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神奇的作文500字(范例9篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的神奇的作文500字9篇，欢迎大家分享。
神奇的作文500字 篇1
这次中秋国庆节共放了八天的假，爸爸说：“这么长的假期我们全家就约几个朋友一起开车出去玩吧!”
我们这次要去通山县的隐水洞玩，我们的心情和天气一样好。开始排队了，我一眼看到很高的岩石上写着三个苍劲有力姿百态的石头。下船了我们边走边看，不一会我看见有一个巨大的瀑布，它的名字叫“金银瀑布”，我走到瀑布前面拍了些照片又往前走了几十米，大家都在往上看，我看到洞的岩石上方停着大约50多只又黑又大的蝙蝠。这时我给大家讲了一个笑话：“只要蝙蝠在天上就会掉下来一些东西，你知道是什么吗?是令人讨厌的便便!”“哈哈哈……”大的大字“隐水洞”。我刚走进洞里还有点害怕，渐渐地我的`心情就放松下来了。我们最先坐船，我看到岩石上挂着一个牌子上面写着：“第一关：正阳关”，这里面有各种各样的石头，有“天鹅之吻”、“玉兔观桃”、“仙人田”、“神笔马良”等千家都乐了，赶紧离开蝙蝠地带。接下来我们又上了小火车，我的感觉就是爽，可是我已经全身无力了。我们终于走完最后一关：“朝阳关”，大约两个小时，经过我们的努力终于走出山洞看到了太阳，妈妈说：“我的孩子真棒!”
这次出行让我记忆深刻，后来爸爸告诉我那些石头不是人工做的，是自然形成的，有些石头甚至需要许多万年才能形成，让我豁然开朗，真是一次美好的回忆啊!
神奇的作文500字 篇2
“啪，啪，啪，你真厉害”！教室里传来了一阵阵鼓掌声和赞叹声。
发生了什么？
原来六（6）班的某一位同学要表演魔术，据说她能听出色子是几！真厉害。所有同学期待地看着她，她邀请了几位同学检查她的魔术道具，同时还公布了魔术的过程。为了公平公正，她用扔色子选出一个同学去放色子。
那位同学下来了，魔术要来了，只看见她吸了一口气，眼睛慢慢闭上，要开始施展魔法了，把放入色子的盒子在耳边轻轻晃了晃，发出了两个色子碰撞在一起的声音，随口说出了色子的数字，眼睛慢慢睁开，所有同学睁大眼睛往盒子那儿看，只见她慢慢打开盒子。
盒子里还真是她说的数字，同学们一脸惊讶，纷纷鼓起了掌声。
“你是怎么做到的，快跟我们说说。”
有些同学还没看过瘾，还想再看一次，能不能看出里面的奥秘。
那位同学又做了一次，做的毫无破绽，这让一开始不相信的`人大吃一惊！
“哇，真是太棒了，能不能教教我们，我们很想学。”
“这可是我精心苦练的，才练成这样的境界！”
我们拍手叫好，从来没有见过这么成功的魔术！竟让人看不出破绽，大师啊。魔术到此为止。
原来“啪，啪，啪”声是这样来的，表演魔术的人是挺厉害的，我不禁想到了自己，自己啥时候才能到那样的境界和功力啊！
这样的魔术是值得我们敬佩和称赞，这是她通过自己的努力得来的，我们都得向她学习！
神奇的作文500字 篇3
今年我升入了三年级，我很喜欢新增的科学课，其中，有一节科学实验课尤其令我难忘。
