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《让》作文500字

时间:2023-05-13 15:40:45 500字 我要投稿
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【精品】《让》作文500字合集十篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的《让》作文500字10篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】《让》作文500字合集十篇

《让》作文500字 篇1

  最近,小区的清晨总是格外的安静,似乎除了人和人的呼吸声以及病毒惨叫落跑的声音,就什么声音也没有了。

  以往,每当晨曦初露。小区内总能听到那磨刀老人“磨剪刀,戗剪子”嘹亮的吆喝声,声音苍老浑厚,抑扬顿挫,高亢而绵长。

  我曾在放学回家时遇到过这位老人。我本想径直走开,可是那有节奏的“哗咝,哗咝~~”如同有魔力一般,把我的目光勾了过去:老人穿了身百色的外衣,准确的说应该是灰色的——污秽的脏物把白色的外衣染成了灰色。腰间系着一个布袋,上面有着斑斑点点的污渍和锈迹。岁月无情在老人绛紫色的脸上开凿出一道道深深的“沟壑”,把老人那双正在工作的粗糙的像开裂的老松树皮似的手下蛰伏着几块厚厚的老茧,手挽处爆出几条粗粗的`血管,看起来很渗人。似乎老人的手头工作完成了。他抬起头正好对上我打量他的眼神。我这才意识到盯着别人太久是极不礼貌的行为。我尴尬的向老人喊了一声“爷爷好!”老人笑了,他没有牙,一笑像个小孩儿。

  回到家,吃完饭,已经日落西山了。我透过窗户看见老人已经收拾好了自己的小三轮。在昏黄的夕阳之下,老人弓着腰吃力的蹬动的三轮。消瘦的身形上下起伏着,他眯着眼仰起头,静静地融入那片余晖。他一身古朴陈旧的衣着,给这黄昏的世界增添了一份安静和朴素。

  此时的我突然想到可能老人怀着一种希望:把自己正在老去的生命用生命的色彩磨得更加鲜亮一些,把生存之道戗得更加辽阔一些。

《让》作文500字 篇2

  我爱读书。

  读书能给我带来无穷无尽的乐趣。我什么书都爱看:故事、童话、科技书……每当我捧起书,便会被吸引住,我如饥似渴地读,恨不得马上读完,有时要不是妈妈提醒,我甚至会忘记吃饭。

  书教给我了一切:玩耍、待人、处事……书中那有趣的笑话,会使我大笑不止,书中的好心人会使我无比佩服、祟敬,书中的'坏人令我百倍厌恶、憎恨,书中主人翁悲惨的遭遇使我流下同情的眼泪,书中描述的美好世界叫我无限向往。烦恼时,书会给我以开导,伤心时,书会给我以安慰,遇到困难时,书会教给我如何克服困难,当我取得成绩时,书会告诉我不要骄傲,使我扬起前进的风帆,向更高的目标冲刺,闲暇的时候,书会给我讲一个又一个精彩、曲折的故事。

  有了书,我变成了“千里眼”、“顺风耳”。我知道女蜗补天,我会讲娜亚方舟,我了解中国上下五千年,我清楚两伊之战和海湾风云……书带我走追世界:我参观过八大奇迹,漫游过四大文明古国,遨游过月球,纵览过海底……书使我大开眼界,那些尖端技术及产品使我啧啧称赞。

  只要我捧起书,我便会置身于知识的海洋,我感到四周是那么辽阔、那么宽广。

  如果有一天我实现了理想,我会说,是书把我带上成功之路。只要你多看书、多动脑,就一定能成功。

《让》作文500字 篇3

  谦让是生活中不可缺少的美德。

  ——题记

  提起“让”字,你所想到的词是什么?是礼让,是转让,承让或是避让?但最能表现出“让”这个字意思的词,非“谦让”二字莫属了。

  六尺巷

  清朝时期,宰相张廷玉与一位叶侍郎比邻而居,张家造房时为争地皮与叶家发生争执,张老夫人修书请宰相出面。张廷玉看罢来信,挥笔写下:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张母见书明理,将墙后让三尺,叶家深感惭愧,也主动将墙后让三尺。于是便成了“六尺巷”。对于张廷玉,他虽失去了三寸地皮,但换来的却是千古美名。他这种谦让,懂得权衡利弊的精神值得我们所学习的。

