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实用的留住作文500字锦集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的留住作文500字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
留住作文500字 篇1
我愿把童年的美好时光留住，留在老家，那个大大的木柜子里。
老家的木柜子极漂亮，柜门上镶着玻璃做的五彩孔雀，阳光从窗棂懒洋洋地照进来，映得柜子上像是镀了一层光。我还是个小不点的时候，就觉得这个大大的柜子像是海盗船长的藏宝箱，大人们总是神秘兮兮的打开柜子，掏出许多好东西。
除夕夜，吃年夜饭之前，奶奶总要招呼着我们到柜子跟前去，然后突然富有童心地眨眨眼：“把眼睛闭上，不许偷看，手伸出来。”我们尽管好奇，也只得乖乖闭了眼，不久便觉得手上一沉。奶奶却仍是不让我们睁眼，直到她小心地把柜门关好，才揉揉我们的脑袋：“好了，睁眼吧。”我们早已等不及，看向手中，眼刷的一下亮起来：“大白兔！”“还有红包！”“我有一个辫绳！”我们唧唧喳喳的给奶奶拜了年，迫不及待地剥开一颗糖放进嘴里。“真甜！”那时候，过年的一把糖，可以甜上好几天。
晚上睡觉，爸爸打开木柜子，从最底下的一层拿出一床又大又厚实的被子：“过年有新被子盖哦！”我扑到被子上，恨不得整个人都陷进去。“真暖和，被子是被晒过吗，有阳光的味道诶。”盖着舒服的被子，除夕夜，踏实的做一夜好梦。
我吃下最后一颗奶糖，把糖纸展平，郑重地放到柜子里，用几个空红包压住。然后把床上的被子叠整齐，小心地放回最下面的一层。一同放回去的，还有小时候捡的奇奇怪怪的'石子，过年没放完的鞭炮。
我原想把他们带走的，可带走了，又怎样呢？大约过上几年，就会扔掉吧。所以我把它们，重新放回我的藏宝箱，让它们留在这，留在我的桃花源，留在这个有皎洁明月，点点繁星，鸟语蝉鸣的地方。
把那些最快乐的时光，留在我的木柜子里，留在我的记忆里。让美好的时光，一直美好着吧。
留住作文500字 篇2
起风了。
我原本是蹬着车子的，见风大而猛，索性也就不骑了，找个避风处缩了起来。本是要从包里掏出作业就着墙写的，突然眼前钻出一群小孩，在风里踉跄着跑，脚步声“噔噔”地响，倏地把我拉回了童年。
曾几何时，我也是孩童中嚣张的一员。家属院的小路铺满了石子，我们常在上面追着风跑——自然是追不上风的，追不上那一片飘转得飞快的黄叶。追到最后，免不得摔上一跤。那是真疼！膝盖上破了几层皮，有红艳艳的血珠儿沁出来。风仍在吹啊，风声吹散了呜呜的哭声，伤口被风拂得凉丝丝的.，脸上的泪珠就那样欲落未落地挂着，便又转身和小伙伴们乱跑。伤口火辣辣地疼，却只是把心染热了。跑累了，就拉上在警卫室闲聊的姥姥，慢慢顺着风踱回家。正走着，风势就大了，脚边的落叶、梧桐树的毛球就旋转起来了，越转越大。我有点害怕，听爸爸说这叫龙卷风，大了能把人吸进去的。我就拉紧了姥姥温暖的大手，离那个漩涡远远地、快快地走。
更大些了，我开始学轮滑了。小区里有亭台轩榭、小桥流水。最喜欢在有风的天气里，和小伙伴逆着风、在小桥上滑上滑下。当整个人都快飞起来时，两耳边全是风声，呼呼地，像是在对他人宣战。当登上最高的台子时，风涌动着，吹鼓了衣袖，吹满了豪情。
愣怔间，风忽地停了。转眼间风流云散，小伙伴们不知何时都跑散了，只留我一人一车，伫立在墙角。
我多希望能把那风留住，让它再吹乱一次我的头发，再轻拂一下我的心啊！
留住作文500字 篇3
留住快乐，不要让悲伤占据了心灵。人人都渴望拥有快乐，都期望快乐能充满人间，充满大地的每一个角落。如果这个世界上没有了快乐，悲伤的表情也许就会挂满人们的脸庞。不论是谁，心情都会因这一张张毫无生气的脸而受到影响。所以，为了自己，为了别人，要留住快乐！
留住快乐，不要让悲伤占据了心灵。每个人都曾拥有过快乐的经历。想想以往，你过生日的时候，你欢庆节日的.时候，你帮助别人的时候，你畅快玩耍的时候，你解答出了一道难题的时候……你的脸上必定是轻松的表情，你的心里也必定充满了快乐。所以，为了神采飞扬，为了延续快乐，要留住快乐！
留住快乐，不要让悲伤占据了心灵。如果只是为了一件鸡毛蒜皮的小事儿而让快乐溜走，久而久之，你就会发现，快乐将永远不再眷顾于你。因为，哀怨、计较与悲伤早已浮现在了你的脸庞上。所以，为了享受宽容，为了广交朋友，要留住快乐！
留住快乐，不要让悲伤占据了心灵。快乐的时候，你朝气蓬勃地，犹如一朵向阳绽放的花朵，灿烂地迎着阳光微笑。悲伤的时候呢？垂头丧气的你仿佛一个打了败仗的逃兵。你愿意当一个永久的逃兵吗？不？那么，让我们留住快乐！
留住快乐，不要让悲伤占据了心灵。快乐容易溜走，是因为你不好好珍惜它；悲伤容易来袭，因为你没有在心里做好防备。两者皆是“容易”，你选择第几个？第一个？那么，让我们留住快乐！
