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那些事作文500字

时间:2023-03-28 12:19:58 500字 我要投稿
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【热门】那些事作文500字三篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的那些事作文500字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】那些事作文500字三篇

那些事作文500字 篇1

  今天,彭腾和李银博在室内课间操时间发生了争执。为了好好的和他们谈一谈,我把他们叫进了办公室……

  原因是这样的,李银博不小心踩了一下彭腾的脚,彭腾很气愤,但是他先去开了电视。回来的时候大吃一惊,李银博居然把他的凳子翻了过来,于是两人大打出手,干起架来。我很生气,忍着自己那心中燃烧的怒火,把他们叫到办公室。

  了解了他们的情况,我看看他们,两个人一个不服气的样子,一个好像什么也没发生,在那里静静地站着。我看着看着,终于开始语重心长的'对他们说:“李银博和彭腾,你们两个可能觉得对方有错,但是我要告诉你们的是你们两个都有错。李银博,我知道你不是故意的,可是你错就错在,第一:你为什么要把彭腾的凳子倒过来,第二:你为什么不说对不起,而和他用武力解决问题。彭腾,你的原因第一是为什么不说对不起。彭腾呀,你必须把你这个死板的个性改过来,要不以后要吃大亏。你们两个呀,一句对不起就能解决问题。你们非要把对方弄得两败俱伤才罢休。对吧,以后不要因为这些小事儿斤斤计较好不好,好了,现在你们两个互相都要道歉,以后遇到这种问题,找我,不使用武力知不知道?好了回去吧!”他们听了,心甘情愿,破涕为笑,高高高兴兴地走出办公室。

  过后,我不知道还有多少事要处理,但我已准备好,让暴风雨来得更猛烈些吧!

那些事作文500字 篇2



  在去年暑假,我去我的表姐家的时侯,表姐送我了一本书,就是这本《明朝那些事》。当我回到家,打开第一页时候,马上被那搞笑的剧情沉迷住了。这本书里面描写了嘉靖年代发生的许多事情,许多的人物。同时我还发现这里写的历史和一些历史书上写的历史不一样,一开始我还有一些认为是作者写错了,但是经过多次翻看之后,我还是觉得作者写的是对的。

  先说一说嘉靖皇帝吧,史书上写的是心修道,无心从政 。但是我看《明朝那些事》中,认为嘉靖修道只是手段,目的却是暗中观察朝廷中的每一名大臣,虽说嘉靖在比较年迈的时候确实是一心修道。可是他少年时候比较厉害呀!比如他15岁刚刚登基的时候,许多大臣都瞧不起他,登基时甚至让他走皇太子进京的路线,但是嘉靖露出了自己的獠牙制服了大臣,登基后还在“大礼仪”事件为自己的父母争得了名分。将奸臣斩首,把大臣玩弄于手掌之间。

  再说一说夏言,字公谨,他一开始上奏弹劾内阁首辅张璁,和内阁首辅吵架,(书上是这么写,后面感觉不合理的,别问我问,问这本书的'作者。)成功之后,他当上了内阁首辅,使得大明王朝蒸蒸日上,夏言有个特点一一廉洁。并且他当上首辅之后还痛骂张延龄,整整的骂了七次,并且他还刚正不啊,和皇上吵架是家常便饭。可是就这一点。却要了他。奸臣严蒿设计陷害了他,每每读到这里,我都会为夏言的结局而感到伤心。

  读完这本书,我感叹道,明代的朝廷上那么多人争的你死我活,只为了一个物品“权利”。但是读完了这本书,让我更深入的了解了明朝的历史。

那些事作文500字 篇3

  暮然回首,从暑假一直到现在,无论是平日里捧腹大笑,还是体训累的跪地不起,我们都一一经历过,感受过。而在捧腹大笑过后,体训累瘫之后,还是会回到现实,接受又一次新的变更......

  随着一种种新的班级管理制度出现,现如今,我们班上的位置不仅做了调整,还从一个大班分成六个小班,这直接带动了同学们的学习兴趣,加强了班与班之间的竞争力。

  实话说,不得不佩服老程的活跃思维,在他的指导下,班级的制度不断翻新和美化,从一开始的“一人一桌”到“师徒结对”,从“师徒结对”再到“小组合作”,现在竟变成了“六个小班”,而且目前来看还取得了一定的成效,实在是让人拍手称赞!

  最让我印象深刻的是各种积分制度,班级积分和学习积分这两制度分实在是高!虽然被扣分了还要写说明书,但也是在这个过程中,我们学会了反思,还悄无声息的提高了写作水平。实在是一举两得啊!虽说这种无下限扣分,无下限写说明书的政策存在着一定的弊端,但毕竟一路走来,我们班级的管理制度都有或大或小的缺点,可不管怎么样,总归是利大于弊,并且对大家的学习起到促进作用的。

  作为班级里的一员,身边的人发生的.种种变化也是让我惊奇,在每一场考试中杀出的“黑马”更是让我感到措手不及。似乎一眨眼,就有一些人跑到了我的前面,向着更高处冲刺。如梦初醒般的发觉现在我们离中考还不到两百天,看着身边每个人都很努力,自己还不加把劲,怎么行?

  班级人数不多没关系,班级内的学习氛围好才是重点。那么,就让我们在一次次“更新”的班级制度中,寻找自己的突破口,向更高处迈进吧!

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