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有关大爱作文500字4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的大爱作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大爱作文500字 篇1
在我们的身边，有各式各样形形色色的人。总有一些默默无闻的平民英雄，他们处处为别人，不求索取。当我在报纸上读到“梁志雄”这个人的事迹，不由得从内心底升腾起一股敬畏感，深深被他崇高的行为所感动。
20xx年2月4日，久未露面的太阳伯伯赶走的多日以来的寒气，是多么的令人欢喜，英雄梁志雄要在他的母校进行英雄事迹报告。梁志雄叔叔是九江大谷社区的现役军人，他利用春节假期回家探亲的`。这天中午，梁志雄叔叔和家人聚在一起吃午饭，忽然听到屋外传来一声闷响。梁叔叔迅速冲岀家门，只见离家不远的一口鱼塘中央浮着一辆小汽车。梁叔叔不顾自身，以最快的速度跳入刺骨的水中，相继从车里救出了四名被困的人。他的父亲划着小船接应，把全部人救上岸。
以前，我觉得英雄里我们很遥远，只可以让我们仰望，不可以让我们平视。但梁叔叔以一颗炽热的心，现在，我明白了：这样的人就经常出现在我们的身边。比如说：我的邻居七公是个孤寡老人。但他家总会有不少热心的邻居，他们为七公送药，赠衣嘘寒问暖。从现在起，我会学习他们的精神——在公车上给老弱病残让座；给那些迷路的人指点迷津；给贫困潦倒的人感受到自己的一丝爱心——哪怕一个眼神，一句问候，也足矣！
如果人人都献出一点爱，那么这个世界将会变得更加美好。所以我们要从自身做起，从小事做起，做自己该做的事，让世界对我们佛山有一个重新的认识，让大爱充盈着佛山，洋溢着美好的人间！
大爱作文500字 篇2
你对爱的定义是什么？小爱是什么？大爱又是什么？
爱是一种无法用言语来表达的。它不是最珍贵的东西，不是最珍贵的感情，却比过最珍贵的东西、最珍贵的.感情。这是一种看不见摸不到的东西，没有人可以具体的描绘出爱的形状。可是却有一个方法可以让你了解。就是用心去体会，用你那炽热的心去触摸感受。如果有一个人可以让你用心去体会那一份感动，那就是爱。
爱有很多种，总体可以分为小爱与大爱。小爱就是爱家，爱父母。学会用你的心去爱你的家并且保护它；爱你的父母并且孝顺他们。小爱是爱身边的人，懂得帮助别人，即使他们与你素未谋面，但就是有一个声音叫你去帮助他们，听从你心灵的声音去爱他们。小爱是了解身边每一个人的苦衷和想法，尊重他们的选择，体会理解他们的生活、难处。
大爱是爱这个城市，爱这个社会。学会爱这个社会的公共财产，不毁坏、不破坏。大爱是爱这个自然，学会感受大自然，明白大自然的心情，体会大自然的愿望。大爱是用那真诚的炽热的心去感受、去探索。大爱就是爱这个世界，爱一草一木！
学会去爱，可能大爱很少人做得到，就连小爱有些人都不愿去爱，可是只要起步，一定可以构造一个充满大爱的世界。
那不是每个人的愿望吗？
大爱作文500字 篇3
4月14日，青海省玉树县发生了里氏7。1级的大地震。在震后的几天里，发生了许多感人肺腑的故事，令我印象最深的是在余震中遇难的阿福，还有10岁小男孩当翻译志愿者的事。
阿福是一位香港义工，来到玉树做孤儿院义工，不久就遇上了这次地震。在地震中，他原本已经逃离，但为了营救废墟中的孩子、老师们，便折返回去，勇敢地冲进了废墟中，先后救出了4名孤儿、教师。可是，在余震中没有来得及逃脱的.他被压在瓦砾堆下。救援人员到达后，他已经生命垂危了，他说出了一生最后一句话，令很多人感动而泣：“孩子和老师们怎么样了？”他的事迹令无数人感动，大家都为他舍己为人、大爱无疆的精神而致敬，祝愿他“一路走好”。
青海玉树地震发生后，在当地的许多受灾群众安置点都能看到志愿者的身影。几天采访下来，记者在现场发现了一位很特别的志愿者——10岁的才仁旦舟。小学4年级的才仁旦舟能说一口流利的汉语，他在地震中充当医护人员的翻译。他是一个志愿者，所以他胸前时刻都佩戴着一个红丝带，在晚上到来之前，他总会帮助其他人拾些干柴火，来给灾区人民在寒冷的夜晚带来一丝温暖。
当记者采访他时，问他对志愿者的理解是怎样的，他坚定地回答：“帮助有困难的人解决他们的困难！”啊！一个孩子竟会对志愿者有这样的理解，怎么会不令人感动呢？
大爱作文500字 篇4
世界上有各种各样的爱，友爱、父爱、母爱……，一个小小的“爱”字似乎包涵了人世间的一切美好祝愿与赞美，但能用自己的实际行动来诠释这个“爱”字的人却不是很多。有这样一位自己生活十分困难却坚持帮助别人的老人，就切切切实实用行动说明了爱的真谛。
他的名字叫白芳礼，是一位蹬三轮车拉活的老人，个人生活几近乞丐，却能在18年的支教生涯中捐资助学35万元。他自己没文化，却资助了300多名贫困学生，而他私人账户上的存款则几乎为零。
故事的起因是在白爷爷回乡探亲时，看到有那么多孩子辍学在家干活，白爷爷感到非常惊讶，支教生涯也就此开始了。读着“74岁的老人捐完钱后又重拾蹬三轮车拉活的旧业，他把每个月的退休金600元，加上每天挣得的十几二十几元凑成整数，捐给贫困学生”，我百感交集。白爷爷拒绝坐车要省钱给孩子们买书，可以看出他无时无刻不在想着那些孩子，自己再苦再累，也要为这些孩子实现梦想出一份力。看着自己的“支教公司”被拆，老人哭了。他已经老了，这支教公司可是他唯一的.希望啊，拆了以后怎么资助那些孩子呀!可老人并没有因此而放弃为孩子们捐钱。有时看着区区几角钱，老人也是高兴的：这一分一分堆积起来的，可都是孩子们的希望啊!
白爷爷自己的生活不容易，可还是坚持资助学生，而且一坚持就是18年。18个春秋啊，很难想象白爷爷是怎么走过来的。这18年的生活一定充满了坎坷与艰辛。但我想，白爷爷只要一想起那些孩子们，一定会在辛苦中品尝到幸福与快乐。
“钱哪?我没有数。挣多少钱，我也没有数。”白爷爷那朴实无华的语言使我思绪万千。白爷爷，你虽然走了，但你的那份大爱，我们会把它继承下去，永不停息。
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