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【精选】青春作文400字五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的青春作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。
青春作文400字 篇1
熟悉的人，可以同行动去感恩；而陌生的人，我只能文字表达我的感恩，谨以此篇，献给所有帮助我的人。
那日，晚餐过后，我在学校用餐后一如既往地准备将装餐具箱放归原处。我提着箱盖上的手柄，顺着楼梯徐徐地走。
虽然正做着提箱工作，但心思到了十万八千里外。下着楼梯，一颤一颤的；里面的餐具“咣当咣当”的。不知怎么回事，箱盖与箱体之间的联系似乎不那么紧密了。随着内力与外力的.相互作用，箱盖终于放开了倔强的手，一声震天动地的响声之后，箱中的餐具倾箱而出。响声之后竟还有余奏——这优美的余奏吸引了无数人前来围观。楼梯上上下下霎时间挤满了人，它们小声地议论着，如同蜜蜂一样喧闹。
窘迫的我愣在原地，不知所措。这时，两个女孩从人群里钻出来，弯下腰，小心翼翼地用手帮我把掉落一地的餐具拾起，对我一笑后，其中一个女生用极其治愈的声音对我说了声：“没事，我帮你。”我被这声音唤醒了，苍忙之下，说了声“谢谢”，竟忘了问她们姓甚名谁。那时只觉心中一片温暖，眼眶差点儿盈满了泪，只觉得议论纷纷的人们的话不再那么刺耳动听；只觉时间在那一刻凝固了；只觉得她们的话不仅温暖了我，也温暖了天边的夕阳——
你不认识我，我也不认识你，而你却在我困难的时候拥抱了我；你也许不记得我，但我记得你，因为青春，有感恩相伴才精彩，因为你，感恩的相伴才更可爱。
在这，请让我将心中的感恩之心注入文字，对所有的帮助我的陌生人说声：“谢谢！”
青春作文400字 篇2
我记得有人说过青春是快乐的，尽管短暂，但充满激情。可我认为，青春是一种痛，一种刺骨的痛。是青春，让我们沉浸在题海的世界中，让我们没有一刻敢于停滞，如流水般地失去了身后的风景……
站在河畔旁，看着脚下的嫩芽，人们总认为芽儿是坚强的，总能冲破土地、碎石，去允吸春的气息。但谁人明白，土地下的芽，到底磨破了多少皮，流尽了多少血，才能绽放出绿。这，只有满身的伤痕知道。
“知了，知了”夏已到了。灼热的日光，在刺痛我的皮肤，当我在跑道上撒尽了汗与泪。脚下的石头似乎都在取笑我，吧我绊倒在地。无情的太阳，竟对我毫不惋惜，仍在高傲地照耀。我的心酸，只有那蜕变的蝉儿明白。
坐在窗前，看着外面的萧条，才觉悟，原来秋到了。泛黄的`落叶在飘零。漆黑的夜空，没有一丝生气。我仿佛就像那片飘落在暗沟中的黄叶，暗哑、孤单、害怕。全身的经络都在绷紧，心灵上的受挫，只有那早已落幕的残阳知晓。
冰冷的寒风迎面吹来，本事憔悴的面容，更添一丝惆怅。光秃的指头，受风的吹蚀、受雨的折磨。到处弥漫着一种凄惨的气息。僵硬的双手，没有温暖的火把。你要不断地攀爬，只有墙上浅浅爪痕清楚，我的累与痛。
青春，是一种喜欢引诱人的糖果，以甜美可口的外壳去引诱我们去咀嚼。却要我们用心酸、伤痕、痛苦与寒冷作为代价。但是在成长的阶梯中，我们却不能放弃青春，只能默默地迎接或等待。
青春，原来是一种痛。但，希望能用痛编织一幅美丽的图画。
青春作文400字 篇3
有人说，青春是酒，细细品尝后你会发现它的香醇。
有人说，青春是书，细细品味后你会发现它的丰富。
可我说，青春，只是一张白纸，是一张纯洁无瑕、没有任何杂志的白纸。它等着我用独特的画笔去勾勒。
我说，即使带着轮椅，也要让舞步独特美丽……
因为青春，所以我充满朝气。因为青春，所以我拥有活力。因为青春，所以我自信百倍。
