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启示作文400字

时间:2023-05-28 18:07:37 400字 我要投稿
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【精选】启示作文400字8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的启示作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】启示作文400字8篇

启示作文400字 篇1

  去动物园时,我看到了一群被囚禁在笼中的动物,饿时只求一点食物,渴时只求一点生水,生活没有盼头;去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物,它们随时可能成为餐桌上的美食,生活没有保障,动物给我们的启示。

  人如果不劳动,依靠别人,迟早也会成为这样,我不要成为笼中之鸟,我不要成为餐桌美食。我要勤劳创新,努力奋进,成为翱翔在天空中的雄鹰。飞到地上的天堂—苏杭,看看西湖是不是美丽无比;飞到桂林,看看是不是有课本上说的这么美丽;飞到泰山,看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍;飞到大海看看是不是似千狮咆哮,万马奔腾。我还要用功学习,成为一匹奔腾在大地上的野马。跑到神话里,一睹中华五千年的`光荣盛世;我要当一个科学家,发明出对人类有用的东西,加速升级人类的生活条件;我要当一个和平大使,使世界上再没有战火硝烟。

  总之一句话:生活就要奋斗,就要成为蓝天上翱翔的雄鹰,就要成为森林中的雄狮,就要成为草原上的一棵百年苍松!

启示作文400字 篇2

  曾经我有一次因小失大的经历,而那一次经历却为我带来了某些生活的启示:教会我如何知道学习。

  在我小时候不爱学习、淘气,可谓“鲜为人知”。但是有一次,我没有写作业,妈妈狠狠教育了我,令我终生难忘。而且打那以后,数语英三科,我从没低过90分。

  从这件事之后,我长大了并遇到形形色色这样的人。我认为:利益是把双刃剑。一边把人推到玩乐、金钱之中;另一边把人推到危机、灾难之中。当然,正如马克思所说的:“人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关。”不错,有人向往敛财致富;有人向往雍容华贵;也有人向往攀亲道故。但是,他们的下场都是为自己的利益奔波而“丧命”。可能是被公司开除;也可能欠债被打死;还可能送进监狱。那些贪得无厌的人,对于他们,利益是金光闪闪的'金子;但胸怀大志的人,对于他们,利益是破烂不堪的石块。两者相比,我更希望看到“石块”。利益这种东西,只要微微充足自己的生活即可。若是增加了,务必远离,因为它是遏制人类才能发挥的超级武器。千万别把利益当做唯一,它仿佛恶兆包围于你!反正,我所有说的一切都归结于——因小失大。

  我想做一片天空,不会做一片白云,做属于我自己的天空。看穿欲望、利益、金钱,都是虚无缥缈的罢!我的梦想很小,实现很难,因小失大我不会做。“我的天空”具有一定的意义,留给你们去猜想吧!

启示作文400字 篇3

  今天,我们在作文课上玩了一个游戏。它给我带来心灵上和肉体上的强烈冲击。

  这个游戏是这样的:在15分钟内,写出1到600,不能涂改,不能漏写,不能颠倒,如果出现以上情况要重新再来。我看完规则,信心满满地想,哈哈!这个游戏也太简单了吧!奖品是唾手可得的。

  就这样,我趾高气扬地开始挑战。一开始,我飞快地书写着。过了一会儿,我的速度就慢了下来,我一分心就写错了。我的心里有一丝的紧张,但是我毫不气馁,重整旗鼓,回到起点,再重新开始。

  可是,当我只写了几十人数字时,我的'手像不听使唤样,又写下了一个错误的数字。那时已经有几个人放弃了。可我不甘示弱,拿出了“明知山有虎,偏向虎山行”的拼劲,带着满腔的热血开始了最后一次的挑战。

