几下，就把尺子贴到碎纸上面，结果另我们大失所望，碎纸没有粘在尺子上，全班同学都唉声叹气，为什么没有粘到尺子上呢？连老师也纳闷，为什么呢？老师对我们说：“别灰心，我们再试一次。”

　　经过第一次试验，我们得出了一个结论：一、纸要撕得又细又碎；二、尺子要紧贴头皮，快速、用力摩擦。我们照着上面总结出的结论去做，我们这次把纸撕得更小了，老师和我们用尺子在头上摩擦了一小会儿，然后开始倒计时：“十、九、八、七、六……一！”我们立刻把尺子贴到碎纸上，哇有几片碎纸粘到尺子上了！我们开心极了，但是被尺子粘到的碎纸很少，老师对我们说：“我们再试一试，看看能不能再让尺子上的纸更多一点？”

　　第三次实验开始了，我们把纸撕得更小了，有的人撕的纸甚至只有蚂蚁大小！接下来开始摩擦了，我们用出手臂所有力量，有的在那手忙脚乱，有的居然把辫子都解开了，在那不顾一切地摩擦，甚至连老师都不顾自己的形象，在那摩擦，外面的人看见了，瞪着眼睛看着我们，以为我们没有洗头，在挠痒痒呢。老师开始倒计时了：“十、九、八、七、六……一！”同学们立刻把尺子贴到纸上，这时候，全班都沸腾了，有的高兴的手舞足蹈，有的都蹦起来了，因为，我们成功了！

　　我们成功了！虽然头皮有点热热的，头发也散乱了，但我们依然开心！因为我们发现了“摩擦生电，”还有大家一起实验的快乐！小朋友们，你们有什么新发现？快来跟我们说一说吧。