  孔融让梨

  想必《孔融让梨》这个故事大家都耳熟能详。孔融在六岁时便学会了谦让。家里长辈们吃梨时请孔融来分,孔融毫不犹豫地将大梨全部分给长辈,把最小的留给自己。有人问他为何这样做。他不假思索地说:“这是我应该做的。”然而,我们在六岁时,又有谁做到如此谦让呢?我不禁又想:“为什么孔融六岁便懂得该如何让梨呢?”其一,是孔融从小便接受了国学儒家思想的学习,谦让已经在他的心中形成了思维定式。其二,是孔融的长辈必定多次在对孔融的.教导中使他学会了谦让这个美德。

  因此谦让不是生而具备的。但谦让却可以使自己变得自律,因为谦让的同时也就克制住了自己的欲望。父亲告诉我:“易经六十四卦中谦卦写道‘谦谦君子,卑以自牧’,无论处于什么境地,只要学会谦让,就可避免许多不好的事情发生。”所以我们在生活中要学会谦让,使生活充满美德。

《让》作文500字 篇4

  站在历史的海岸看那一道道历史沟渠,李太白对酒当歌,喝酒赏月;李后主问君能有几多愁,恰是一江春水向东流;曹孟德虽老骥伏枥,却志在千里;陶渊明悠然南山,饮酒采菊;魏武帝扬鞭东指,壮心不己……他们不阿谀奉承,也不随波逐流,纵然,一生清苦,终日难饱,也愿怡然自乐。

  古往今来,古诗所写,不仅有生活,有离别,有生死,有思乡,有送友,有田园边塞也有豪放恬淡。

  诗词的芬芳,陶冶了我的心灵,开阔了我的视野“忍看马足车轮下,一片西飞一片东”唐寅的作品,大多是写花、伤花、惜花是它他的一大主题。所谓“绿杨阴里苍台上,为惜残红手自拈”他善于拈取生命的`残蕊,败花来抒发对生命的叹咏。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”梦一般的格调,水一般的情怀。夕阳西下,晏殊在过去,现在与未来间徘徊。奈何花开了已不是过去的那朵,燕回了却不是去年那只。伴着落花,归燕,独自徘徊在小院,一人惆怅。“剪不断,理还乱,是离愁。”五柳先生看透了官场的黑暗,隐居山林,独赏“芳菊开林耀,青松冠岩列”感受“采菊东篱下,悠然见南山”的陱渊明,不愿同流合污,他坚守节操,心远地自偏,在他的世界里,一切似水,有花鸟相伴,抛去西风瘦马,安居山林,等到菊花再开时。

  古诗短短几字,展现了中华文学的博大精深,蕴含了深厚的哲理与文字的魅力。古诗的味道,不仅有扑鼻的芳香,还有香醇美酒,别离牵挂,有对人生的感慨,也有怀才不遇的壮志难酬。

  我愿徜徉在古诗词中,赏遍美丽芬芳,慢慢索求灵魂的故乡。

《让》作文500字 篇5

  唉,我当时真不该那样做啊!一想起这件事,我心里就有说不出的愧疚。那是个炎热的夏天,我正躺在床上享受着空调的凉爽,吃着美味的棒冰,舒服极了。这时,妈妈走过来,见我头发一件很长了,就给了我3元钱叫我去理发。

  我很不情愿地走出家门,一股热浪迎面扑来,火辣辣的太阳炙烤着大地,树上的知了不听地喊着:“热死了!热死了!”我没走多久头上便冒出了豆大的汗珠。我想要是现在能吃一碗冷饮那该有多好啊!可我只有3元钱,这是要去理发的'钱。

  我越走越热,背心都湿透了,我口干舌燥,喉咙里都冒烟了。前面正好是一个冷饮摊,我经不住干渴的煎熬和冷饮的诱惑,就拿出一块半买了一碗水晶糕,接着又掏出一块半买了一玩水晶糕,大口大口的吃起来。水晶糕又凉又甜,真解口,我早就把妈妈叫我理发的是抛在脑后。

  等我把冷饮吃完了,才想起理发的事,可钱没了,怎么办呢?回到家,妈妈问我头发怎么没理?我结结巴巴地说:“人……人太……太多了。”妈妈信以为真,就没再逼问。

  啊!我终于逃过妈妈这一劫。我想:如果明天再去理发拿什么付钱呢?我突然发现,桌子上有十个硬币,于是我悄悄那了三个硬币。

  下午,爸爸问我拿过三块钱没。我的心提到了嗓子眼,支支吾吾说:“没……没拿。”爸爸自言自语起来:“真奇怪,明明换了十个硬币的。”

  这时我想起了木偶,一说荒就会变成长鼻子,我可不想变成长鼻子,就把事情一五一十地跟爸爸说了,爸爸虎着脸说:“那还不快去!”我一溜烟跑出家门,理发去了。

  到现在,我只要想起这件事,心里有说不出的愧疚,那时,我为什么要做这件不光彩的事呢?

