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课余作文400字四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的课余作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
课余作文400字 篇1
时间的轮盘已经转到了21世纪，人类的物质水平达到了前所未有的水平。然而纵观人类的进步，环境问题越来越严峻。野生动物面临灭绝；热带雨林遭到大肆砍伐；许多河流遭到污染……
而我们的.理想生活应该是怎么样的呢？我希望是--
远看山有色
山再也不是光秃秃的，而是绿色覆盖。人们携妻带子，老少相扶，在大山的森林中愉悦地畅游。或坐在地上，或躺着，尽情地倾听大自然的语言；或在村中漫步；或夹着一本书靠在树上品读；或与小朋友们一起在草丛中捉蟋蟀；或加入"绿色工程"，为再造青山出一份力气。……
静听水无声
浑浊发臭的河水已经是过去的历史了，经过人工"治疗"，水已经变得清澈见底了。简直不用消毒即可饮用了。那倒污水的"哗哗"声已经消失，取而代之的是儿童在水中嬉戏玩耍的欢笑声。我们可以坐在小船上，双脚拨着河水，愉快地唱着歌，让头发随风飘散，让河水轻轻地抚摸着我们的双脚。
课余作文400字 篇2
只要是男生，就一定很喜欢体育运动。我就是一个很好的`证明，因为我很喜欢球类运动，足球、篮球、垒球、排球……几乎是样样精通，但我还是对羽毛球情有独钟。
一天，我见外面没风，就拉着妈妈跟我打羽毛球。妈妈缠不过我，就答应了，但也提出了条件：起风就不打。我不管三七二十一，只要能打羽毛球，叫我干什么都行，开始对战了。我紧紧地捏着羽毛球拍，生怕妈妈突然打我的盲点，以至于手指都捏白了。就在这时，妈妈以迅雷不及掩耳之势，“啪——”羽毛球在空中跳了一个优美的华尔兹舞，随即向我的右边飞来。我是左撇子，连忙去接，但用力过猛，跑过头了。不好！球要落地了，怎么办？妈妈一脸坏笑地看着我，我急中生智，来了个“水中捞月”，把球救了下来。妈妈压根没想到我会接这个球，慌忙去接，但来不及了，球已经落在地上。耶！我领先一分！正当我高兴之际，妈妈吸取了教训，看准时机，发了一个快球，把我打得措手不及，比分平了。我赶紧奋起直追，就这样我俩你追我赶，打了几十个回合，即使大汗淋漓也全然不顾，直到起风之时才扫兴而归。
打羽毛球即可以锻炼身体，又可以增强反应能力，不是很好吗？
课余作文400字 篇3
说起我们的课余生活，那可是丰富多彩啊！只要你能想起来的游戏，我几乎都玩过，可多了。
一年级时，也许我们比较小，玩的都是幼稚的“扮家家”、“红绿灯”、“猫捉老鼠”……或者无聊地在操场上跑来跑去。
二年级时，我们便玩起了“老鹰捉小鸡”、“荷花荷花几月开”等集体性的游戏，大伙儿玩起来，还真的都十分团结哩！
三年级时，男女就有了区别，女同学还是玩着“红绿灯”、“猫捉老鼠一百年”这些游戏，男同学们都已经学会了打架，都时不时地两个人抱作一团，在地上滚来滚去，弄得一身土。
四年级时，女同学都文静起来，一下课都端坐在座位上，玩着自己创出来的.“纸上小游戏”。男同学则一个个疯狂地迷上了那个叫什么“悠悠球”的玩意儿，直到老师制止才停下“悠悠球热潮”。
五年级时，女同学又活跃起来，一会儿踢毽子，一会儿又跳长绳，还有的竟打起篮球来。男同学又粘上了什么什么牌来着，我真纳闷一张纸怎么就这么好玩。
现在我已经是六年级大哥哥大姐姐了，女同学们便都安静地在座位上看着书，有时玩玩“签”，但有时候，我们也会溜到楼下去，玩到大汗淋漓才上来，也不知道为什么，玩过几次就不想再去玩了，男同学都成了篮球迷，对篮球迷得发狂，有时候打到清校还不回家呢！
回忆起这些，我有些感慨，哦——原来我以前的课余生活原来是这样的啊！
课余作文400字 篇4
星期五，我和夏晴一放学就跑回家。到家时，我们累得气喘吁吁。我们正商量着要做点什么事，这时，古灵精怪的夏晴眼珠一转，说：“我们来玩餐厅游戏吧。”我觉得这个建议不错，便举双手赞成。
我们分好角色，我扮演卖饼的，夏晴扮演开饭店的老板。我拿纸来做成锅、钱、菜单、饼和面条，这些材料让我们准备了大约一个小时。
开业了，妈妈是我们的第一位顾客，她点了一盘酸辣土豆丝和一个南瓜饼，共12元。妈妈吃的非常开心，便叫来姥姥和爸爸一起来吃。他们边吃边夸我们做得太好吃了。听到他们的夸奖，我们的`心里美滋滋的。
可能是因为我们的手艺好，店里的顾客越来越多，生意越来越红火，我们赚了很多钱。夏晴乐呵呵地说：“我们发财了！”
“是啊，这么多钱我们该怎么花呢？”
“要不我们一起去买玩具吧？”
“我们去买学习用品！”
……
正当我们争得面红耳赤时，电视机上出现了云南地震的画面。看到这里，我和夏晴都不约而同地说：“我们把钱捐给灾区吧！”爸爸妈妈听到了，都夸我们有爱心！
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