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【热门】同桌的作文400字四篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的同桌的作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌的作文400字 篇1
我的同桌非常可爱，她脸上总是挂着开心的笑容，你能猜出她是谁吗？
她长着一张圆圆的脸，额头鼓鼓的，里面装满了知识。眉毛下边嵌着一对会说话的大眼睛，像算盘珠似的滴溜溜乱转，她开心时，眼睛会发出万道光芒。有时，你看她那搞笑的眼神，定会哈哈大笑。如果惹怒了她，他就会死死的盯着你，眼睛里散发出杀气，看到这我第一个念头就是跑，可每次都会被抓住。眼睛下有一个整天都仰首挺胸的鼻子，鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
她最大的特点是爱笑。有一次，英语课上老师要求每个小组合作表演，轮到我们小组时，还没开始表演，她就咯咯的笑个不停。底下观看的同学也都被她的笑声感染，老师说别笑场，她才停了下来。当演到一个有趣的地方时，我们都津津有味的在表演，而她却在一旁哈哈大笑，这时大家的.焦点都在她身上，当大家都想笑时，突然她不笑了，反而问现在需要干嘛，我们提醒她现在是英语表演啊！可她却忘了词。大家看着她那副表情，都笑开了花。每次我看她的脸时，都会看到她那开心的笑容。每次遇到搞笑的事情时，她肯定是笑得最厉害的那一个。
你猜出他是谁了吗？恭喜你答对了，她就是我的同桌——王培林！
同桌的作文400字 篇2
这是我上小学的第五个年头了，期间换了好几次同桌。今天，我想来侃一侃我的这些同桌们。
第一位同桌——小A同学，他是暖男一枚，经常在我遇到困难的时候及时伸出援助之手，也经常与我分享美味的食物（这个貌似不该透露）。有时，学校有活动我不在班上，他还主动从我的书包里找出本子，帮我记录家庭作业呢。每每获得他的帮助，我就在想，他在家也是一样会照顾人吧，他的妈妈一定觉得幸福满满。
第二位同桌——小B同学，他是学霸一枚，脑子转的特别快，当然，“快”也体现在他的`嘴皮子上，任何时候只要班里有一点风吹草动，他就像只大鹅一样伸长了脖子，到处张望，并“积极”发表自己的见解。他的精力特别旺盛，从一进班级的门能“嗨”到放学。我想他的妈妈陪伴他时一定会“体力不支”的，不过他的成绩真的特别棒，佩服之至！
第三位同桌——小C同学，他是好学生一枚，性格温和，学习用功。与人相处时，既不会让人感到过分热情，也不会让人觉得冷若冰霜。总体而言，和他同桌是非常轻松愉快的。但是他的妈妈令我有些想法，我觉得她的妈妈对他有点太凶了。比如今天，他的杯子不小心被别人碰碎了，放学时我看见他的妈妈正在严厉的批评他。其实这并不是他的错，看着他难过的样子，我真希望他的妈妈能对他温柔一些。
每一个同桌都是一面镜子，我在观察别人的时候也在审视自己，我要学习同桌的优点，争取成为一个让别人感到舒服的好同桌。
同桌的作文400字 篇3
记得三年级的时候，我的同桌因患了鼻炎，经常流着鼻涕。因此，我给他取了一个绰号鼻涕虫。
我最讨厌别人整天脏兮兮的，我却偏偏碰到了一个患了鼻炎的人当同桌，真倒霉。于是，我制定了许我规定，如写字时不能超过分界线，要和我说话必须保持一定的距离……
有一次，他超过界线被我发现了，我气冲冲的扔下一句话：“鼻涕虫，快滚开！”他什么也没说，只是不好意思地笑了笑。
我这样对他，他却不计前嫌地帮助我。
有一次，我患了感冒，卫生纸用完了，我心想：这下怎么办，去找“鼻涕虫”借？不行，我那样对他，他一定不会借给我，有可能还会取笑我。突然，“鼻涕虫”拍了拍我的.背，吓我一跳，他说：“是不是卫生纸用完了，我借给你。”我想说不用，他却已经把手帕塞到我的手心里，我正想对他说一声谢谢时，一个喷嚏打出来，正好打在“鼻涕虫”的脸上。我想：这回完了，他肯定不会饶恕我了。事实却正好相反，他不但没有骂我，反而用手把脸上的鼻涕一抹，打趣地说：“你看，我又变成‘小白脸’了。”当我打开手帕时，原来是他爸爸送给他的生日礼物……
“鼻涕虫”，我在这儿深情地对你说一声：“对不起，请你原谅我……”
同桌的作文400字 篇4
我的同桌有一双大眼睛，一个漂亮的鼻子和一个高个子。他喜欢阅读和运动，我们是互相帮助的.好伙伴。一天中午，我完成了作业，发现我的同桌在看书。我轻轻地碰了碰他，他甚至没有感觉到。在数学课上，他把手在桌子下面摸了几下。他拿出手里的一本书，偷偷地在桌子底下看了看。免得我告诉老师，悄悄对我说:让我再看一会儿。”这是一本关于科技知识的小书。我不会在课堂上读它。然后我们同意拉戈做了笔交易。
他也是一个小体育迷。他非常喜欢跑步。每天放学后，我在大操场上跑半个小时。每次跑步，我都大汗淋漓，笑得很舒服。我跑。他经常和同学一起跑步，说每个人在一起都很强壮。跑步有很多好处。他也非常喜欢踢足球。他总是要踢一些足球才能开心。
我们是亲密的朋友。有时候在我的书房里有些东西我不明白。我会问她一些我不明白的问题。同时，她总是主动问我她是否不懂什么，我总是乐意帮助她。我们互相帮助，互相学习，共同进步。多开心啊，我的同桌。谢谢你。
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