那一天，姚老师拎着一包东西走进教室，同学们一看都很纳闷，我心想：老师是要搬家吗？老师把包放在讲桌上，开始讲课。这节课的内容是“神奇的水”。讲到水的特征时，姚老师像变戏法似的从包里掏出一枚一角钱的硬币和一根滴管，又拿出一个装满水的塑料杯，然后把硬币轻轻地捏在手中，用滴管从杯中吸满水，小心翼翼地滴在硬币上，一滴、两滴、三滴……同学们屏息凝视，终于，在滴到第五滴的时候，水珠无声地破裂了，流到了地上。老师说：“这就是水的表面张力，表面张力会拉着水滴，使它的表面尽量缩小。希望你们做事的时候，也像表面张力一样，少夸耀自己，多一点真本事。”趁我们沉思之际，姚老师又从包中掏出一把剪刀和一张纸巾，“喀嚓”几下把纸巾剪成像筷子一样长的纸条，接着，又取出一瓶红墨水，拧开盖子，把纸条放进墨水里大约两厘米，不一会，半根纸条都变红了，同学们一个个好奇地睁大了眼睛，发出“哇”的尖叫声，老师笑着给我们解释说：“这就是水的毛细现象”，见我们稍微平静了一点，又接着说：“水沿着有孔隙的材料往上爬，并向四周扩散的现象叫毛细现象。我希望同学们以后像毛细现象一样，优点越来越多，发展越来越快。”这时，教室里响起了一片热烈的.掌声，有的同学窃窃私语：“看来科学老师大有哲学家的范儿啊！”之后，老师又表演了浮力、溶解其他物质等关于水的特征的实验。一直到下课铃响了，我们仍然意犹未尽。
通过老师生动的实验，我们对这些科学知识理解得更透彻了，同时还明白了许多生活道理。我喜欢这节科学实验课，更喜欢这样有趣的上课方式。
神奇的作文500字 篇4
盼望着，盼望着，妈妈出差回来的日子终于到了，我放学回到家中的时候，爸爸和妈妈已经在家中等我了 。?
我一进家门，妈妈诡秘的看着我，趴在我耳朵上，悄悄的跟我说：“儿子，你猜妈妈给你带什么了？”，我猜了半天没有猜对，妈妈故意慢腾腾的从行李包中取出一个小盒，圆圆的，用塑料纸包着，妈妈举在手上，告诉我说：“是一颗魔豆，只要你能精心照料它，它会长出一颗“神奇”的豆苗来”，我对妈妈说得话有点半信半疑，但又不能不信，于是，我急切的催妈妈和我一起将“魔豆盒”小心的打开，我将一杯水浇在了上边，并放在了阳台窗子上。
从此以后的几天里，每天早晨起床后的第一件事，就是到阳台观察“魔豆盒”的变化和浇水，终于在第三天的早晨，我发现它真的长出了一颗嫩绿的小牙，两臂合拢，上面包着一个裂开的豆皮，我太兴奋了，我又给它浇了一杯水，妈妈告诉我说：“细心观察，更神奇的事情还在后面呢”。
这更引起了我得好奇，就在“六一”儿童节的那天早晨，妈妈把我从睡梦中叫醒，兴奋的告诉我说：“儿子，快起床，奇迹出现了”，我一骨碌从床上爬起来，跑到阳台上，仔细观察，我发现豆苗上面的.豆皮脱落了，在两边分开的豆叶中间，长出了一个绿叶，再仔细观察，我发现在豆苗的两半豆叶上分别有两个字：“健康 快乐”。
我兴奋极了，感到这个“魔豆”真的很神奇。 不过，上面的字是怎么上去的呢？我不明白，尽管妈妈给我讲了很多。
神奇的作文500字 篇5
水是生命之源，没有了水，这个世界上就不会那么多姿多彩。其实水还有神奇的一面呢，我做了一次实验，想了解一下水神奇在哪里。
首先准备一个一块钱的硬币，装一小杯水，别忘了还要一根吸管。我将硬币放在盘中，拿吸管沾上一些水珠，可水滴很调皮，不往硬币上掉，使我有点着急。于是，我用手把它给挤了出来。哇，这可真好看！像一颗珍贵无比的珠子，晶莹剔透，让人情不自禁地喜欢它。我和同学们轮流往硬币上滴水，大家都很兴奋。慢慢地，硬币布满了水，我们变得紧张起来，生怕水会溢出来。但那些水滴始终没往外溢，令我感到奇怪。水越来越多，在硬币上鼓成一个“果冻”，让我看的直流口水，可惜它中看不中吃啊！
