昆虫作文300字

昆虫作文300字7篇[精华]

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的昆虫作文300字7篇，希望能够帮助到大家。

昆虫作文300字 篇1

　　今天又是一个快乐的活动日，我们二8班同学在老师的带领下来到了“昆虫博物馆”参加半日考察活动，探索奇妙的昆虫世界。

　　走进博物馆，同学们被各种各样的.昆虫所吸引，手拉手，有次序地排队参观了序厅、昆虫生命厅、昆虫世界厅、昆虫与人类厅及触摸屏游戏区和活动展示区。在讲解叔叔的带领讲解中我们认识了许多有趣的昆虫知识。我们知道了昆虫是地球上最昌盛的一类动物，全世界已知100多万种，占已知动物种类总数的2/3以上，地球上无处没有昆虫的踪迹。昆虫也是最古老的动物之一，恐龙灭绝了，但昆虫存活着。在馆内大家还看到了”阴阳蝶“，阴阳蝶大部分是由黑色组成的，大量的黑色条纹之间带着少数的白色条纹。蝴蝶和飞蛾有什么区别？为什么有些蝴蝶翅膀上要有猫头鹰的脸？蚂蚁的家是什么样的？我们带着问题参观，认真的听着讲解叔叔的介绍，获得了很多知识。

　　在参观中，同学们开阔了眼界，增长了知识。因为时间原因，我们没有在昆虫馆做实验，进行互动活动。同学们都准备利用休息日再到昆虫馆学习参考，活动，丰富知识的同时感受大自然的奇妙。

昆虫作文300字 篇2

　　我迷上昆虫，是从看了法布尔的《昆虫记》开始的。书中介绍了许多奇妙的昆虫，他们有奇怪的外表和奇特的生活方式，让我不知不觉就入了迷，从此我开始格外的留意身边的昆虫起来。

　　去年暑假，我准备养几只蚂蚁，好好观察它们的生活习性。妈妈买了一个专门用来饲养蚂蚁的'容器，我随便在不同的地方捉来几只蚂蚁放了进去，然后等待他们向我展示它们日常生活中的本领。

　　一眨眼几天过去了，我看到了惊的一幕：几只蚂蚁厮打在一起，一旁还躺着几只蚂蚁的尸体。我感到非常惊讶，马上上网查询关于蚂蚁的资料，原来蚂蚁虽然是群居，但是它们是分家族生活的，平时他们都是家族成员分配工作，互相协作。我当时从不同地方捉来的蚂蚁，因为不是同族，就出现了排斥异族的情况，所以造成了那次的“战争”。虽然那次的养蚂蚁失败了，但是我从中学到了更多的知识，这让我更加觉得世界的奇妙，越发的迷上了昆虫，继续我的探索之旅。

昆虫作文300字 篇3

　　以前的我对昆虫是不感兴趣的，而当看了法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》后，犹如开启了探索昆虫世界的大门，使我汲取到很多的的知识。

　　《昆虫记》是法布尔把一生观察昆虫的经历编写而成的一部书。这本书记载了蝉，蜘蛛，蟋蟀，等昆虫由生到死的全过程。而且，法布尔用幽默生动的语言，是我们在获得昆虫知识的'同时，也感受到了文学是多么的优美。

　　在这本书中，我最感兴趣的就是写有关蝉的篇章。它的开篇第一句———“蝉的名声是靠传出来的”，是我疑惑不解，读到了后面，我才明白原来是人们的传言才逐渐有名的，这个解释使我哭笑不得。除此之外，我还知道了蝉是怎样产卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛虫的“家”在哪，蜘蛛常见的种类… …

　　当我看完这本书后我才想到要完成这样一本著作需要多少的经验，时间和情亲身的体会啊！法布尔很早就立志要为昆虫写历史，经过他的不懈努力，刻苦钻研，终于完成了他的理想。而我，都已经十三岁了还没有一个明确的目标。而且，就算有也不会那样专注的实现，更别说一生为它奋斗了。我们要学习的是法布尔这种坚定不移的信念和他刻苦努力为了实现理想而奋斗的精神。

　　让我们一起来看《昆虫记》吧！

昆虫作文300字 篇4

　　昆虫博物馆是个非常好玩的地方。一进入博物馆，工作人员就发给我一个语音介绍器，还有一个耳机，如果你想听哪个昆虫的介绍，只要在介绍器上按编号按钮就可以通过耳机听到讲解员的讲解，非常清晰，也非常方便。

