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实用的《让》作文500字锦集十篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的《让》作文500字10篇，欢迎阅读与收藏。
《让》作文500字 篇1
新学期开始，有许多让我开心的事，比如我在学校得到了积分卡，看了轮滑比赛，但是最让我开心的是学会了骑自行车。
那是九月份的一个下午，爸爸带着我推着新买的自行车来到五台山体育场，开始教我骑自行车。爸爸首先告诉我：“眼睛往前看，手握住龙头，双脚用力往前蹬，千万不能左摇右摆。”然后，爸爸把我扶上自行车，我骑上车后，非常紧张，心里砰砰直跳，自行车仿佛一匹不听指挥的小马，一会往左摇，一会往右摇，我几乎要跌倒了。爸爸鼓励我“不要害怕，用力往前骑。”我踩着脚蹬慢慢向前骑。刚开始骑出一个“S”形，经过了几圈练习，我渐渐地掌握了平衡，骑出了直线形。这时的自行车仿佛一匹被训练过的'小马，和主人一起欢快地奔跑。
正当我骑得开心的时候，突然，有一个小朋友不知从哪里冒了出来，径直向自行车冲了过来，我吓得大叫了起来，不知所措，慌忙中跌倒了。爸爸赶忙走过来，一边把我扶起来，一边说：“遇到紧急情况一定要立刻刹车，把车停住。”这时，我才注意到，前面有刹车，左边一个是停前轮的，右边的刹车是停后轮的。我扶起自行车，试了试刹车，然后继续开始练习。
经过了半天地练习，我学会了骑自行车，但最让我高兴的是我明白了一个道理：做任何事情，首先要掌握要领，然后再通过不断地练习就一定能够成功。这件事，让我非常开心。
《让》作文500字 篇2
“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这是我国著名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。
1、关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的.素材。如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。
2、关注家庭生活。学生相当一部分时间在家中度过，所以教师也应引导学生留心，不失时机地撷取习作素材。如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。
3、关注社会生活。社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。如通过平时春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想；通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。
另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感性。
从生活中积累，培养孩子养成从小注意留心观察的好习惯，让孩子多看、多听、多想、多说、多写。
《让》作文500字 篇3
这是哪儿？我的腰好酸，背好疼，身上似乎有千斤坠，好难受。压在废墟下的我逐渐清醒过来。
那地动山摇的一刻立刻在我脑海里清晰的浮现出来。原本在课堂上接受着老师滋润的我，突然感到身子有些颤动。本以为是身后小胖在踢我的凳子，可没想同学们桌上的文具都也掉到了地上。震感越来越强，同学们频频从凳上摔下来。从震惊中苏醒过来的老师立刻大喊道：“不好，地震，快，快跑到操场上去。”我被吓坏了愣了愣，便和其他同学一样道口涌去。