留住快乐吧！不要让悲伤占据了心灵。让快乐洒向人间，洒向大地的每一个角落。
留住作文500字 篇4
我们都在不断失去着。
我很少走学校外楼梯，玻璃罩子，铁质楼梯，冬冷夏热，极不舒服。
可是那天，误打误撞踏上了外楼梯，我却有一种不同的感觉。曾经，我总是一心想着五楼，只顾噌噌地往上跑，两阶三阶的往上跨。可是那天隔着玻璃罩子我无意望向窗外，却不由地停下了脚步。窗外还是那几样，操场，红楼，绿梧桐，今日却格外的美好。我突然想到，再过十几天，我就再也没机会站在这个位置去看它们，又或许下一次眺望，这个楼不再是我站在的观望点，而将成为我视野中，清晰却又渐渐模糊的景色。
我下决心以后常走外楼梯，只为留住这美好。
中午放学，照例经过主席台，却偶遇一群初二的孩子。他们刚上完体育课，也是我们曾经的模样，半袖，短裤，露着两条健康有力的腿，满头大汗，红着脸蛋喘着粗气。我竟愣住了，看着他们，熟悉，陌生，羡慕，心安，却又一下子紧张起来。我知道，他们还有一年的.时间去经历，去成长。他们的老师，也是我们曾被天天操练的老师，他们的操场，也是我们曾天天洒下汗水的地方。
我突然那么想再上一节体育课，那么想。我想再一次踏上跑道，享受长跑带来的窒息的痛苦;我想再一次走上垫子，感受跳远时自己肌肉爆发的快感;我想再一次拿起实心球，看着墙壁确信地扔出。曾经被我诅咒过无数次的体育课，却在镀上回忆的光辉后，变得金光灿灿，无限美好。我看着那几个同学走远，心情复杂，却最终只是悄悄说了句“真好。”
我多想留住现在可以天天见到的美好，可是在时间的流转中，我终将失去它们。我只能选择挥手告别后，在还未转身走远时，回过头来，再多看几眼现在。
留住作文500字 篇5
春天去了，有再绿的时候；花儿谢了，有再开的时候；天色黑了，有再亮的时候。但是，时光流逝得飞快，光阴却不曾复返．能告诉我：我们还有多少日子呢？也许上帝早已安排好了一切，等着我们向命运低头呢！或许……
算算过去的日子－－十三个年头了，其中，我做了哪些有意义的事，创造了哪些辉煌的成就呢？在默默里，四千多日子从我身旁溜过，如一根针落入浩瀚的大海里，无影无踪，消声灭迹．苦苦寻着答案，留下的只有是岁月的无情，无尽的悔。
噢，仔细算来，日子还长着呢！即便是如此，流水般的速度也会消磨你余下的'时间．尽管它去了，尽管它回不来了，尽管它留不住了，又能怎样？奈何不得，只怪自己没能把握住它，就这样走了，心不甘又能怨谁？
时间去得匆匆忙忙，不给人们留下一丝留恋，一丝幻想．来不及挽住，又一个日子开始了．然而，来时却也匆匆，当清晨一束阳光射进窗户时，仿佛在告示着你：新的一天到来了！接下来，劳动歌声唱响了，顾不得辛苦，为着工作忙碌．尽自己的绵力在匆匆的光阴里画上一个完整的句号，活得要精彩｀充实，这就表明，你已经感悟到时光的匆匆了。
在逝去的日子里，究竟我能干些什么呢？－－我问自己。
聪明的你，能告诉我：我们还有多少日子呢？
留住作文500字 篇6
留住一阵清风，不是踌躇腼腆的微风，不是萧瑟无情的烈风，不是冰冷彻骨的寒风，而是不骄不躁、透人心脾、纯净飘逸的清风。
清晨，走出家门，初阳轻洒在晨露满布的草叶上，折射出剔透的微光，随风舞动，星星点点映入眼帘。树叶也在这阵凉爽的清风中愉快地哼唱，为这世界上最廉价，最渺小，也最生动的舞姿伴奏、喝彩。清风拂面而来，吹动了头发，吹去了烦躁，吹进了心里，将那最后一点倦意如落叶般卷走，蒸发在湿润的'空气中。心旷神怡，如清风充斥天地一般，充实了我的心房。
这就是清风，不过分阴柔，不过分骄躁，不过分冷酷，也不过分妖娆。有是只是如山的浩然正气和如水的清新灵动。我甚至怀疑，那一缕缕的清风是由最强大的神，耗尽了毕生心血才创造出来，永远留在人间。否则，谁还能创造出这样的母亲，用无尽的清凉抚慰我缭乱的心绪。当我重复平静时，它又如一个长不大的孩子，蹦蹦跳跳玩乐天地。
日复一日，清风孜孜不倦地用熟悉的温柔开导我，却从来没有将那些情绪带回来，总是装在我心中，充向太阳，待它们被千锤万锻，洗净铅华，有将其揽下，磨去棱角，播撒于天地间。
在以次次于清风的拥抱间，而我感受到了它的心，任劳任怨，慷慨大度，甘于平凡却乐于付出，而不求回报。箱比自诩为“高等动物”的人，虽有了智慧，却是带来了斤斤计较，精打细算的能力，创造了一个充满尔虞我诈的社会，我们总自以为聪明，在大自然前我们就像一个耍小聪明的孩子，再自作聪明下去，岂不可笑？
面对这一阵清风，我多想将它留住，将它细细品读。
留住作文500字 篇7
马上就要小学毕业了，经历了六年和同学老师在一起的时光，我有许多忘不掉的人，忘不掉的事，其中，印象最深刻的，莫过于班主任王老师和那一次早饭了。
这一学期，我的智商和情商以及态度都处于掉线中，每天浑浑噩噩的，迟到，上课不听都成了家常便饭.
