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精选数学的作文400字四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的数学的作文400字4篇，欢迎大家分享。
数学的作文400字 篇1
沈扬老师是我的数学老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑发亮的齐耳短发，洪亮如钟又带有磁性的声音，这就是我的数学老师：沈老师。
沈老师很牛的地方就是：可以将艰涩难懂的数学让她讲得栩栩如生，通俗易懂——我一直认为，只有高手才能把难题讲容易。所以我喜欢沈老师，那次我回答了一个问题，她说：“嗯，这个孩子不错，。”心中窃喜，原来她也喜欢我
沈老师是一个极负责任的老师。每天放学后，她都要给那些有错题的`同学讲题，她不是一下子给一堆人讲，而是每个每个地讲，非常耐心，我也是她办公室的常客，她每次讲题都讲到同学完全明白了再给下一个同学讲。我将来要向沈老师这样，不放弃任何一个学生！
沈老师通常都是温柔的，但是有一次我看到了她的“另一面”。一个同学不好好学习，沈老师教他，他还不好好学，这可把沈老师惹怒了。我从没有见她这样大发雷霆，本来就大的眼睛瞪得更大了，我不敢抬头看她。一会儿，她的情绪平静下来眼角流下了眼泪。
原来她也是“性情中人”——一个感情极其丰富的老师！
数学的作文400字 篇2
生活中有许多难忘的事，这些事有好有坏，有欢快的笑容，有悲伤的泪水，俗话说：生活中处处有数学。前几天我们上了一节数学课，令我记忆犹新。
那一节课发生在五年级下学期的一个早晨，那天，数学张老师早早的来到我们的教室，组织好同学们，指挥同学们有序的展开移动。老师把1、2组分为一个大组，把3、4组分为一个大组，把5、6组分为一个大组。过了一会儿，楼梯间传来了隆隆的声音，就像闷雷滚动。我定睛一看，原来是五年2班的.同学走上来了，他们个个搬着把椅子，迈着矫健的步伐，整齐的向我们走来，气势磅礴，昂首挺胸。上课铃终于打响了，终于上课了。这时，五年2班的同学们也把椅子搬来了，同学们还不知道是为什么，就迫不及待的问老师是什么情况，争先恐后，生怕输给了别人，老师急忙解释说：今天我们要和五年2班的同学一起上课。同学们欣喜若狂，连滚带爬地回到了各自的座位。老师宣布上课，同学问好。老师出的题目，同学们层层突破，可是有一道题，同学们都难住了，这时有一个人站出来，告诉我们解题的思路，并讲解了正确的算是及答案，他是史佩坤，听他一讲完，教室里沸腾了，就这样，难忘的数学课结束了。
这一节数学令我记忆犹新，给我感触很大。
数学的作文400字 篇3
吴老师是一位年轻的优秀的教师。三十上下，长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的`。她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。这个学期，成为了我的数学老师。
记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。
记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。直到放学心后，老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了，也要面子了。我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。我想说，谢谢你，老师。
吴老师，你教会了我们太多太多知识，并不仅仅是关于书本上的，更多的是生活上，我喜欢你老师，我可亲可敬的好老师。
数学的作文400字 篇4
12月13日，早上寒风刺骨，但一点也没有影响到我参加新消息报小记者团数学思维主题活动的热情。这是我加入小记者团后参加的第一次活动，活动虽然短暂，却让我收获很多，尤其是对数学的兴趣更加浓厚了。
这次活动最令我难忘的是寻找宝石和鲁班立方。寻找宝石很不容易，考验的是你的观察力。我翻遍了宝石屋的各个角落，仅找到12颗宝石。虽然我在寻宝屋没能得到很多宝石，但在鲁班立方活动中，赢得一些宝石。
鲁班立方主要考验选手的.三维立体构思能力，非常具有挑战性。老师给我们7块磁性积木，要求拼出一个正方体，先让我们练习20分钟再参加比赛。刚开始拼我不熟练，后来认真思考，仔细琢磨，终于找到小诀窍。比赛时间到了，10人一组，规则是谁先拼完谁获胜。比赛开始，我目不转睛地盯着磁性积木，两手不停摆弄，最终以10秒成绩获得第二名，与第一名相差1秒。老师奖励我一个金字塔礼盒，里面有很多宝石。
这次数学思维主题活动给我带来很多启发，让我明白，书本知识和生活是息息相关的，我们只有好好学习，才能用学到的知识去解决生活中的问题。
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