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乐的作文400字
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的乐的作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐的作文400字 篇1
我小的时候，就喜欢穿游泳衣在海里玩，那个时候，我还不会游泳，每当我看到有小朋友在水里游泳的时候，我就很羡慕他们。有时候还会想：要是自己哪天会游泳就好了。于是，今年暑假，我就让爸爸妈妈帮我报名学游泳，爸爸妈妈答应了。
第一天，我到了游泳馆，教练先叫我们做了准备活动，然后就叫我们带上泳镜、泳帽，在水里走一走，我很高兴。我在水里一蹦一跳的'，心想：学游泳只要在水里走一走就行了，以为学游泳这么简单。后来教练就教我们闷水，我傻了眼，我怎么也不敢闷，生怕水进了鼻子和耳朵。第一天不敢闷，第二天也不敢闷，时间一天一天的过去了，可是我还是不敢闷水。到了第五天，我终于下定决心，心想：别人能做到的事，我一定也能做到。经过几次练习，我终于学会了闷水。又过了几天，我学会了换气和游泳姿势，在学游泳的最后几天，教练说我学得最好。我心里非常高兴。
我现在可以像小青蛙一样，在水里游来游去，我好开心。
虽然学游泳的过程很累很苦，但是会游泳能够给你带来更多的快乐。
乐的作文400字 篇2
爽啊,又是一个明媚的日子,早上的空气有点寒冷也有点心爽.要问我为何如此像花儿一样缤纷灿烂,那是因为将要离开小学了,虽然有一丝舍不得但想想将要从花蕾变成鲜花是多么的幸福.
在最后一次走在上小学的路上的时候,看见3班的几个同学脸红红的抱着一箱饮料.后面的大个手提着西瓜有说有笑的打闹着,我们班也想出兵出钱的去买,可是显赫的半兽人(班主任)不同意,弄得班上的.几个热心肠有力就愁没窝使啊!当然毕业后照相的忙着找同学照,写同学录的在学校里也司空见惯了.
还有忙着搞联欢的准备台词,在这一时间从我们毕业生的脸上没有人看到有学习的压力.
坐在往日厌烦的椅子上看着大家尽心尽力的节目表演那滋味也是别样甜的.想到这里我心中已萌发了一首诗歌:风去吹~别问会去何方，花落了，别去闻它过去的清香~~而过去的我们又有如此芳香，在回忆的日子里我们扮演着多少天真的角色,而我们的幼翅已经强壮对着长空展翅飞翔!
我们永远是要强的永远是团结的.
乐的作文400字 篇3
看到同学的爷爷每天来接他们回家，我就不由自主地想起家乡的爷爷来。我的爷爷已经60多岁了，他戴着一副老花镜，手里经常拿着几张报纸。一年前他得了一场大病，可他每天仍能喝一斤酒，身体硬朗着哪。爷爷说，这得归功于他的“两乐主义”。
爷爷的第一乐是“助人为乐”。爷爷在没有患癌症时，邻居们经常找他写对联。隔壁李爷爷总是把信拿过来给爷爷看，爷爷一边看信一边热情地给李爷爷讲信上写的事。尽管李爷爷说话罗嗦，但爷爷总是耐心地听，不用多少时间回信就写好了。逢年过节，家家户户都有来求爷爷写对联的，爷爷不管在干什么，一定放下手中的活，从不推辞。人家谢他，他就乐呵呵地说：“这是你们看得起我，我感到十分高兴呢！”
爷爷的.第二乐是“自得其乐”。爸爸、妈妈带着我远离家乡在外打工，一年四季很少有机会陪伴爷爷，但爷爷不寂寞。他每天不是看书，就是抄古诗，甚至是左手和右手下棋。爷爷还编书呢，虽然他知道他编的书不能出版，可他还是不停地编。爷爷担任当了三十多年的教书匠，他离不开孩子们。爷爷退休后常跟小朋友们玩，给孩子们讲故事、猜谜语，孩子们都亲切地喊他“爷爷”。
