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我们的作文500字

时间:2023-04-07 18:42:01 500字 我要投稿
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精选我们的作文500字锦集8篇

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的我们的作文500字8篇,希望对大家有所帮助。

精选我们的作文500字锦集8篇

我们的作文500字 篇1

  清晨,一阵阵悦耳动听的鸟叫声把我从睡梦中惊醒。是谁家的鸟儿唱出这样婉转动听的歌呢?哦!原来是居住在我们楼下的舒伯伯家,他家有种类颇多的鸟儿。

  舒伯伯近五十岁了,弯弯的眉毛下有两只黑黑的大眼睛。他待人挺和善,这也许和他喜欢养鸟的习性有关。舒伯伯嗜好养鸟,为此,他还花了许多心血给鸟儿们做了一个大笼子,并在周围的空闲之处摆放上了许多花草,院子里只留下了一条窄窄的小道。每天清晨,他都给鸟儿们喂食,真像是个护鸟使者。

  他家的.鸟儿颜色各异,形象不一:红的、绿的、黄的,有的像雄姿英发的边疆卫士,有的像精神饱满的歌唱家,还有的像俏皮可爱的孩子。哦!对了!我听妈妈说,他家还有一只鹰呢!

  时间一久,鸟儿们便和舒伯伯产生了一种难舍难分之情意。有时,鸟儿们一见舒伯伯来啦,便呼呼的齐齐飞到舒伯伯身上,而舒伯伯则像是关爱婴孩一样,任意让它们踩来踩去。

  这不,今天,舒伯伯的一些好友来他家看鸟。我忽然听到一阵阵爽朗的笑声,便忍不住往下望了望。原来,一只淘气的鸟儿趁舒伯伯不注意,悄悄地落在了舒伯伯的头上。

  每天清晨,只要我从舒伯伯家门口经过时,总会忍不住地望上几眼,听上几声婉转动听的鸟鸣,艳羡着他的生活,也默默地祝愿着这位养鸟人。

我们的作文500字 篇2

  青春的我们,是那么懵懂、那么天真,总是幻想、总是烦恼,总是那么地不平凡。

  青春的时候,我们都会有很多烦恼,就如做错了事情不敢告诉别人,靠自己来承担。这些青春的烦恼,不需要任何人来分担,也不需要任何人来帮助,就靠着自己来承担所有,这并不可怕。青春,比以前多些唉声叹气了,青春,比以前更不安了。青春,往往会因为一丢丢的蒜皮小事就产生很大的影响,这就算是新的烦恼吧?

  想起小时候自己看着飞鸟可以在天上自由翱翔,也十分憧憬自己也有这样一双翅膀。现在想起来可能会觉得很傻,脸也会红,双手环胸的.说:“有什么大不了的,小时候谁不那么幼稚啊?”其实心里还在默默地回忆起童年,渴望回到童年那自由快乐放肆的时光里,心还默默沉浸在童年遐想中。

  看到这篇文章,你可以告诉你的家长:“孩子犯了错不勇于承认、不想告诉你,宁愿付出很大的代价去承担时,你千万不要责骂他。青春的许多烦恼你们是不会懂得,一些些小留恋、一点点小憧憬,是我们青春的点点滴滴,为了你的孩子,可以放手还他们一个稍稍放肆的青春吧?”你可以告诉自己:“不要用青春来评价你的童年,因为童年往往是最美丽的。它是创造你青春的点点滴滴啊,也不要以为一点点的小争执、一点点的小幼稚就一位那个人真的是幼稚。其实在我们青春的字典里,没有幼稚这个词,只有天真这个词。”

  青春的我们,小任性、小懵懂,都给我们的人生路留下了青春的脚印……

我们的作文500字 篇3

  傍晚的教室,空无一人。

  “当、当、当……”浑厚的钟声在空荡荡的校园里显得孤寂而落寞。就在最后一声钟响敲毕,从位于教学楼三楼的五年三班教室里传出了一阵吵闹声,咦?让我们把目光一齐转向五年三班教室,看看究竟发生了什么事情?

  一个低沉的声音严肃地说:“教室第7985号会议现在开始!”哦,原来是我们的白板呀!白板先生话音未落,第四排靠窗户的一位课桌小姐就急不可耐地喊道:“哎呀!你们快帮我想想办法?我的主人把吃完零食的包装袋、废纸、漏水的钢笔、擦了鼻涕的卫生纸……什么垃圾,他都一股脑地往我肚里塞,放了学,也不说赶紧把垃圾都扔到垃圾桶里。哼,有朝一日,我一定要扳开他的嘴,把教室了垃圾桶里所有的`垃圾全都倒到他的嘴里还不许吐出来!让他也尝尝这种滋味!”“对呀、对呀!”“没错!”其他课桌也叽叽喳喳地响应者。

  扫帚夫人咬牙切齿地说道:“唉!你们是不知道,这垃圾一多呀,我的工作量也大了。可男生们拿上我还不好好扫地,总是把我当成武器,打来打去,弄得我这几天是腰酸背疼腿抽筋,上吐下泻眼发黑,这、这,简直就是奥斯维辛嘛!”说完,扫帚夫人就赶紧又去厕所拉肚子去了!