《让》作文500字 篇6

  上周,全体学生在多功能厅观看了电影《花木兰》。

  电影主要讲述的是有一位叫花木兰的女子,在得知年迈的父亲还要去打仗时,不忍心看着他再受苦受累,便果断选择了替父从军。然而,这一走,就是12年。在12年中,花木兰英勇杀敌,击溃敌军无数次,为我方立下了汗马功劳。最后,当她要重返故乡时,各位将领才知道她的真实身份竟是个弱不禁风的小女子……

  这部影片最令我感慨的要数硝烟弥漫的战场。

  战后,那尸横遍野,血洗成河的场面更让人触目惊心!

  每当看见慢慢散开的雾霭,被武器插满的大地,东倒西歪的尸体,我就不禁毛骨悚然。

  父母含辛茹苦地把子女养大,要经历20年,30年的时间,而死亡却是一条刀痕,转眼的事。

  战争,的确能加快科技的发展速度,但为此付出的是千万人的生命。

  只要能扩大实力、扩大地盘,首领们可以不折手段。

  在看似和平安定的`今天,烽火依旧没有熄灭。

  伊拉克、利比亚战争最好地揭示了这一点。某些国家为了抢夺石油,不顾它国的安危,倾城出动,采用高科技全力攻打,那些拼命呼唤亲友,哭天喊地地叫爹叫娘的人民在他们眼里一文不值,这不是冷血动物是什么?

  和平高于一切,正在研究核武器准备攻打邻国的科学家们,停手吧!还我们一个和谐的家园!

《让》作文500字 篇7

  一次户外活动,孩子们都尽情地游戏着。忽然,琪琪跑来对我说:“老师,冰冰摔倒了!”我忙走过去,见冰冰刚从地上爬起来,手扶着胳膊肘,见我走了过去,眼里的泪水和咧了一半的嘴勉强收了回去,我蹲下身:“你怎么摔了?摔哪了?疼不疼?”冰冰眼睛瞪得大大的,看着我,忍着疼痛说:“不――太疼。”“哦,冰冰真勇敢,像解放军叔叔一样,摔疼了不哭!”周围的`小朋友见我表扬了冰冰,都给他鼓起掌来。游戏继续着,过了一阵,楠楠跑到我跟前:“老师,冰冰哭了,他说胳膊疼!”我急忙跑过去,问:“冰冰,你怎么了,胳膊怎么啦?”冰冰好像不愿说,但又难忍疼痛,支吾着:“胳膊,胳膊……”见他额头上渗出了汗珠,我意识到问题的严重,抱起他就往医务室跑。经检查,冰冰的胳膊肘部脱臼,幸好大夫很快就给他治好了。我长长地嘘了一口气,问:“冰冰,为什么不大声地哭,不告诉老师特别疼?”“怕老师不表扬我,怕小朋友笑话。”

  平时,大人们总想孩子整天笑哈哈,没有悲伤,其实孩子有了病痛,受到了挫折,伤心地哭是很自然的事情,可我们做家长、老师的都往往要求孩子“坚强”“勇敢”“不哭”,这样无论从心理上还是生理上对孩子都是不利的。

  所以,在孩子有了病痛受到挫折想哭的时候,不必强去抑制,如果他想哭,就让他哭吧。

《让》作文500字 篇8

  放牧心灵,让心去流浪。

  我期待的累了就躺在草地上,倾听风的声音;我期待的仰头可以看见蓝天,白云,自由的鸟儿翱翔于蓝天;我所期待看看星空的变幻,留下一个奇怪的幻想,渴了饮一口清泉,倾听流水叮咚的旋律。

  我在书山题海里迷失着,我在钢筋水泥的大厦中迷失着,我在期待与励志的心路上迷失着。面对着压力、竞争、挑战、成败,我焦躁,我失落,我坚韧,我成长……激烈的竞争让我们没有机会给心灵放个假,而我想去流浪,让风吹散烦恼,让雨打开思绪。找回那份宁静,在与大自然的亲密接触做一个纯真的自己。

