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生命的作文400字

时间:2023-07-27 19:18:57 400字 我要投稿
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生命的作文400字(合集)

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的生命的作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

生命的作文400字(合集)

生命的作文400字 篇1

  我是一个不起眼的瓶子,每天都在提心吊胆,七上八下的生活着,只怕有人把我把我买了去,不管不顾,把我往地上无情地一甩,也怕淘气的孩子拿我当球玩儿,更怕有人用他巨大的脚往我弱小的身体上狠狠地来上几脚,那我不就粉身碎骨了吗?

  但并不是,我是世界上最幸福的瓶子。

  有一天,炎炎烈日,我正在老板的冰柜上晒太阳:“真舒服,咦?怎么回事?”我突然听到一阵急促的脚步声向我奔来:“老板,我要这瓶!”“好嘞!”“呀呀,嘿嘿!别碰我!别拿我!别伤害我!我的果汁又苦又酸,凡是人们都不喜欢我的,放过我吧!漂亮的阿姨,呜呜……。”我苦苦哀求,眼泪像珍珠似的一串串得掉下来。

  阿姨什么也没听见,拿起我就走,当我感觉我肚子的果汁被喝到一半儿时,我开始担心自己的安危,噢!喝光了,当阿姨把我喝光并把我丢弃时,一位小姑娘迅速跑过来,说:“阿姨,请住手,把它给我吧!我们学校今天留了作业,利用一个瓶子废物改装,再说了,阿姨,不能随意丢垃圾,多不环保哩!阿姨,给我吧!”“好!好!给你!给你!你真是阿姨的小老师!”“谢谢阿姨!”,我听了,疑惑不解。

  回到家,小姑娘把我做成了一个花篮,里面放满了绿色的'植物,我很惊讶:“哇!”

  我的生命是有价值的,我想骄傲地欢呼:“我是一个幸福的瓶子!”

生命的作文400字 篇2

  鸟儿的生命是蓝色的,因为它属于蓝天,自由自在;花儿的生命是红色的,因为它充满朝气,天真烂漫;草儿的生命是绿色的,因为它蓬蓬勃勃,积极向上……那么我们呢?我们的生命又是什么颜色呢?我们也有属于自己生命的颜色,那是阳光的颜色。

  阳光是活力之光。我们爱唱爱跳,飘洒出一串又一串的天真,一串又一串的青春。在轻快的歌声中,我们唱出欢乐,唱出甜美;在无限的文字里,我们写出快乐,写出美丽,也写出了一段充满活力的'生命!

  阳光是希望之光。希望是那么美好,那么自信。在考试完毕,停下奔驰的笔时,强烈的希望使生命多一份坚定和自信;当你把一篇完美的作文寄去时,便会在希望之中收获累累硕果;当你一望无际的沙漠上一步步漫行时,便会把无尽的希望寄托在一滴水上。希望是多么神圣呀!

  阳光是灿烂之光。我们的人生充满着酸甜苦辣,带给我们不尽的喜怒哀乐,送给我们温馨的亲情,珍贵的友情,浓浓的师生情……是那样的丰富,那样的灿烂!

  我们的生命是七彩的阳光,是无数的希望,是无限的灿烂,是无尽的活力。

  朋友们,珍惜阳光,珍惜生命吧!在这大好的时光里茁壮成长。

生命的作文400字 篇3

  天阴沉沉的,似乎有无尽的怒和悲。我拖着疲惫的身躯,双腿似乎灌了铅。我的脑海中不时闪现出那张开满“映山红”的卷子。

  “轰隆,哗啦哗啦……”天将怒和悲化作倾盆大雨。街上喧闹的人群消失了,只留我独自在那充满悲伤的大街上。我将书包顶在头上,飞奔到一个屋檐下。我的脑海中又浮现出那张试卷,老师无奈地摇头,父母黯然的目光,同学那句“你也有今天啊!”我把头埋在臂弯里,泪水夺眶而出……

