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(精品)圆的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的圆的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
圆的作文300字 篇1
“汤圆汤圆送汤圆，香香的汤圆是圆又圆……”，这是一首过元宵时唱的《汤圆》。因为，大伙儿都说吃汤圆，梦也圆，所以，阿姨唱，叔叔唱，伯伯唱，大伙儿唱。
在放假的几天中，我最快乐的一天，要属元宵节了，那天，伯伯来我家吃饭，伯伯刚坐下就问我：“凡琪，你放过烟花吗”我回答道：“放过一两次。”伯伯接着说：“那你还想放一次吗”我说道：“当然想啦!可是妈妈偏说说放烟花有危险!不让我多放。”伯伯说：“不用怕，我跟你妈说，她会同意的!”我高兴得蹦了“三千尺”，我大喊道：“又可以放烟花了!又可以放烟花了!”我扭过头对伯伯说：“还是伯伯最爱我!”伯伯对我笑了笑，又回头看他的报纸去了。
吃过饭后，伯伯给了我一大袋烟花，和三根香，就让我和妈妈下楼去放。到了楼下的.石头椅子旁，我先把烟花管放在地上放好后，然后用点燃的香将烟花管旁的引子点燃，没过多久，烟花像火箭一样“嗖”的一声，飞上了天空，然后，“碰”的一声在天空散开了，真像一朵花开了。后来，我看了看，有红的，有黄的，有紫的，有绿的，各种各样，各色各异，真好看!
后来，我回家后，妈妈端上了一碗汤圆给我吃，啊!元宵节我真喜欢你!
圆的作文300字 篇2
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声地回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学说：“像一个又香又圆的披萨。”有的同学说：“像个又大又红的'苹果。”还有的说：“像弟弟的小脸蛋。”
我在圆上添加了几笔，它就变成了一个大西瓜，在炎热的夏天为人们解渴。
我在圆上添加了几笔，它变成了一个小闹钟。每天提醒我按时起床，还可以帮我计时，提醒我练琴、写字……它是我的好朋友。
我在圆上添了几笔，它变成了一只铅笔。小朋友用它来写字，美术家用它来画画，音乐家用它来作曲。
只要添加几笔，圆能变成很多美妙的东西，我越来越喜欢这个圆了。
圆的作文300字 篇3
今天，我和妈妈路过汤圆餐馆，一阵阵香气钻进我的鼻子，透过玻璃窗，只见顾客来起一个个洁白汤圆往嘴里送，我就吵着吃汤圆。
回到家里，我要妈妈教我做汤圆，首先把米放在盆子里，再把米粉揉成团。别小看这面团，可做起来却不容易。十分钟过去了，我的额头上渗出黄豆般大的汗珠，两只手臂都发酸了。我心想：“还是到外面去买吧。”这时，妈妈仿佛看透我的心思，搬了张小凳子，让我休息一下，帮我擦汗水，然后笑着说：“世上无难事，只要肯攀登。”听了这白话，我又开始揉面团，果然，一个光滑的`面团揉好了，这时，妈妈烧开了一锅滚汤的热水，我立刻把面团搓成一个个小汤圆，象赶鸭子一样放进了沸腾的锅里，不一会儿，汤圆浮起来了，我连忙盛了一碗，又加了点糖。我有半信半疑的目光看着我亲手做的汤圆，这能比餐馆的汤圆的味美吗?我夹起一个汤圆往嘴里送，啊，真是香甜不腻，自己做的汤圆味真好。
通过学做汤圆，让我懂得了做事要想信自己，同时也体会到亲自动手中的快乐。
圆的作文300字 篇4
呀，这个圆溜溜、雪白雪白的是什么呢?勺子?不对。雪媚娘?也不对。白色的球?还是不对。嗯……是汤圆吗?呼呼，终于猜对了，小朋友们你们一定都吃过汤圆吧，那你们知道汤圆是怎么做出来的吗?想知道就和我一起来看看吧。
一：把芝麻倒入锅中，轻轻翻炒2~3分钟，直到听见“啪啪”的声音，芝麻就炒好了。二：把芝麻放到皮上，轻轻地让它把芝麻包住。三：将一个个包好的.汤圆放入锅中，盖上锅盖，等3分钟左右，打开锅盖，一个个小汤圆都浮了起来，而且比之前胖了一大圈，然后再盖上锅盖，再等3分钟左右，打开锅盖，我发现一个个汤圆亮晶晶的，它们的皮闪闪发光，像一粒粒亮闪闪的珍珠。咬一口，黑黑的芝麻馅犹如闪闪发亮的头发，都要把我的牙齿甜掉了!
而且它们一个大，一个小，形状千奇百怪。
为什么每到正月十五都要吃汤圆呢?因为它已经成了全国各地人民的共同风俗。那为什么元宵节要吃汤圆呢?因为汤圆在开锅之后飘在水面上非常好看。让人想到一轮明月挂在天空。天上明月，碗在汤圆，家家户户团团圆圆，象征着团圆美好。因此，吃汤圆表达了喜爱合家团圆的感觉，也是对中国传统文化的一种热爱。
汤圆不但好吃，而且美观，是中国传统文化之一。
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