  我换了一种策略,一口气写了60多个数字。就在这时,“半路杀出了个程咬金”--就是闵老师。她在我们身边转来转去,嘴里还滚动播放着她对我们“亲切”的教导,那些声音就像蚊子在耳边叫一样,哦不,应该是扩音版的叫声,让人心烦意乱。我沉住气,一心只想写数字,我的手快速地挥动着,不愿浪费一秒。我把手臂的酸痛抛之脑后,只顾着写。时间不剩不多了,我的意志也渐渐放松了,终于,我又一次写错了。我虽然失败了,但我却在意志上得到了胜利。

  在这次游戏中,我明白了失败并不可怕,可怕的是放弃!为者常至,只要我们坚持不懈,也可以获得成功。

启示作文400字 篇4

  这件事发生在我六七岁时,或许叔叔已经忘掉了,可却给了我莫大的启示。

  那时我还小,十分好动。妈妈便让叔叔带着我去小河边钓鱼,想以此磨一磨我的心性。

  我牵着叔叔的手来到小河边,坐下,模仿着叔叔的样子,盘着腿,手握钓竿,耐心地等待着。

  天气很好,和煦的春风轻拂着我的面颊,树叶沙沙作响。太阳从树叶的间隙中穿过,照射在小河上,河面顿时金光闪闪。

  突然,“扑腾”一声打破了寂静,“是鱼!”我大叫道,大鱼一惊,飞也似地游走了,我十分沮丧。

  渐渐地,我不再像之前那样幸运。钓上的无非是一些矿泉水瓶之类的'东西。我没了耐心,干脆一把扔下鱼竿准备去捉拿早已在我眼前飞来飞去的花蝴蝶。可叔叔却一改常态,说:“孩子,坐下,钓鱼是一件需要耐心的事儿,你总要学会持之以恒。”

  于是我坐下来,重新拾起了鱼竿。

  良久,我钓上了一条肥美的鲈鱼,高兴得手舞足蹈,却早已忘了鱼钩上的鱼。

  突然那鱼箭似地冲向河底。

  我垂头丧气地一屁股坐在了地上。可叔叔却说:“这都是平常事,一个人钓鱼时若光顾着沉浸在钓到鱼的喜悦中,忘掉了鱼是不行的!”

  是啊,生活又何尝不是这样,当一个人还未把事情做成功前,就说自己成功了,失败后岂不是自吹自擂呢?

  我陷入了沉思。

启示作文400字 篇5

  今天上课时,我们的作文老师——徐老师给我们每人发了一枚硬币,我们都很疑惑,这是要干什么呢?我们是来上作文课,又不是来挣钱的。

  老师问我们这个硬币有什么用途,我想都没想就说:“硬币可以买东西呀!”李小B扔了一下硬币,豁然开朗大叫道:“硬币可以做选择。”张小A说:“硬币可以当玩具。”老师笑了笑说:“你们说的都对,硬币不仅可以买东西,还可以做许多的事情。”

  老师从黑板上写出了“感悟”两个大字,问我们什么意思?我仔细想想刚才老师的话,的确,世间万物都有它的主要作用和次要作用,就像人有长处,也有短处一样,我们一定不要光看到长处,也不能只看到短处。

  老师又说:“同学们,你们可以将硬币竖起来吗?“不可能吧!”同学们议论纷纷。老师见同学们畏难,说:“世上无难事,只怕有心人。”听了老师的`话,我赶紧试一试,不知失败了多少次,终于把硬币竖起来了,我心中无比的兴奋。老师微笑着点点头说:“恭喜你!完成了这项艰巨的任务。”通过这个小游戏,我又明白了功夫不负有心人。

  一枚小小的硬币,一句简单的提问,一个简单的实验,让我明白,遇到事情要多思考,遇到困难要坚持不懈!