这时，我有疑问了：为什么小小的硬币能承受那么多水呢？而且形成了“果冻”形？试验后，我查找了资料，原来液体各分子间，都具有互相吸引的力（分子力）存在。因此在液体最外层的分子会受到内部相邻分子的.吸引力作用，向液体内部移动，结果使液体表面犹如张紧的橡皮薄膜，有收缩成为最小面积的倾向。这种使液体表面收缩的力，称为表面张力。
一滴水，是那么的平常，可它是那么美，那么神奇；一滴水，是那么的不起眼，可它滋润了珍贵的生命！水是多么的可贵，多么的伟大！
每样东西，它都有它的优点，神奇之处，我们应该多观察，多了解奇妙的大自然！
神奇的作文500字 篇6
在自然界中一直有一支神奇的乐队，它们在每个时间都有着各种各样、风格不同的表演。在上午，它们表演的歌曲绘声绘色；在中午，它们表演的歌曲风风韵韵；在傍晚，它们表演的歌曲更是铿锵有力了。就在今天，它们要表演一首洋洋盈耳、掷地有声、余音绕梁的歌曲。
天蒙蒙亮，太阳千里迢迢地赶来为我们照亮大地，青蛙击鼓为我们表演；鸟儿也愿在清晨中一展歌喉；小草小花跟随着风儿一起轻吟。在太阳的照射下，向日葵显得自信满满，昂首挺胸地在跳舞。一阵风拂过，柳树姑娘的`头发更加飘逸了；纷繁的桃花不禁鼓起了掌，飘飘零零地落了下来，看着、听着，让人心旷神怡。
临近中午，远方突然刮起了一阵大风，风正挥动着它长长的衣袖在空中翩翩起舞，花草树木也开始随着风儿的节奏舞蹈起来，渐渐地，雨也跟着起哄了，天空下起了连绵细雨，小雨在空中“唰——唰”地响，落在地上“叮——叮”的声音，真是美妙极了。
雷从远远的天边赶来，隆隆地滚动着，好像被那密密的云围住，挣扎不出来似的，声音沉闷又迟钝，听着真叫人惊心动魄。慢慢地，风和雷都停了，雨也回到天边休息去了，但音乐还持续着，屋檐上的雨水清脆的“叮咚、叮咚”声、孩子们的欢闹声，一切又都热闹了起来。
这就是大自然家园的乐队，这就是大自然独特的风格，这就是大自然的魅力所在！
神奇的作文500字 篇7
“姚，背起书包，走去学校！”我睡眼朦胧地走出房间，万般不情愿背上书包，走出了家门。
猛然一下，感觉眼前一黑，随即感到眼前一亮，脚已经落了地。眼睛还没有适应过来，就听见了一个严厉的声音落入我的耳朵，“这位同学，你怎么还不去上课？”我睁开了眼睛，顺着声音视线也向那个地方看去：只见一位长相很冷漠的老师在眼前。我后怕地向后退了退，赶紧向学校跑去。我走过一个门时，一个机械声音传了出来：“身份验证：姚茗轩，六（1）班，验证通过。我顾不得思考，眼前又陷入一片黑暗，这黑暗却暖洋洋的，好像黑暗中天鹅身上的绒一样。眼前出现了几个字：今天课程选择，恐龙侏罗纪，未来科技馆……，我毫不犹豫地选择了恐龙侏罗纪。
“3，2，1“启动。
我顿时来到了一片森林之中，各种奇花异草，奇怪异兽通通出现在我的.目光中，我目不暇接地看着整个森林，一个蓝色荧屏从天而歼，我看见了这个课程要完成的任务。“异特花呀，要拍摄下来。感觉很难呀”。我从书包中找到了一个蓝色照相机。
“吼！吼！”我仿佛听见了一阵若有若无的吼叫声，寻声往那个方向走去。我躲在一个草丛后，伸出一个头来。“啊正是异特花”。我心里想。我把照相机伸出去，按了一下快门，不料，我没有关闪光！异特花发现了我，咆哮地往我追来……