  流浪是没有目标的,没有方向的。

  我想去塔哈拉沙漠,让漫天的黄沙隔绝城市的喧嚣,让骆玲带我走一段丝绸之路,让我登上金字塔,看看这块无垠的旷野,我听一段古老的传说,寻觅一份古老的.文化。

  我想去非洲大草原,去看看那些可爱的野生动物。我所好奇的,我所幻想的,我可能会看到移徙角马,我可能会目睹狮子,老虎的英姿,我可能会看到我所不知道的,各式各样的动物。我想去非洲探一次险,寻一次宝藏,让刺激,艰险的旅程,使我的心再次澎湃。

  我想去重走那神奇的天路,摸一摸那圣洁的哈达,我触摸千年不化的积雪,我呼吸那稀薄却洁净的空气,使我的灵魂得到净化,我还可能会到热情好客的牧人家里喝一口香甜的酥油茶,听一听马头琴的旋律,看看白云下马儿撒欢跑的壮景。

  我可能会登上泰山,体会“会当凌绝顶,一览纵山小”的意境。我想看旭日东升、夕阳西下的壮美,我想观察每一天的变化,去寻觅那份欢乐与闲适。

  放牧心灵,让心去流浪,在尘世的喧嚣中做一回圣洁的自我。

《让》作文500字 篇9

  对于舞蹈者而言,能让他们自豪的,或许是站在舞台上尽情展现自己的舞姿。灯光、掌声、闪亮的演出服……一切都是那么美好、令人羡慕。你如果说:“我如此平凡,怎么会有那么华丽的舞台?”那你错了,谁说舞台一定要大,要让人看得到?我,一个普普通通的学生,就拥有自己的舞台——让笔在指尖开花。

  第一次投稿是班级的征文,我和另一个女生的作文“脱颖而出”。我当时并没有太在意,因为这篇作文是我随便写的,对于“被退回来”这件事,简直是“志在必得”。

  做眼保健操时,我被老师叫了出去。她细细地给我指出了一些该修改的地方。例如:一些有语病的句子,几个情感表达不准确的地方。我细心地听,同时心里叫苦。窗外吹过一阵风,树叶哗哗作响,几片树叶打旋着慢慢地落到地上。几分钟后,老师“一锤定音”:“把作文改好后交给我。”接过本子,走回教室,我心想:“要不,就去和老师说我不干了吧?再改一篇是真的烦。”这时,又有风吹过,树儿发出阵阵声音,像是在嘲笑我的怯懦。“不,我要加油!”暗暗地,我听见了一句来自心底的鼓励。最初放弃的心思已不见踪影,剩下的.是满腔热血。结果,我的付出有了收获——一张奖状。

  从那以后,我开始有了想投稿的心思。其实,以前就喜欢写作,只是水平太低,文章平平淡淡。现在,信心又回来了。让笔在指尖开花的念头越来越强。我思寻,散文、议论文什么的不适合我,于是我把目光转向了小说。

  舞台,它不一定要闪闪发光,但一定要有,这样你才会不断努力地在上面展现自己,让自己成为焦点。

《让》作文500字 篇10

  让在生活中有很多种,比方说有一次我有一次主动向一位老奶奶让座。是因为有一位好的爸爸在后面一直帮助着我。

  有一天,我刚和约好的朋友玩好回家时,就闻到了一股芬芳扑鼻的香味,我顺着香味走过去,才发现是我家传来的。我迫不及待的跑到家里,看到老爸正在做饭,还是我最喜欢的卤面!爸爸看到我来之后就连忙说:“来来来,马上就要吃饭了。”

  终于,我期待已久的卤面好了。功夫不负有心人,我拿到了表面有三个卤蛋的面,爸爸那碗表面上没有卤蛋。就只样我就像一个常胜将军一样吃起了卤蛋,可爸爸格外异常,等我吃完之后才开始吃。爸爸翻开之后居然发现了四个卤蛋!

  过了两天,爸爸似乎要和我说些什么,又做了两碗面,和上次情形一样,一个没有卤蛋和一个有卤蛋的。我吸取上次教训,我选了一个没有卤蛋,我等着爸爸吃完之后,我才开始吃,我翻了一遍又一遍,什么?居然没有卤蛋?唉!又被爸爸骗了!

  第三天爸爸又做了两碗卤面,一个有卤蛋一个没有卤蛋的',这是,我想:“咦?爸爸怎么又做了两碗面?又让我选吗?我该怎么选呢?”于是,我的大脑飞一般的思索着,终于,我选择了没有卤蛋的那一碗。我正吃的时候,我无意发现了三个卤蛋,真是又惊又喜啊!

  直到后来我才知道是爸爸为了让我理解“让”字啊!

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