  地板这时开口说道:“我也好不到哪去!天天穿着件垃圾外套!今天是纸飞机、铅笔芯、橡皮,明天说不定就换成了食品袋、废纸、修正贴,后天呢,就是酸奶、果汁……真是五花八门啊!让我也天天赶潮流。”

  “咳、咳……孩子们,看来你们对同学们都有着强烈的不满呀!这样吧,由我把今天的会议情况告诉同学们,如果他们以后再乱扔垃圾,咱们就集体罢工。”黑板爷爷说道。

  “对,集体罢工!”

  ……

我们的作文500字 篇4

  记得小学六年级的时候,我们班转来了一个插班生。老师让我们班坐在一起,一开始我还很高兴。因为他学习成绩比我好,还可以请教他。可是没过几天,我们这间不断地发生矛盾。我怒气冲冲的就在桌子中间画了一条界线,还警告他不准超过界线。我为了此事,还专有根木棒在书桌里。他怀做完做业就把东西迁居 我的地盘里,害得我会场什么都不方便。有一天自习课上,他的胳膊又超过了界线。我就大声喊道:“又要挨木棒了”没有想到他竟然大声嚷道:“我又不是故意大利超过界线。”这时,全班同学都盯着我们,真丢脸。我还多次警告他,如果再把东西放在我的“地盘”里,我就给你扔在地上。结果有一天,我们做午间操回到教室。我看见在我地盘时乱七八糟地放着的.钢笔,书和其它的东西就心烦。我拿起他的钢笔狠狠地摔在地上打坏了。此事发生以后,我们好多天没说话。

  有一次数学考试,我们需要三角尺。监考的老师非常严,不敢乱动。我找来找去,怎么也找不到我的三角心,我正在心急如焚的时候。我忽然发现他的胳膊慢慢地移到了我的地盘里。我不知道该怎么办?可是说出去的话又不可收回。难道扔在地上?不行,我很需要三角尺。我瞟了他一眼,见他不害专心致志地做题。根本没有发现,我就偷偷抓起他的三角尺。画完之后,又给他悄悄放回去。

  我们交完卷子回到了座位上,他温不经心地说:“ 这次怎么不说又要挨木棒了?”啊!原来他是故意的,我被这事感动,便悄悄擦了界线。从这以后,我人们互相帮助。成为了好朋友,我们的友谊更深了。

我们的作文500字 篇5

  “坏了,要迟到了。”

  看到手机上显示的时间——7:40我慌慌张张的穿上衣服,拿起书包就往学校方向跑。我边跑边在心里想着:“这个杜小迪是怎么回事!”杜小迪是我的同桌,也是我最好的'朋友,平时她都来叫我一起去上学,所以我总是睡到她来,而今天妈妈不在家,杜小迪没来也没有事前通知我一声,所以我起晚了。

  到了学校正巧年级老师在检查,倒霉的我只好被记上名字。到了班里。班主任正好在讲课,看着站在门口的我。他抬了抬眼镜,淡淡的说:“进来吧,写一千字检讨,下午放学之前交给我。”我回到座位上想着质问一下杜小迪,却发现她今天没来。

  过了大约十分钟,杜小迪气喘吁吁的进来了,班主任同样让她进来了,待遇不比我差——一千五百字检讨。没想到她回到座位上不但不生气,还笑着对我说:“下课给你个东西。”我嘟着嘴哼了一声。但其实很期待是什么东西。

  下课后,杜小迪从书包里拿出一盒饼干递给我,笑着说:“你不是说喜欢吃我做的饼干吗?这是我今天给你做的。”我突然不生气了,反而有些羞愧,原来今天早上没来叫我是因为她在给我做饼干,而且害的她也迟到了。其实我迟到根本不关她的事,都是因为我平常没养成好习惯。

  我跟杜小迪道了歉,她说没关系,我们还是和从前一样好。我在心底默默告诉自己:杜小迪这个朋友我交定了!

我们的作文500字 篇6

  看着一本又一本的作业堆积的那座“小山丘”,我不禁扪心自问:15岁了,我的生活又将会有一个什么样的变化?揉着发痛的太阳穴,一个声音不由自主地叫了起来:“压力,15岁!”