楼道堵塞了，大地不停地震动着，有一个同学摔倒了，两个，三个……我被后面同学推搡着，几欲摔倒的我突然被一只手握住，稳住了重心。这时一个着急的声音在我耳边响起：“ＸＸ，握紧我的手。”我回头对她报以感激的微笑。突然，又是猛的一颤，在我前面的一个同学似乎没站稳，脚一崴快要倒下。我立刻将手伸到他面前，冲他喊：“快，让我握住你的手。”一只手颤巍巍的举起，我一用力抓住了他的手，他仿佛抓住救命稻草的般握紧了我的手。掌心与掌心的契合，给人一种踏实，安心的'感觉。
其他同学看到我们后，也纷纷牵起手来，霎时“让我握住你的手”的声音在整个楼道此起彼伏地响起。好坏同学之间的隔阂消失了，男女生之间的扭捏消失了，不论是认识的亦或是不认识的，大家都慷慨的伸出了自己的手。握紧的双手之间，传递着勇气，传递着力量。
大地猛的一颤，却震不开同学们紧握的双手。楼开始塌陷，大家都自觉有序的向楼上攀，只是同学们之间的双手握地更紧了……
我向周围看看，在那边有一双手，我小心翼翼的移着身子，直到我握紧了他的手。
或许是我的双手传递了力量，不一会儿他也醒了。他转过头来，对我露出了微笑，我们彼此的手握的更紧了……
《让》作文500字 篇4
母亲，让我轻轻地告诉您……
随着时光的流逝，我长大了，您也变老了，我并没有因为成长而体谅你，反而对您颇有怨忿，但你却一如既往的照顾我，每次吵架之后，您还像往常一样对我，仿佛我的恶言恶语对您毫无作用，我怨您的死板，逼我自己的事自己做，但我却固执的认为，您对我不够体贴，直到现在才知道您是为了锻炼我。
曾几何时，我在您的怀抱里呀呀学语，蹒跚学步，在您的故事中，酣然入睡。后来，我变了，变得无理取闹，但您总在每次争执后默默不语。下雨天，您依然会为我送一把伞；过马路时，您依然会紧抓着我的胳膊；考试失利时，您依然会来安慰我；下晚自习时，您依然会在灰暗的路灯下等我……我不禁有些迷茫，母亲，您为我所做的事情太多太多，为照顾我而把自己的青春消磨，而我却没有为您做过什么。
想到自己每次吵架中对母亲的恶语，就十分懊恼，我知道母亲表面的平静是装的，恶言像一个个钉子钉到了母亲的.心上，使母亲的心早已千疮百孔，钉子虽然可以拔去，但伤口却难已弥合。
母亲，在这里我为我自己曾对您说过的恶语道歉，为您心里的伤口道歉，我不再是那个一言不合就开吵的懵懂少年，而是一个初中生了，会自己照顾自己，以后决不再让你伤心了。让我抚平您内心的伤痛，让我们的心紧紧相连。
《让》作文500字 篇5
六月的第一天，雨，风交错在一起……
——题记
“六一”儿童节本该是我最期待的节日，但今年，我对“六一”并没有太多感觉，究竟怎么了？
六月一号，所有课程照旧，我也只能奔波在一个又一个补习班，像一个机器人，除了学习，学习，还是学习，以往的快乐去哪了……
风“呼呼”地刮着，坐在教室里的我望着那一滴滴可爱的小水珠从天空落下，“唉”我长叹一声……
妈妈说我长大了，拍照也不自然了。爸爸说我长大了，懂事了。而我，并不想长大。曾经的六一，爸爸妈妈都会带我去玩儿，快快乐乐过六一，可这几年，我也一直忙于学习，很少出去玩，忙于各种考试、演出、比赛，但我的'梦，却从未改变！
风刮得更狂了，雨下得更大了，我的心头冷了。“宝贝，这是你的六一礼物！”爸爸的声音从门外传来，太好了，我飞奔到门外，准备好好拥抱我的爸爸妈妈，但我的面前只有几沓试卷，除此之外什么也没有了，“礼物呢？”“在这呢！”我倒……
风，吹走了雨，也吹走了，童年……但我的旧梦，依然还在……
风停了，雨也停了，我们的脚步与梦依然还在。
新的一个月，崭新的一个月，我也要蜕下身上那层无知的皮，化茧成蝶！
