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（精华）我们作文400字
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我们作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们作文400字 篇1
我们这个独特的班，特点鲜明的人数不胜数，可是要说“大活宝”，那非向奕乐莫属。他表面是个平凡人，但骨子里却是个不折不扣的“变异人”。
说到变异你可能会想到基因突变，而向奕乐的表现就让人怀疑他吃错药了。根据我的观察，我发现他这个人总是唱着歌，跳着舞，成天傻呵呵的。有一次，我们在上体育课时，本来应该跑步的。谁知，向奕乐一把拉住了我，想和我来段双人舞。他真是想到哪出是哪出啊!看着他那扭扭捏捏的舞姿，我内心是一百个嫌弃。我连忙摆脱，跑开了。可我回头一看，朱泓僖也被他拉上了。你说，这天底下哪有这样的男生呀?
这还不能充分展现他的.特点。有一次自习课，向奕乐正偷偷地剪着什么，你仔细一看，他竟然剪出了一个光着身子的女生，真替他害臊!然后，他还向我借了一个胶棒和餐巾纸。原来，向奕乐在给这个纸人做服装。我皱了皱眉头，生气地对他说：“我觉得你得变回一个男生了。”当然，对于我由衷的规劝，他愣是没当一回事，我只好作罢。
虽然向奕乐有点奇怪，但是他的演技超高。有一次，我们在举行“十元钱，千分爱”的开幕式活动。他所在的小组演了一个小品，其中，向奕乐把主人公演得惟妙惟肖，好像这件事情就发生在他身上。大家都朝着他喊道：“向奕乐!向奕乐!”现场甭提有多热闹了!
向奕乐啊，你何时能变回一个正正当当的男子汉呢!但是，如果你真的“变回去”了，我们班也就少了一个大活宝啊!
我们作文400字 篇2
他，是我的同班同学，脸蛋很圆润，身形矮矮胖胖，像苹果一样，非常可爱。可是我要是不说你就不知道，他可是我们班的“调皮大王”哦，关于他做的“坏事”多着呢，我来给你讲讲吧！
他对学习态度不积极，作业也不认真做，总是马虎应付了事。一年级的时候，有一段时间数学作业总是没完成，老师没办法，只好把他叫到办公室重做，并叫家长来领回去配合教育。课文不会背，不会写，字迹也很潦草，但是他却有一样大家都没有的“特殊本领”——打架。由于他经常打架，所以也常常能拥有到我们没办法享受到的“高级待遇”，比如手心跟戒尺的`“亲密接触”，进办公室“吹风”，叫家长来做“亲子互动”等。
由于他脾气暴躁，爱打人，大家都不爱跟他相处，有时候他出现在我们身旁时，我们都像躲瘟神一样躲开，生怕一不小心就被他的“少林武功”打得落花流水无处躲藏，远远看到他就赶紧绕道走开，以免被他拿来练手。
虽然“调皮大王”有很多毛病，但是他也有很多优点，他独立、助人为乐，听说在家里还会照顾妈妈保护弟弟呢！他的脑袋也很聪明，只要他用心学习，就能取得很大的进步。老师叫我们要多帮助他，带他一起学习，一起进步，相信不久之后他就会变成大家喜欢的模样。
你知道他是谁吗？其实他就是——丁丁。
我们作文400字 篇3
老师是辛勤的园丁，滋养着我们这些花朵；老师是那一支支的蜡烛，照亮了我们却燃烧了自己；老师是那勤劳的蜜蜂，带领着我们在知识的花丛里飞来飞去。老师就是这么的伟大。
我们的班主任齐老师就像那勤劳的蜜蜂，不辞辛苦地带领着我们。她从未对我们失望过，一直对我们抱有坚定的信心，努力改正我们的错误，而她却是那么的辛苦。她不光关心我们的学习，关心着我们的纪律，还要关心我们的生活......她为我们班里的大大小小的事情不停地操心着，劳累着。我们全班同学都对班主任老师充满了感激之情。
我们的数学老师就是那辛勤的园丁，在她的课堂上总是轻松愉快的，气氛总是那么和谐。因此，我们喜欢跟着她走进数的世界，感受图形的魅力，品尝逻辑天地带给我们的酸甜苦辣。我们还喜欢模仿老师的画图形的动作，是那么优美，那么吸引我们。我们也都喜欢我们的数学老师。
英语老师的课又是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……我们都被她的课，她的.人格魅力深深地吸引着。
还有严谨认真的科学老师，幽默风趣的美术、体育老师，嗓音柔美的音乐老师......他们都深深地爱着我们这些祖国的花朵，我们更是深深地爱着我们这些可敬的老师们。
辛勤的老师们，我们爱您。
教师评语：小作者以独特的视角写了自己班级所有的老师，感情真挚，体会深刻。
我们作文400字 篇4
为何念念不忘，只因必有回响。母爱便如那优美动听的旋律，清脆地回荡在我的生命中，令我念念不忘。
自我推开初三这扇大门后，压力与负担便如数向我袭来，将我的心河堵得严严实实，令人喘不过气来。我就像一只刺猬，毫不留情地将尖利的刺冲着每一个想要靠近我的人。而母亲，便是其中之一。
清晨，手中的笔不停地同作业奋战。母亲推门走进来，手中的白瓷杯子盛着热腾腾的咖啡。“累了吧，要不要休息一下？”“不要！”我不耐烦道：“再休息都写不完了。”她似乎手顿了顿，“写完了要不要出去散散步？”我正在跟一道难题斗争，皱着眉头，把笔一撂，“不去！都说要写不完了，我没有精力去散步！”
话一出口，便后悔了，急忙抬眼望去，母亲的眼中，有着愕然的悲伤。她走出房间的时候，我似乎听到她叹了一口气。
内疚和悔意如潮水般地向我涌来，不停的冲击着我心灵中的堤坝。我有多久没有同母亲散步了？似乎是我一直在用作业多的借口来逃避同母亲的情感交流；是我，亲手筑起了我与母亲的`隔膜。思至此处，握着笔杆的手不禁加快了速度。
我自房间走出，来到母亲面前：“妈妈，对不起。”我讪讪地“我们一起去散步吧。”母亲笑了笑：“你学习辛苦，这次就算了吧……”未等她把话说完，我便拉起她的手向门口走去。
室外，阳光正好，仿佛要将人融化开来。我与母亲携着手，相视一笑。爱的旋律穿透了隔膜，回荡在心间，久之不去。
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