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学生的作文500字

时间:2023-06-20 17:15:04 500字 我要投稿
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【热门】学生的作文500字锦集五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的学生的作文500字5篇,希望能够帮助到大家。

【热门】学生的作文500字锦集五篇

学生的作文500字 篇1

  1.教师可以和学生一起评论专业写作的范例。举例而言,他们或许想模仿写一篇文章,如一篇报纸专栏文章,这种文章要求简洁明了,又能吸引读者深入阅读。学生可以分析一下什么因素使这篇作品如此生动,建议作者如何糟选素材,创做出优秀作品。

  2.可以请地方作家提供自己所出版作品的初稿,并解释为何或怎样做相应的修改。然后,让学生分析自己的草稿,以决定怎么完善自己的最初的`习作。

  3.在学生提高自己写作技巧的练习过程中,适时而经常地反馈至关重要。学生练习写作时,最初的反馈是来自同学或来自于集体写作。在写作的各个阶段,向教师单独请教是获得反馈与指导的好机会。

  4.教师可以在学生的初稿中提出建设性修改意见,并等到最后定稿时再评分。通常在讨论如何修订与校正的过程中,学生的感受最为敏锐,也最能学习到语言的结构。如果脱离情境联系,学习标点符号、演说的段落和语法运用等,学生往往难以掌握。如果学生正对一些问题用心思考,难得其解时,教师在这种“教学时机”下及时讲授写作课程,学生最乐意学习,其效果也最为持久。

  5.使用文字处理机写作的学生,他们所写的文章经过电脑完美的格式化,看起来经过了很好的润色。但是,这类作业最应该帮助学生进行大约修改。学生会发现,有必要把草稿以两倍行距打印出来,然后再动手修改。这种方法,使学生能够保留每一次修订的记录。

  6.把所有草稿按顺序放入一个“学习档案袋”中,可以为师生提供了解整个写作进展的记录。

学生的作文500字 篇2

  星期三晚上,宿舍里,同学们大多已经进入了甜美的梦乡。

  我久久不能入眠,脑海中回想着当天发生的事情,心里有点烦躁。正在这时,上铺蔣铭宇在床上动来动去,让我更加难以入睡。我对蔣铭宇小声地说:“蔣铭宇,不要动来动去,该睡觉了!”话还没说完,我的细长的手臂仿佛对我有些不满,一阵疼痛向我袭来。天呐,怎么回事,老天爷千万不要和我开玩笑啊,这乌七八黑的夜里,我可不想折腾。于是,我咬着牙,忍着痛,誓与疼痛战斗到底。这时,蔣铭宇似乎看出了我的不舒服,关心地问我怎么回事。

  我看着蔣铭宇,小声地说:“嘘!别打扰到其他人,我的手臂非常痛,不知道怎么回事!”他立马要求看看我疼痛的地方,宿舍里光线并不好,但他还是认真地看了一下,原来手臂上破了一小块皮。奇怪,什么时候弄破的呢?我苦思悯想着白天发生的一幕幕场景,最终也没有找到原因。因为是晚上,看不清楚,蒋铭宇关心地建议我去水池里洗一洗,我在他的指点下,大胆地下了床,用自来水洗了洗,在厕所灯光的`映照下,我看见了伤口,只不过是皮破了一点点,没有什么大事,我们俩都虚惊一场。

  这件事,给我印象很深,我要谢谢我的同学蔣铭宇,他让我明白了一件事,同学之间要互相帮助,友情是多么的可贵。

学生的作文500字 篇3

  我最喜欢的人是我妈妈。我妈虽然不漂亮,但是心地善良,在我心里永远是最美的。

  妈妈是个坚强的人。我大概两三岁的时候,年轻的妈妈不幸得了腰椎间盘突出症。她走的`每一步都很艰难,她在忍受着疾病的折磨。看到我还小,我妈就放弃了自杀的念头。于是她四处求医,母亲一边喝药丸一边拉。我妈只要病情稍微好转,就会做点家务,照顾我。我知道我妈当时压力很大。这一切我都看在眼里,却无能为力。为了这个家,我妈坚强到可以活下去。到现在,我妈的病还没有彻底治好。