　　昆虫馆里有一百多万种标本，这些昆虫是怎么吃东西的；是怎么运动的；翅膀有什么作用……“讲解员”介绍的非常清楚，而且还有一些模拟的机器，把昆虫的头部、足部、翅膀等部位放大，可以非常清楚的看到他们的动作。

　　看完这些标本后，我还用馆里的.电脑玩了昆虫智力游戏；观赏了蝴蝶、蝈蝈、蜻蜓等昆虫，非常有意思，学到了很多知识。

　　以上这些是我幼儿园暑假去昆虫博物馆后，在回家路上我讲给妈妈听的，妈妈就帮我记录下来了（因为那时候我还不会写字呢J）。知道我为什么要现在向大家介绍吗？因为前两天广播里说，昆虫博物馆将免费对小学生开放了，大家有空的话可以去看看，地址是枫林路３０２号。

昆虫作文300字 篇5

　　一天下午，我在六楼楼梯口发现了一只小虫子。一开始，我还不知道它是什么东西，经过仔细观察，原来它是一只甲壳虫。

　　甲壳虫披着一件翠绿的“风衣”，里面还穿着一件黑色“衬衫”，很是帅气。最有趣的是，它还有两只螃蟹一样的钳子，只不过比它的钳子小了许多。

　　甲壳虫是什么时候爬上来的呢？它躺在地上干什么呢？难道它爬到六楼很累，要先在这儿休息会儿，再到我们午休室去转一转？还是打算在暖烘烘的'地上睡大觉吗？

　　突然，它一不小心把身子翻转过来了，可是它不想那样。甲壳虫使劲儿踢腿，手在空中一直挥舞着，仿佛在焦急地说：“哎呀！怎么就翻不过来了，谁来帮帮我？”

　　不过，它自己倒是坚持不懈，终于，它翻转过来了。它一定很高兴，如释重负。我也替它开心，它凭借自己的力量克服了困难。

　　过了好一会儿，我才意识到了要上课了，只好恋恋不舍地走了。我一边走还一边想，这真是一只有趣的甲壳虫呀！我真希望每天都能见到它！

昆虫作文300字 篇6

　　一天，昆虫博士鲁德召集大家开了一个会议。

　　“大家请静一静！”鲁德博士说。全场顿时鸦雀无声。“告诉大家一个好消息，我已找到敌人—人类鞋子的弱点了！“鲁德博士骄傲地对大家说。“哇，真的吗”大伙异口同声地说。鲁德博士立刻跑到后台，拿了个画板和一张白纸，回到台前。“大家请看！“鲁德博士动手画了一个人类的鞋子说：”请看这里，这块部位是凹进去的'，踩下来是踩不到我们的，以后就不用怕敌人的“武器”了！”“哇，太厉害了！”蜻蜓美美说。“是呀，是呀！博士太厉害了！”蚊子凯特说。“我有个问题！”“啊？谁说有问题？”大家你看看我，我看看你。原来是蜜蜂小小说的。“万一我们一时紧张，忘记哪里是最安全的，怎么办？”“对哦，怎么办呢？”安静的场面顿时沸腾了，大家你一言我一语地问。“安静，安静！”鲁德博士说，小小这问题提得非常好，大家一起来想想办法！”大家又你一言我一语地讨论开了……

　　最终,大家讨论来讨论去,决定遇事要沉着,冷静,不能慌张,就一定能存活下来。

　　经过这次会议,有许许多多的昆虫都幸存了下来。

昆虫作文300字 篇7

　　记得小时候，我曾教过蚂蚁“写字”呢。

　　有一次，我拿着一瓶牛奶下楼去玩，忽然发现一群蚂蚁正爬向我脚边的一块糖。我想：“蚂蚁喜欢吃甜食吧，要不我就教教它们写字吧。”于是，我将牛奶喝完了，灌满了水，在地上写了一横，又写了一竖，成了一个“十”字。过了一会儿，蚂蚁爬过来了，占满了“十”。我笑了，又在旁边写了“我们是蚂蚁”几个字，静静地等着。终于，蚂蚁们喝完了“十”朝我写的“我们是蚂蚁”爬了过来，占满了这几个大字。我看着“我们是蚂蚁”觉得还不够，可又想不起来了，忽然我灵机一动，是不是应该写上“我们会写字”这几个字。于是，我立刻把这几个字写好，看着，笑得更甜了。

　　这时，妈妈下来找我了，“东东，你在干嘛？”“我在写字”，又指了指蚂蚁，妈妈见了，笑着说：“东东真厉害，会教蚂蚁写字了。”我听了，高兴地跳了起来！

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