  在小学,我可以风趣的说一声:“小case!”一年又一年地过去了,一年又一年的'压力累积起来,直到15岁我才真正的感受到头顶上的重担正一点一点地加重着。

  从以前每天8点就进入梦乡,一下子蹦到每天10点才沾到枕边,这简直就是在玩蹦极嘛!任何人一下子都无法适应。有时,望着桌上的那堆作业,我只是在想:“睡一下,马上就起来。”可是,刚刚闭上眼睛,脑海就会浮现出老师那严肃的神情,连忙打起精神来,不敢有一丝的歪想。

  其实,不仅仅是在学校有压力,在家里也是。“坐好,快点写作业!不许偷懒!”得!多亏了这一声吼,把我从梦神那揪了回来。想发火吧,想想有对不起他们,他们也是关心我,是为了我好呀!只好把满嘴的苦水犬往肚子里咽。

  虽说我们都是90后,生活条件相对来说都会好许多,但是,唯一与以前不同的是,学习的担子更重了。也许吧!正是现在的条件好了,才对我们的学习要求也提高了吧!

  有时,我真的很怀疑,当初那句“我能行!”是不是真的出自我口?当初那个信心满满的初中新生又到哪去了?看看现在如此狼狈的我,我的心里有一种说不出的感觉。是愧疚感,还是?

  15岁,又长大了。在我的心里,这个年龄正是压力的升华期。不过压力,压力是我前进的动力,勇于克服困难才是我现在最应该做的。

我们的作文500字 篇7

  上了初中自习课虽然不多,但每天也有那么一两节。我们还没有学会在课堂上正儿八经的写家庭作业。所以我们的自习课上是一片“狂欢”景象,惨不忍视。

  呼、呼、呼——三声哨响开始上课了,刚开始纪律还算可以。纪律班长也满意地写着作业,但是好景不长,一位仁兄突然不合时宜地打了个惊天动地的喷嚏,于是,所有的`安静祥和,都被这声喷嚏声破坏掉了。全班“嗡”的一声哄堂大笑,笑声把天花板都要掀翻了。

  紧接着我那不安分的同桌,混水摸鱼和后面的人说起话来,纪律班长一见这情景,立刻火冒三丈,大喊一声“安静”。可是初一四班如脱了缰的野马,怎么收也收不回来,班长这一喊反而适得其反,火上浇油乱中加乱。

  班长一看,狮子大开口没用,只好使出他的杀手锏——纪名。他提醒我的同桌:“别说话,再说话就记名了”。

  我同桌也是知错不改还变本加厉起来,哼起了不知名的小调。

  班长一看,嘿,这小子,记上了同桌的名字。我太生气了,同桌扰乱我学习不说还被记名扣了分。

  不施加“法律的惩罚”不行了,我立刻连掐带踢。嗷…杀猪般的嚎叫,传遍整个教室,班长嗓子都吼哑了,也没能力力挽狂澜。

  这时,一位小姐和一位先生因言语不和大吵起来,我听得头皮发麻。就在这天崩地裂之时,救命的下课铃声终于响起来了,再晚一秒,我的头就爆炸了。

  我飞快的冲出教室,闻着外面清新安静的空气,感觉好舒服。

  哎,我们的自习课。

我们的作文500字 篇8

  “天青色等烟雨,而老师在等我,试卷的美丽就当老师为召唤我伏笔……”未靠近教室,就听见“大致”又在开“杰伦”演唱会了。只见“大致”双手端着试卷,袅袅地走出教室。我们知道“大致”又要去办公室“喝茶”——和老师一起……我们便高声祝“大致”“安好”。

  我们的这个“大致”,可不是身材高大、矫健敏捷的“篮球王子”——“大郅”,而是身材短小精悍,皮肤黝黑,眼角有一颗黑痣的王致舜。他还拥有魔性逗人的表情、浮夸的演技和一张让人忍俊不禁、口怀绝技的巧嘴。

  一次,上美术课。一位不速之客——蜜蜂,误入教室里乱闯,就像一枚随时要爆炸的炸弹,美术老师几次驱赶,都没成功。男生也不知所措了,女生更是吓得拿书挡住自己,胆小的小李子吓得快要哭了,弄得人心惶惶。这时,只见“大致”出马了。他追赶着蜜蜂,双手合十,神情凝重,念念有词:“悟空,你终于冲破机关来救为师了。阿弥陀佛,善哉善哉!为师这就跟随你远走高飞!”说来也怪,听“大致”这么一说,那只蜜蜂竟一溜烟地逃走了。只见“大致”垂头丧气、面带伤感地说:“认错蜂了,我的悟空,你何时归来?”接着,教室里就是一阵爆笑。美术老师也笑出了眼泪,我更是笑得拍着桌子,上气不接下气。教室里的紧张气氛就这样打破了。

  这就是我们的`“大致”:一个身怀逗笑绝技,走到哪里都有欢声笑语的“大致”;一个能凭三寸不烂之舌点燃气氛、神情风趣的“大致”!

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