  突然,我发现一个黑色的.小身影——一只小蜘蛛。此刻,它正顽强地与命运作殊死搏斗。又一阵狂风吹来,小蜘蛛的网已支离破碎。我心想,你就是再顽强,也是拼不过大风的。

  令我吃惊的是,小蜘蛛顽强地爬回破掉的蛛网,重新编织起来。风又吹,它又修;再吹,它再修……风终于停了,小蜘蛛也修好了网。

  看到这一切,我被小蜘蛛的精神震撼了。回想起刚才的一幕幕——小蜘蛛面对大风毫不畏惧,一次又一次补网,它是多么顽强啊。而我,面对一次失利就情绪低落,不敢面对,我真是连小蜘蛛也不如。

  雨终于停了,我站起身,抬起头,向雨后天晴的远方大步走去。

生命的作文400字 篇4

  我之前一直认为“生命就是一场游戏,在这场属于自己的游戏中无非是输输赢赢”。可是当我静下心来仔细观察身边的事物的时候,却发现原来生命并不像我想的那样……”

  “野火烧不尽,春风吹又生”。是啊,生命的意义,在于当你无数次被击倒,又无数次站起来的时候,此刻生命的意义就体现了出来,那是你生命的表现。就像含羞草一样,那样的小巧玲珑,在你把手伸向它的同时,它会害羞地蜷缩起来,但是你如果不去碰它,它就会慢慢地站起来,除非枯死,否则它不会站不起来的,这就是不屈的生命。

  生命的意义,在那无人问津时也会出现,那俩只小鱼,我都快忘记了。因为那是我两三个月前养的,想起时我以为它们早已经逝去,是什么令它们在脏水中,在一点食物都没有的地方存活了下来?是生命,是生命的毅力。我终于明白了。生命不是别人给的,而是凭靠自己的坚强努力得来的。

  生命的意义,也在那先天缺陷之时。她——张海迪并没有自暴自弃,她奋发努力,以自己的'勤奋与坚韧不拔的精神经受了严酷的磨难,她学习英语、德语……她不服输,她不甘心与接受命运的安排,最后她成功了。她——海伦·凯勒先天是盲聋哑人,但是她也不屈命运的安排,在老师的引导下,学习了十几种文字,她努力了,终于被列入了感动世界的十大人物之一……这些不都是体现生命最好的例子吗?

  生命是公平的。

  她短暂而漫长,只要你想,你可以抓住她的手。

  她脆弱而坚强,只要你肯努力,弱者也会化身为强者。

生命的作文400字 篇5

  “没有花香,没有树高,我是一颗无人知道的小草。”草——一个不起眼的卑微的生命,却有着极顽强、令人不可思议的生命力。

  这天天气阴沉,空气使人心情变得郁闷,我百无聊赖走在宽阔的大路上,沉默不语。正当我入神之时,一阵清凉降在人间,降在山间,降在田地。接着一丝丝清凉的细微的雨丝打在我的脸庞,耳边回响起了一阵阵“轰隆隆,轰隆隆”的'雷声。不好!下雨了!我停下脚步,慌忙跑到屋檐下避雨。被雨水淋湿的我,无助3蹲下来,用手轻轻拨下一根嫩绿的小草,捧在手心上,仔细地观察它。多么渺小,多么脆弱的生命啊!不一会,它就枯萎掉,被我扔在了一旁。“小草啊小草,你这么弱不禁风为何还能在这荒无人烟的地方生存许久?”我无奈地叹息道。小草们都抬着头,严肃地对我说:“每个人、每个物都是有生命的,为何你们这么看不起卑微又渺小的生命?像人的一生中,不知道前方会有什么磨难和坎坷,在等着你去攻克它,挑战它。你会坚持到底吗?你会半途而废吗?你会拼尽全力去打败它吗?”我听了草的一席话,我感到无比惭愧。是啊,我们有什么理由看不起卑微?只要不报有消极的态度去面对人生,有什么理由不能成功?又有什么理由放弃?现在我们几乎人人都有着优越的条件,有些人在不断努力,奋起直追;有些人却整天吃喝玩乐,连自己的人生目标都没有。这样的人谈何成功?