当再一次迟到后偷偷溜进教室，发现王老师正在讲台旁默默注视着我。我下意识地低头，以最快的速度奔回座位，却在半路被王老师叫住。我心里暗叫不好，只好抬头迎接。王老师只是不动声色地叫我下课去办公室一趟。我暗暗想：不会是要我去写检讨，叫家长吧？
一整节课，我都是蔫蔫的，谁知道下课等待我的是什么呢？算了，随遇而安吧。
下课了，我如约到办公室去，王老师已在那儿“恭候多时”，见到我就马上招呼我过去。我移着小碎步，忐忑地向王老师走去，等待一顿狂风骤雨般的.批评。
“你还没吃早饭吧？”唉，一紧张都忘记自己还没吃早饭，但王老师是怎么知道的？“呐，这个面包给你。”说着，王老师从抽屉里拿出一袋小餐包，还告诉我在这里吃完。我乖乖地吃着，王老师边看我吃，边轻声地说：“最近妈妈很忙，你要管好自己，不能一直堕落下去。今天没吃早饭也是妈妈告诉我的，你看，妈妈也是在默默关心你的呀！”王老师的声音虽轻，但每一个字我都听得非常清楚，语气里的关切更是让我羞愧。
在我眼里，我妈只在乎工作，根本不关心我。听了王老师的轻声细语，我一想到妈妈原来也在默默关心着我，而自己，还怨恨她，心里就涌上了一股自责。
我默不作声地吃完餐包，内心五味杂陈。临走前我对王老师说：“谢谢王老师，我知道了”。然后跑到洗手间小声哭泣……
我只想拉住时间，好好地说声再见。其实，我只想留住您啊，老师！
留住作文500字 篇8
抬头仰望，柔白的云朵，瓦蓝的苍穹，那是大自然无边的纯真，也是我们十四岁的纯真。
十四岁的天空是倔犟的纯真，我不愿听从别人的教诲，开始了我行我素，到海滩去找五角的海星，把它装进随身所带的瓶里，带回千里之外的家中。海水臭了，海星死了，我们哭着把她安葬在庭院深深的桂花树下，看着朵朵桂花的飘落，自己的眼泪也簌簌而下，我留住了倔犟的纯真。
十四岁的天空，是乐观的纯真，我不会勾心斗角，有的`是纯真的友谊，我们有飞扬的衣摆，上翘的嘴角，我们哭时毫不掩饰笑时大大咧咧；偶尔收到一封没署名的信，我们会当着几个同伴的面大声朗读，读到最后，却发现竟然是一次“最美丽的意外”。哈哈大笑之后，一起痛骂那“小不点”开窍还真早！我也因此留住了乐观的纯真。
十四岁的天空，是多变的纯真，我少了泪水涟涟；多了默默叹息，为林黛玉的多病而叹息，为阿炳的命运而叹息，为多日不雨而叹息，为冬日无雪而叹息，为自己的一次测试失利而叹息，也为老师不让穿流行时装，不让描眉涂口红而叹息……我还留住了多变的纯真。
十四岁的天空，又是迷茫的纯真，我们不想让父母絮絮叨叨，可是我们拢不住自己的方向，我们也曾赌气地离家出走，但只是在家的四周老是转悠。我们幻想自己成为灰姑娘或白雪公主，我们想学会成人的方式掩饰自己，想把内心的秘密放在潘多拉的宝盒，但一有风吹草动又全盘托出了自己，我留住了不会做作的纯真。
有人怀念十四岁的纯真，说她有无尽的童真童趣，有人讨厌十四岁的纯真，说她不大不小，是人生的最初沉醉，我却要留住了十四的纯真，展示自己的青春风采！
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