爷爷的“两乐主义”是他快乐长寿的秘诀，爸爸对我说要向爷爷学习。
乐的作文400字 篇4
初一了！初中生活就要开始了！
仿佛不经意中，便迈入了这初中的生活，每个人的心中都充满了兴奋，但随后才知道，初中生活要比写文章要……
上了初中后，科目多了，课程中了，作业量大了，平时的.时间也少了，让我们这群无辜者天天埋在题海里，真所谓是“小小少年，背着大书包……”呀！每天的睡眠时间还不到八小时，弄得我们上课时经常上下眼皮子打架，尤其到了晚自习，只好抹点清凉油提提神。由于已经习惯了这些苦日子，我们似乎对此已习以为常，见怪不怪了。早上与时间赛跑，晚上与星月共辉，这似乎成了我们的定律。我们整天奔波于教室——食堂——寝室，无心欣赏周围的美好风景，却只能时刻不停留地在题山书海中遨游，只轮到我们这些苦命子叫苦叫累了。
但在其中，当然也还有——乐。
在拼命学习的生活中，我们时刻都幻想着周末的美好时光，每当父母星期六把我们带出“监狱”，用美味佳肴来奉承自己的时候，偶尔会感到几丝欣慰；当我们在努力的学习下考出了好成绩，感到骄傲和自豪……
各位共同命运的初中生，是否从中看到了自己的身影？
乐的作文400字 篇5
昨天晚上，刚吃过饭，表妹就不依不饶地闹着要去游乐场，还非要我和姑姑陪她去，不然的话，就要把我偷偷藏的东西扔掉了，没办法，我和姑姑只好陪着她来到了游乐场。
走出家门，看到了夜空的月亮又亮又圆，感觉好像是嵌在这美丽的'夜空里。我们到了游乐场，妹妹去“攀岩”了，我就躺在气床上睡觉。我刚躺下去，突然听见有人在惊慌失措的喊道：“有蟑螂呀！有蟑螂呀！”我听到了喊声，按捺不住自己的好奇的心情，马上飞跑过去一看究竟。
就在我围观蟑螂的时候，心里就想起来了以前的想法：要杀死一只蟑螂，这下真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”呀！想到这里，我就冲过去要干掉它。不过正准备下脚时，却看见它举着一对儿大大的镰刀，张牙舞爪的挥舞着，我犹豫了一下，怕蟑螂扑到我身上，就从蟑螂身上跳过去，一溜烟地跑了。
当我跑到了一个角落的时候，赶紧停下来喘口气。以为蟑螂不见了，不料一扭头发现一只蟑螂又出现在我旁边，我吓得脸色发白，呼吸急促，以为自己就要被蟑螂吃了。此时，过来一个老奶奶，只见她用一张白纸一挑，蟑螂就飞到外面去了。老奶奶看着我笑了笑，我的脸一下子红到了脖子根。
看来还是爷爷说地对：“一切反动派都是纸老虎！”下次再碰到蟑螂，我一定要消灭它们。
“看见蟑螂，我不怕不怕了……”回家的路上，我高兴地唱起了《不怕不怕》这首歌。
乐的作文400字 篇6
每个人都有拿手好戏，我也不例外。我的拿手好戏便是玩乐高。
说到玩乐高，我觉得不算“玩”，更像是一种设计。第一次见到乐高，是我五岁那年，我偶然和妈妈散步时，在广场，拨开人群，我看到了乐高。
回去后，我就开始了我“玩”乐高的`兴趣。第一个乐高回来了，我根据图纸把那些零件拼成了一个人，高兴得不得了，兴奋地三天都没睡好。
光阴似箭，日月如梭。现在，我经过近七年的拼建，独自都可以造一个出来，对着图纸做就更纯熟了。回想当初，真是巧合。
一次，我遇到了目前为止最复杂的图纸——是关于坦克的。轮子齿轮不仅要转起来，而且不易掉。看完一遍，我想：我可是“乐高王”（自封的）呀，这点困难就难住我了？不可能！