  妈妈是一个善良的人。妈妈在店里卖东西,特别照顾老人和条件差的顾客,总是给最低的价格。如果一些顾客身上的钱少了,他们的母亲总是很乐意卖给他们东西。母亲不仅对顾客如此,对残疾人也是如此,总是伸出援手。

  我喜欢我的妈妈,不仅因为她坚强善良,还因为她在学习和生活中关心和照顾我。

  两三个星期前,我不小心摔断了胳膊。我以为我妈会狠狠地责备我,可是我妈非但没有责备我,反而为我跑来跑去。我妈带我去了信阳中心医院。我妈注册了一段时间,找了医生。她很忙。回家后妈妈给我做了猪排骨汤,照顾的很好,希望我早日康复。在学习中,遇到难题,妈妈会耐心的给我讲解,直到我明白为止。

  啊!我妈太爱我了,他们像大海一样无边无际。我想对妈妈说:妈妈,我爱你!

学生的作文500字 篇4

  很多同学看到方程都会望而却步,方程常常是他们的拦路虎,但每当我看见一个方程式时,我都迫不及待的想要解开它,似乎有一种无形的魅力在吸引着我。

  方程是揭示真理的指向标,是对我们人生的启示。一个未知数指的是不为人知的未来,一个整式方程,就相当于你今天的努力奋斗。等式是指今天的努力就等于明天的收获。连在一起就是告诉我们明天的幸福需要今天去挥洒汗水,这不正是人们天天念叨的名言吗,这也正是方程的魅力所在。

  方程的第二个魅力就是告诉我们事物的多面性以及对事务要正确判断和选择,有时方程不止一个答案,甚至会出现两三个答案,这告诉我们不要把一件事看得太死,转换到另一个角度,你会看到一个不同的天地,也许就会发生天翻地覆的改变,更重要的是方程不仅有多个解,还会解出假根,假根也是方程的根,但会让方程无解,这就需要进一步检验,进一步思考。好比你有三条路可以选择,可其中有一条路是行不通的死路,你就不能盲目的选择,要经过大脑的`思考判断出一条适合走的路。

  曾经的我也喊过累,叫过苦,也迷茫过,也想过放弃,可既然我们生活在同一个环境里,都面对着深不可测的未来,别人在奋斗,我为什么要轻言放弃,为什么不换个角度去想想,今天的努力就等于明天的幸福啊,那为什么我不能多付出点,就算为自己我也应该更加努力,对于未来的路,我也应该更认真的对待,这是方程教给我的。

  而我把这种精神叫作方程精神,这种真理叫作方程真理,最后我把它综合起来叫作方程的魅力。

学生的作文500字 篇5

  我的头发长长了,本来想去剪,可又觉得太可惜了。我想干脆把我的头发扎起来算了。

  下午,我和妈妈来到“啊呀呀”店里买皮筋和发夹。妈妈给我挑了1包皮筋、两对发夹、两个头花准备给我扎头发。

  回到家我迫不及待拆开头花的包装,对着镜子照着扎起了头发。我随便捆了两圈头花,搭起了发夹,然后跑着去客厅看电视。看了一会儿,我想再重新扎头发,因为我扎得不漂亮。我摸了摸后脑勺的头发,咦?头花怎么不见了呢?我心里像热锅上的`蚂蚁急得团团转就去厨房告诉妈妈:“我的头花不见了?”妈妈安慰我说:“别急,肯定掉在家里了。你拿扫把扫扫沙发下面看看有没有?”我拿来扫把,扫呀扫,没扫出头花来。我不甘心,再扫了一遍,仍然没找到。妈妈看我总找不着就帮我四处找了一遍,可也没找着。她就对我说:“找不着就算了。你下周表现好,我重新买个给你。”

  可我仍不死心,在客厅地板上四处爬,看一下,摸一下。突然,我在影视柜脚边看到了一粉红色的东西。啊?这不是我找了很久都没找到的头花吗?我马上捡起来,高兴地跑到厨房对妈妈说:“我终于找到头花了!”妈妈笑着说:“好啊!你呀,做事就是丢三落四!”我摸摸头,不好意思地笑了。

  我对着镜子又把这失而复得的头花扎上了,这次我把它扎得紧紧的,要不再掉了怎么办呢?

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