  看到小草,我懂得了人人都要敬重卑微,去用同样的眼光去对待卑微。总有一天,那些卑微的生命会绽放光彩。

生命的作文400字 篇6

  在一块发白的石头上,经风雨侵蚀,暴露出沧桑的痕迹。上面,铭刻着生命的足迹。

  一颗种子随风而行,悄然落到石缝中,没人注意它。这独特生命伴着石头,依偎在石缝中。

  春雨沥沥,种子已经发芽。沙土向这弱小的生命刮来。他想过倒下,而又不甘心这样懦弱。它茫然过,为什么命运如此悲惨。可它挺了下来。风雨中,它坚强了。

  夏日炎炎,芽已抽出茎和叶。夏日的暴晒与大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵认真地为它撑伞。看到别的植物都开花长叶了,它开始悲叹。夏日中,它懂得了关怀。

  秋风萧萧,这矮小的植物已经分枝,它正享受着秋天的美好。看着满地的落叶,它感到惋惜。它感到岁月流逝,叹息整日沉睡的`白石,它多么希望连石头也能泛出嫩绿,充满生机啊!舒适中,它学会了关怀。

  冬雪飘飘,它已成为一棵小树,雪缓缓地飘落,它感到很冷,它想念从前舒适的生活。梅花在雪中傲放,它望着梅花,心里有种难以表达的滋味。冬雪中,它忍耐了许久。

  我感到生命的力量如此伟大,人生又何尝不是呢?在人生路上免不了遇到一些困难,一定要勇敢的面对,并从中吸取教训。

生命的作文400字 篇7

  我弟弟一天天长大。当他年轻的时候,他在摇篮里“咿呀学语”。现在他是一个蹒跚学步的孩子。这个小家伙渐渐变聪明了。看着他的弟弟成长,我意识到生活是多么美好。

  哥哥生日后的那个晚上,我在床上玩。当他看到它时,他也想上来。要知道他从来没有爬进过我的床,我想看看他怎么爬上去。我看见我弟弟盯着床边的椅子,但我没想到他真的沿着椅子爬了上去。我欣喜若狂,无法开心地闭上嘴。从那天起,我哥哥找到了爬床的感觉。只要我在那里,他经常爬到我的'床上玩。有时候,当我还醒着的时候,我爬过去叫醒我……”我哥哥长大了,不知不觉地发展了许多技能。作为姐姐,我想像老师教我的那样,要“生命的开始,性是美好的,性是相似的,学习是遥远的……”流传千古的文化来教导他。

  春天的丝虫会织到死去,每晚蜡烛会抽干它们的灯芯;生命的美丽在于每一种力量的默默奉献和无私奉献。我们的前辈种树,我们的后代享受凉爽的空气。总有一天,我们会长成一棵大树,并提供阴凉。

  我们就像生命树上的每一片叶子,绿色的叶子总有一天会悄悄枯萎,但是生命树总是在寒风中高高地挺立着,它在荒野之外依然如此茂密,因为每一片叶子都延续着大自然的生命和希望。

生命的作文400字 篇8

  今天下午,我们学校邀请《让生命充满爱》演讲团团长邹越老师到校演讲。

  一想到精彩的演讲马上就要开始了,我和妈妈怀着兴奋的心情,高兴地来到学校,签了名,就来到操场,只见那里人群密布,我也急忙找了座位坐了下来。演讲开始了,邹越老师先讲了六大缺失:感恩缺失、责任缺失、诚信缺失、理想与信赖缺失、情感缺失、礼仪缺失。然后又讲了爱的四大主题爱祖国、爱人民、爱父母、爱兄弟。邹越老师还告诉我们,拍手不能低于胸脯,这样表示对人的不敬,拍手要高于胸脯或高于头顶。

  接着邹越老师让全部的老师站在前面,让我们上去和老师拥抱,可是我被前面的同学挤在了外面,只见刘老师感动得热泪盈眶,鼻子直吸气。嘿!这次没拥抱到,早知道就跑快点了。

  接下来就是亲子教育,我和妈妈面对面,脚碰脚,手握着对方的掌心。我对妈妈说:“妈妈您辛苦了。”然后我们跪在地上,握着妈妈的手,看着妈妈的.眼泪,我也忍不住流下了眼泪……

  通过这次演讲我知道了当老师和家长真不容易,老师每天都辛勤地教我们知识、教我们做人,还认真地改作业,她真像一个辛勤的园丁,我们就像公园里的花朵,在她的关照下成长。妈妈每天都把家打扫得干干净净,晚上,妈妈做好饭等着我回来,还要给我辅导作业,爸爸每天都出去挣钱,供我学习。

  我永远爱他们,我要用良好的成绩来报答他们,争取做一个对社会有用的人。

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