启示作文400字 篇6

  报纸、书本、网络、漫画处处可见,我对其中一幅叫《等着乘凉》的漫画印象颇深。

  图画中正值植树节,一个青年种下了一棵小树苗,小树苗枝叶疏,树干细,看起来弱不禁风。小伙子用铁锹施完肥,挽起袖子戴上鸭舌帽,去灌了一壶清水,准备给小树苗滋润滋润身体。可他灌好水,打算回到小树苗身边时,远远地看见一个人在小树苗旁边。他急忙跑过去,看见是一个戴着墨镜、穿着针织衫的人,他双手抱膝,靠着树干,娇弱的树干都被靠歪了。他努力平静下来:“你干什么?”那人一回头:“等着乘凉。

  看到他的表现,我想用“坐享其成”这个词形容他再合适不过了!他一心只想享受成果,却不愿付出劳动,可耻!

  这些人看似遥远,实际上你也碰到过:比如啃老族,他们不愿靠自己去劳动挣钱,却压榨父母的血汗钱来满足自己;比如那些做作业不愿思考,一心想抄答案的人,他们也是不想思考,却想要全对的作业;还比如一些年轻人懒得打扫;却又要整洁的环境;还有那些在工作上得过且过,在其位不谋其政,整天依靠“一夜暴富”的幻想过日子……这类期望不劳而获的'人社会上比比皆是,可是天上不会掉馅饼,当然金子、颜如玉也不会掉,幻想永远不能当饭吃!

  古人云:天道酬勤。在此呼吁这些人不要幻想收获从天上掉下来,收货等不来——一分耕耘一分收获,要自己的努力来争取自己想要的幸福。

启示作文400字 篇7

  之前,我总是听见别人说,蚂蚁是非常团结的动物。直到这次经历,我才真正地明白了这句话的意思。

  有一次,我和小伙伴们在草地上玩游戏,可是玩到最后,竟然是我对你有意见,你对我有意见。折腾到最后,我们最终还是解散了,他们把我气得一下子坐在了地上。

  突然,我惊奇地发现有一只小蚂蚁爬到了我的腿上,吓的我一下子跳了起来,尖叫了一声。这只黑黑的蚂蚁最终被我从裤子上抖了下来。这时,小蚂蚁正要回去的时候,发现了一粒面包渣。小蚂蚁试着用“手”搬走它,可是,这粒面包渣对于它来说太重,所以它只将面包渣抛动了一下。我看见它放下面包渣,跑了回去。我以为它要放弃,不料,过了一会儿,它找来了一大群的“救兵”。原来,它是这个蚁群的`“侦察兵”啊!我似乎听到了它的说话声,好像在指挥它们如何将面包运到“基地”。最终,在蚂蚁大军的齐心协力下,这粒面包渣终于运回了家。

  这次的经历告诉了我们,做任何事情都要齐心协力,只要团结一致,再大的困难也不算什么!

启示作文400字 篇8

  大自然给我们的启示太多了,它让我们明白了许多道理,也让我们知道了很多。

  有一个小男孩在空旷的田野上。他闲着没事干,就朝前面的大山喊到:“喂!”“喂……”这是的大山的回声。可小孩子不知道,他难过极了,大喊道:“你是谁啊?”“你是谁啊……”回音轻轻地回答。小孩子愤怒起来,想:我好心问你,你却问我!你……你……他大声喊道:“你是笨蛋!”“你是笨蛋……”“你是大笨蛋!”“你是大笨蛋……”小孩子气得要哭了,他跑回家去,把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。

  妈妈和蔼地说:“你有没有想想自己有没有做错了什么?”小孩摇了摇头,“你刚才对别人说的都是不好的话,别人也会这样对待你。如果你对别人态度好的话,别人也会用同样的方式对待你的`!快去试试吧!”

  小孩来到田野上,对大山喊:“喂,你好吗?”“喂,你好吗……”小孩高兴极了,叫道:“我很好!”“我很好……”小孩流露出兴奋的眼神。“I love you!”“I love you……”

  小孩回到家,开心地对妈妈说:“妈妈,我懂了!”“懂得什么了?”妈妈微笑着说。“不告诉你!”

  这个小男孩是幸福的,大自然告诉他:用友好的态度对待别人,别人也会用同样的方式对待你。

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