“叮铃铃”闹钟响了，原来是一场梦啊，真希望我不要醒来呀。
神奇的作文500字 篇8
周末，我和爸爸妈妈一起参加了“幸福盐城·美丽家园”房博会。作为特约小记者，我们有幸采访了许多知名房产企业的工作人员，叔叔阿姨们的专业解说使我们受益匪浅。
回家的路上爸爸对我说：“果果，如果你是一名设计师，会为咱们家设计一座什么样的房子呢？”
哈哈，这个问题难不倒我！现在可是人工智能时代，我要把我的房子设计成一个大大的机器人，机器人的肚子就是一个天然的.“五恒”大氧吧。在这个大氧吧中，天花板上的毛细管夏天传输冷水，冬天传输热水，利用低温辐射的原理将氧吧内的温度维持在我们人体最舒服的状态。我还要在机器人的两条腿上设置一套“新风系统”，每隔半小时，大氧吧内的空气就进行一次周期性的净化过滤。机器人的两只大眼睛可厉害了！左眼是一架复眼相机，右眼是一架复眼天文望远镜。每当开启左眼时，我就能为天空中飞翔的小鸟拍出特别清晰、漂亮的照片；每当开启右眼时，我就能在深蓝的天幕中看见许许多多朝我微笑、眨眼的小星星。对了，我的爸爸妈妈酷爱自驾游，可是每次开车出行都会很累，所以我要为大机器人设计一套变形指令，每当大机器人接收到指令时，它就会变成一架直升机，两条胳膊就是它的一对螺旋桨，就这样带着我们一家去往任何想去的地方！
这就是我为爸爸妈妈设计的神奇房子，我还为我的房子机器人取了一个特别有趣的名字——Robot Ivy。知道这是为什么吗？因为我叫Ivy，我要让Robot Ivy和我一样呵护亲爱的爸爸妈妈！
神奇的作文500字 篇9
在自然界中，不少动植物的名词上，可以用“老”字来表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因为是因为老虎年龄大了，而是恰恰相反，虎加上“老”才可以显示出它的威武，鼠加上“老”才可以显示出它的奸诈狡猾。但不能依此类推，我们不能说“老兔”，也不能说“老蝙蝠”，可见“老”字有点“神奇”味了。
“老干部”——这里面的“老”，当然不是加在名词上的意思，而是有“有经验”的意思。凡是经历长的人，常常驻机构用得上“老”字，比如“老手”“老领导”“老职工”等。光说它是“有经验”的同义词，那也不对。像“老师”并不等于经历长的，而是授给学生知识的人；“老家”“老脾气”“老地方”也并不等于经验多的，而是指原来的。
“有经验”与“老”更不能等同。“老”不能代替“有经验”，你不能说“这个人对这样工作非常老”，“他很老”，这样用，就不知所云了。在某种情况下，却又不然。“你真是个老手！”——这里的老虽然不是指的年龄大，却又可以“老”一下，“老”字可真有点“神奇”了。
“老”还有“经常、总是”的'意思。常常说“人家怎么老能提前完成任务呢”“人家怎么老比你成绩好？”，当然，这里的老当然不是指要说这个人年岁大，有经验，而是总是怎么样。
其实老除了有“经常”“有经验”“加在名词中”这几种意思，生活中还有一些口语，也用“老”来表示。如，“老弟，你在干什么？”“老张，需要帮忙吗？”这些中的“老”，是加在称呼前的亲昵词。
兄弟姐妹们的次序也利用了“老”字来构词：“老大”“老二”“老小”……
你看，“老”字是不是挺神奇呀！