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科学作文400字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的科学作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科学作文400字 篇1
在一个风和日丽的下午，我突发奇想，决定根据科学老师教给我们的铜丝传热原理来做一个“灯火半”小实验。
这个实验需要用到的材料分别是一根铜丝，一根已点火的蜡烛，一双手套和一个铁钳。我先是套上手套，然后拿起铜丝就往上面放，“一、二、三”我数了三下后，预想中的.“灯火半”却并没有发生，我顿时有些沮丧，但随即又想到，这个实验失败肯定是因为我有一步没有做到位，于是，我便去网上查询了一些资料，改进了我的方案，开启了第二次实验。
“呼“我先深吸了一口气，然后缓缓吐出，开始做实验。
经过方案的改进，我先是将铜丝盘成了弹簧状，然后重复如上动作“一，二，三“……我的心中既紧张又激动，眼睛死死的盯着那根铜丝，嘴里不停地默念着：一定要成功啊！突然蜡烛上的半截火焰都消失了，我心中一阵狂喜，喊道：“我终于成功了！”
实际上，这个实验的原理很简单，就是因为铜丝的传热能力较强，导致了火焰的消失，感谢这次实验，它让我明白了科学实验需要不断地尝试，不断地实验，屡战屡败，屡败屡胜，才能获得最后地成功和胜利！
科学作文400字 篇2
在那时，我还是一个在上四年级的小学生，在家中无意看到了一本杂志，上面有一位科学家给动物做了一个整容手术，这次我也要给动物整容。
这个星期天，我和弟弟还有爸爸妈妈去了县城，转了一会儿我们买了两条金黄色的金鱼回到了家里。家里没人，我和弟弟便开始给金鱼做整容手术，金鱼他只有一个尾巴，我的这个整容手术就是要把金鱼从一个尾巴变成两条尾巴。我是主科医生，弟弟做我的助手。我们先拿工具：爸爸的剃须刀，纱布等。工具都一一准备好了，手术将要开始了。弟弟把剃须刀给我了，我先从纯净水深的地方把金鱼拿到水浅的地方，金鱼在一个空间里游，它在挣扎，真不忍心啊。接着我又用刮胡子刀一点一点的把金鱼的尾巴割开，成了两条尾巴的金鱼，在我喊成功的声音时，我看见碗里有一丝丝血迹，我以为金鱼要死了，我每天都给金鱼换上纯净水，吃馒头花，把另一条金鱼隔开，在过了几个星期后，我割开的那个金鱼的尾巴突然又好了，真的`好神奇呀！我又给另一条金鱼做手术，都是过了几个星期之后又重新长了出来。为什么哪？到底是为什么啊？
随后又请教了四年级的老师，也就是我的班主任，请教过我的班主任之后，通过这次试验我明白了两个道理。
一、金鱼是简单的生物，从繁殖到生理结构也很简单，所以被割之后会重新长出来尾巴。
二、是让我们懂得做事不能凭空猜测，要有凭有据，善于观察、研究，勇于发现问题。
科学作文400字 篇3
“耶！今天我拿到了科学体验活动的票了！”这时的我像只欢快的小白兔。我来到了祁红广场，这里可真热闹呀！有的在摇奖，有的在用水果做玩具，还有的在玩火山喷发。我抽了奖（所谓的'奖就是你可以玩几次）太好了，“我抽到2次！”我满脸笑意地说。
我先去了火山喷发的地点，那里看起来像是一个实验室。那里有滴管摆放的地方，有用来实验的瓶子，还有机器发出阵阵轰鸣。首先我拿勺子在洞里挖了一个坑，把盐挖了一勺放在坑里。用一个滴管在池子里吸了几滴液体放在盐上，接着就拿起打火机小心翼翼地烧着上面，然后有一个像蛇一样的东西伸了出来。
“啊，这是什么东西呀！”我尖叫道。
“这是火山喷发。”一位阿姨平静地说。“你看它出来的时候是不是和火山喷发后一样？”
“咦，好像是哦！”我惊讶地说。
我又去了第二个地点，那是做冰淇淋的地方。那里有一个阿姨在磨着什么，一个阿姨在摆弄材料。刚要成功的时候，阿姨不小心把一个像巧克力一样的粉倒在了手上，所以只能晚一点吃到冰淇淋了。过了十分钟美味的冰淇淋终于做好了！它的造型特别美，上面还有一块美人鱼似的饼干，上面还放了许多小珍珠。“嗯！这简直就是人间美味啊！”我开心地喊道。我连忙又尝了一口，冰冰凉凉的，还甜甜的。
“哎，2次的机会用光了！”我依依不舍地离开了，意犹未尽啊。
啊！科学体验活动真是太好玩了！
科学作文400字 篇4
有一次，老师在上科学课的时候，我们特别高兴。
因为那次上科学课，老师主要是讲物体的热胀冷缩。于是，老师就做了个实验，先拿了一个小瓶子，里面装了点儿红墨水。老师先把小瓶子放到开水里，只见，红墨水上升像人体的血液在流动。还有一个气体实验。老师说：“谁那有气球？”赵哲颖连忙把气球举了起来说：“老师，我这儿有。”老师拿出一个叫试管的.科学用具，并把气球套在试管口上，然后，把试管放在热水中，气球鼓了起来，放到凉水中气球慢慢瘪了。这还不是最精彩的，最精彩的还在后面呢？后来老师又拿了一个铁架子，名字叫做铁架台，铁架台上面有一个环，然后又拿出一个球，球正好能通过环，他先把球放在凉水里，球一下子通过了环，然后把球放在热水里，同学们以为也可通过环，但球却没有通环，一拔，不但没把球拔出来，还把球上的铁链也弄断了，逗的全班哈哈大笑。我们明白了这就是固体的热胀冷缩。
下课了，同学们都还在谈上课时那有趣的实验。
多么有趣的科学课呀！多么有趣的实验呀！
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