风，让风充满味道，不，让童年充满味道，不同的味道，我的青春我做主！
《让》作文500字 篇6
在“三·八”妇女节的那天，学校给我们放了一下午假，我便在二校对面等班车回家。
我在那等了二十多分钟，陪伴我的是一位清洁工阿姨。在这二十多分钟里，这位阿姨在不停地扫地，中间只停下来休息了几分钟。但是过了不一会儿，有一位路人在路边顺手扔了一袋垃圾，我看见时，这位阿姨已经去捡了，虽然这位阿姨在休息，却还是一直看着这条街道的情况。
后来，这位阿姨看见我拿了许多东西，就走了过来，把手套摘了下来，对我说：“孩子，我帮你拿点吧。”我说：“不用了阿姨，我自己可以的，再说班车一会儿就过来了。你还是多休息一会吧。”“没事的'，我帮你拿点吧，我们都已经习惯这样了。”说完，拍了拍我的手，把我手上的东西拿走了。又过了不一会，车还是没有来，这位阿姨就把她的车推了过来，用手套拍了拍座上的土，把我的包放在了座上，就又去打扫街道了。
过了三四分钟，班车来了，阿姨就过来帮我一起拿东西，还帮我把东西放到班车上去，对我说：“下了车，别忘了拿东西，也别少拿东西，拜拜孩子。”我对她说了一声“谢谢”和“拜拜”后她就下了车。
车启动了，缓慢地走着，从玻璃窗往外看，那位阿姨依然在打扫街道。
清洁工阿姨和叔叔们是在为我们这个大家庭打扫卫生，为了我们干净的家园，每天起早贪黑干着同一件事情，这些劳动人民们难道不值得我们尊敬吗？
《让》作文500字 篇7
让，是一种美德，它可以让生活更美好！
冬日下午的公交车往往人最多，我和妈妈上公交车时，车上已经很挤了，人们都想坐眼前的一班车，能快点到达目的地，又上来了几人，我和妈妈只能站在一个角落里。
不一会儿上来了一位老人。他看起来已经六七十岁了，他沧桑的脸上布满皱纹，走起路来颤颤巍巍。可车里的人太多了，他只好扶着扶手站在那里。公交车刚开动，那位老人就因为惯性而向后歪了一下，还好旁边的一个中年男人扶住了他。我望了望坐在座位上的人们，有的正兴致勃勃地玩手机、看视频，有的在说闲话，还有的更过分，就当作没看见，扭头看窗外的景色，谁也没有主动让座。
“老爷爷，您来后面坐吧！”一个坐在最后一排的'小伙子，站起来给老人摆手，站着的人都不由自主让出了一条通道，站在老人旁边的一位叔叔扶着老人朝公交车后面慢慢移动……公交车静静地开着，车里一片寂静。
让座，多么容易的一个动作，可做起来又是多么的“难”。就是这个普通的动作，可以反映出一个人的品德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这是中华之美德，需要我们共同去传承。
在生活中，我们要学会“让”，看似我们失去了一些，但实际我们收获了许多，这些都是无价之宝，如友谊、快乐、亲情、爱心、和谐……让我们学会“让”吧，它可以让生活更美好！
《让》作文500字 篇8
翻开厚重的照片，纸张已经泛黄，那滚滚而来的浪花，沸腾着，奔涌着，昂首向前犹如一只展翅跃飞的九头鸟，触动着我心灵上的一根弦。
那是一个风和日丽的早上，我和妈妈坐在旅游车上。车上的人可真多呀！有白发苍苍的老人；魁梧帅气的叔叔；清秀美丽的阿姨；活蹦乱跳的小孩。车上的人闹哄哄的，都在兴致勃勃地谈论着这次旅游的地点。
刚下车，我就被眼前的景象惊呆了：海浪向我铺天盖地卷来，溅起一阵阵浪花，在刺眼的阳光下泛起一层层金光，触动着我的心灵。我往前走着，海浪越来越小，像穿着一丝清澈碧蓝的纱裙，裙角一直连在岸上，还不时一起一伏地舞动着。再往岸上看，岸上栽了一排排树，垂柳吐出了嫩芽，伸展着柔嫩的臂膀，柔软的枝条像绿色的长辫，随风飘扬。柳树尽情的扭动着她那婀娜的身躯，真像一位醉酒的仙女在翩翩起舞，舞动着我的'心弦。再往天上看，云还是那样形态各异，只不过不像刚才那样刺眼罢了，但像个风华正茂的少女腼腆地站在眼前穿着彩色的衣裙，翩翩起舞。风缓缓吹过，她的衣裙轻轻摆动，美丽极了。我连忙用照相机照下了这美丽的一瞬间，这触动我心灵的一瞬间。