处于青春期的.我，每天好像都疯疯癫癫的。每天早上起来，对着朝阳大喊：“早上好！”换来他人的一个白眼，一笑置之，我说这是青春的表现，他们说这是神经病的表现。照样微笑，他们不懂，这是朝气。呵呵。
处于青春期的我，好像永远不知道疲倦。体育课上疯狂的赛跑，大汗淋漓过后，又硬拉着好友去打球，好友撇我一眼，说：“你铁做的啊？不累啊”然后气喘吁吁的找地方休息。我不以为然，说这叫活力。
处于青春期的我，好像永远不知道认输。一次考试过后，成绩惨不忍睹。鲜红的错号刺激着神经。好友安慰我，我淡然的一笑，粗心而已，下次不会出现这种失误。然后拼了命的刻苦，拼了命的学习，不为别的，只为我那不肯认输的自尊。
“青春”是一个积极的名词。“青春”是一个勇敢的名词。它为勤奋者所专有，它为勇敢者所专属。
我年少、我青春、我乐观，我要用最华丽的语言去书写最耀眼的青春！
青春作文400字 篇4
有哪朵花不想欲先开放?有哪棵树不想事先结果?但，有哪朵欲先开放的花开放得更加美丽?开放得坚强?又有哪棵事先结果的树结出了甜美的果实?
青春的青少年们，正像欲先开放的鲜花，正像事先结果的树木，早早就开花，结果，但，花，经不起风吹雨打，果实，却是永远那么苦。
青少年们，正像刚从温室里捧出的鲜花，未见过娇气的'太阳公公，未见过比自己开放得更精彩的花朵，更未经历过风吹雨打，就算是曾经开放得多么灿烂，多么美丽，也就只可以说"好景不长存"了。他们也正像行驶到太平洋中的小舟，面对浩浩荡荡的海面，像失去了方向，失去了目标，从此陷入失望，从此感到绝望!
青春中的青少年们，不知青春的可贵，不知青春机会之难得，他们认为，青春像儿时，可以尽情地玩，他们不明确青春之任务，他们认为，青春没有任务，他们只会消磨时间，浪费青春，他们并没有树立青春之目标，他们把这些都老远化了，他们认为，只有长大后，自己的目标才会明确，只有长大了，才懂得去奋斗，。他们不懂得，长大了，是什么意思。不懂得，现在也正是长大了。!
青春是美丽的，青春是神秘的，青春又是宝贵的。青春是天堂，青春是地狱，青春也是一种命运，它的命运全掌握大你的手中…
青春作文400字 篇5
感恩是一个火炉，温暖着人们的心；感恩是一阵春风，舒畅着人们的心；感恩是拯救，让放弃的人再次奋起。
想感恩的人各有不同。例如有的人感谢他的启蒙老师，或初中、高中、大学的老师；有的人感谢的是曾经救过他的人；有的感恩的是在最困难的时候帮助过他们的人；有的……
我要感恩的时我的启蒙老师——杨老师。我对杨老师的记忆是身材魁梧，长头发是菜红色的，大眼睛，小鼻子，不大不小的嘴巴。许多同学对她的`评价是上课严肃，下课宽松。
杨老师教学特别的严厉。例如：小学一年级我们二班同学乘法口诀要横、竖、斜都能倒背如流才行，而一班只需要竖着背就行了。后来两班合并，杨老师教学更加严格，他抓住了全班的“把柄”——体育课。
杨老师曾对我们说：“如果你们做题或考试做得好，就多上几节体育课。”全班曾为此而欢呼，而在我们欢呼时，杨老师又说“但是，你们如果做得不好，则扣几节体育课！”全班突然之间静得连针落地都听得见，之后便是猛然翻书的声音。
也是从那一天以后，同学们的成绩就不断上升。最终，杨老师还是给我们多上了三届体育课。
所以，我现在如果说感恩，我第一个感恩的人就是你——杨老师！正是你在小学时用心的教育，让我的基础得以牢固稳健，才能为初中的学习打下坚实的基础。谢谢你，杨老师！
其实，每一个人的青春都有他想感恩的人。不过，请原谅他的羞涩，不敢大声对想感恩的人说出感谢这两个字！
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