我开始认真研究，做好每一步。但似乎有一步安得地方不对，这使我近乎绝望——因为这意味着重装。在这种情况下，我只能一页一页翻看说明书，一边看一边观看哪步出现问题。终于，在我快没有自信时，找出了问题。
当我小心翼翼地将齿轮移到正确位置时，就像几缕阳光射进了浓雾里，我大喜过望，所有齿轮转动自如，算是成功了。在一番炫耀和自豪后，我明白了一个道理：坚持就会胜利。
乐的作文400字 篇7
我的童年是什么，一快五彩的调色板？一首快乐的歌？还是一片蔚蓝的天空？不，都不是！我的童年是一种种调料，有苦也有乐。
“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照。”这是一首歌，唱我们的童年没有烦恼，的确，我们的童年无忧无虑，没什么烦恼，3岁时，我们躺在妈妈的怀抱里，饭来张口，衣来伸手，像个小皇帝。享受着阳光语露。眨眼间，我们4岁了，我们上了幼儿园，在幼儿园里，我们听老师讲课，学习一些基本的'知识，下了不得课和同学们尽情打闹和嘻戏！！！！！！
“小小少年，很少烦恼，眼望生活多美好。”这是第二句，我们7岁了不，被妈妈送进了小学，开学的第一天。我们戴上了小学生的标志————红领巾，在学校里学习知识，下课，和同学们无忧地玩耍。
“一年一年，时间飞跑，小小少年长大了，随着年岁的由小变大，他的烦恼增加了。”随着时间的流逝，我们升上了四五年级。我们的烦恼也随之涌来，我们要面对一次次可怕的考试，考的好，是一阵阵欢笑；考不好，便是一个个炸弹似的巴掌。除了这些，还有山一样的作业压着我们，我们再也不像从前那样快乐了。
“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照，小小少年，很少烦恼，眼望生活多美好，一年一年，时间飞跑，小小少年长大了，随着年岁的由小变大，他的烦恼增加了。”成长中，苦与乐是难免的，如果躲避不了，就去面对吧！
乐的作文400字 篇8
我尝过的苦与乐，犹如天上的星星，多得数不胜数，有些苦与乐，却被我淡忘了，但只有读书的苦与乐始终在我脑里回荡着。
我读过的书很多，比如：《西游记》，《三国演义》，《又见小绿人》，《小人国奇遇记》……接下来我要跟大家介绍读书时的'苦与乐。
我来介绍我的苦，记得有一次，我趁课前的几分钟老师不注意，偷偷地看书。不过悲哀的是：马上就要讲题了，我刚打开，我最喜欢看的《城南旧事》了，老师就开始讲题了。没办法，我只好把书放在腿上继续看。后来老师让我回答问题，可我不知道讲到哪儿了，我就瞎蒙了一个答案，我把第三题的答案说出来了，我顿时面红耳赤了，全班的同学都哄堂大笑，我的心被深深的刻了一刀，内心一阵酸楚。
接下来我要介绍我的乐了。记得有一次，我的妈妈带着我去书店买了一本《词语大全》和《汉字精典》，我看见一个字——骈，并记住了它的读音。到了周一，老师让我们齐读古诗，读到这个“骈”时，大家都不认识，可我站起来，大声念出来，教室里立刻响起来雷鸣般的掌声，我的心里激动不已。
我再跟大家说一说我另外一件快乐的事。还有一次，我在马路边的图书馆读起了书，过了一两个小时，马上图书管理员就要关门了，问有没有人时，由于我看的过于入迷了，被关进了里面，到了下午他们看见我还在里面看书时，被吓了一大跳。
有开心，有忧愁，这就是读书的滋味。
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