关上相册，脑中回荡着那美丽的图片，我希望人们不要往西湖里丢垃圾，让这种美一直延续下去，让触动我心灵的一瞬间一直永聚不散。
《让》作文500字 篇9
生活中常常有许多令我难忘的事，而我曾经看到过一则新闻，不禁让我想为画面中的那个小男孩和交警叔叔伸出大拇指点个赞。
故事是这样的：
在一个漆黑的夜晚，天空中下着绵绵细雨，马路上的车来来往往，由于那条路上还没有红绿灯，一位交警站在马路中央指挥交通，汽车来来往往，警察叔叔在马路上走来走去，一边打着手势一边在吹着哨子，一切都井然有序，可是天空不做美，不一会儿就下去起了倾盆大雨，可是交警叔叔身上却什么都没有防雨的都没穿，身上已被雨水淋湿了。
这时感人的一幕发生了，一位小男孩手里拿着把伞，穿过拥挤的人群和车辆，走到了交警叔叔的身边，为他撑起了伞，由于他的身高还不够，他不得不踮起脚来，可能是由于这突如其来的举动，交警叔叔愣了一下，连忙挥挥手，希望他赶快离开，谢绝了他的好意，我想他之所以这样做可能是因为道路上的车辆太多，太拥挤，怕出现一些危险吧。可是那个小男孩并没有离开，依旧为他撑着伞，交警叔叔再次谢绝了他的好意，希望他赶快离开，这是小男孩才肯离开，或许是他也意识到了这样可能会给交警叔叔的工作带来不便吧。
交警叔叔一直把小男孩送到了马路旁边，这时小男孩为交警叔叔敬了一个礼，交警叔叔也回给了他一个。随后小男孩离开了那里。
这件事情令我以及许多人都感触颇深，小男孩得是有多大的勇气和一颗感恩的.心，才会做出如此大的举动；而那个警察，则是有多大的奉献之心，才会设身处地的为他人着想。总之，这个小男孩和交警叔叔都是值得我们尊敬的人。
《让》作文500字 篇10
如同流星雨划过夜空时的绚烂，在成长的路途上，有一个小小的我在努力绽放出光芒，年少轻狂的倔强与活力让我更加出彩。
初二，十三岁的少年总是有份年少不服输的倔强。
第一次月考，一向自诩为“学霸”的我破天荒地跌到三十名开外，看着自己的优势学科变成弱势学科，看着本来远远被我甩在身后的“无名小卒”们一下子全涌在了我前面，我没有浪费时间去懊恼，我想，年轻就该有年轻的样子，与其为之忧伤，不如趁自己这股不服输的`劲头，暗下决心，下一次考试，我一定会以优异的成绩羡煞旁人，让自己更出彩。我奋起直追，终于又一次昂首站在了领奖台上。
少年带着不服输的年轻气息，也挟着年轻特有的活力，拼搏一场。
天气变暖进入春季，一年一度的运动会如期举行。而我则不幸被抽中篮球运球，站在赛场上的我还没开始就已经紧张的直冒汗，一轮一轮时间过得飞快，球已经到我手里了，可这在别人手里服服帖帖的球到我这儿就不听使唤了，运球一去一回有两段路，而手忙脚乱的我几乎是追着球跑完了第一段路，一拍就是好几米远，我也听到了有人喊着“好样的！”但其实这球快是快，但远不够协调不够规范，在拐弯处，我告诉自己拼一把，这一段路你一定会更加出彩！我深吸一口气，第二段一路畅通无阻，而且无论是速度还是动作的标准性都在那份活力满满的拼劲儿的渲染下变得无比优秀，在我将球拍过终点时，我听到了队友的夸赞呐喊声和观众更加热烈的掌声。
因为年轻，我才能倔强的面对挫折，因为年轻，我才能充满活力向前奔跑，因为年轻，我才能让自己更加出彩！
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