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快乐的作文300字(合集4篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的快乐的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的作文300字 篇1
今天是“三八”妇女节，我决定串一个手链送给妈妈。
我从一个小盒子里拿出珍藏的珠子，又拿出了一条长长的线，便开始串手链了。
由于珠子太小，我串了几分钟，才只串上去一个。我又不停地串。终于，我快要完成我的杰作了。我刚准备在绳子上打结，只听“啪”的'一声，珠子撒了一地。我心里想：“这可怎么办啊？没有了手链，我拿什么送给妈妈呢？”我又一想：“不行，今天是妇女节，我可不能让妈妈失望。”我又拿扫把，钻桌子，忙了十几分钟，才把珠子重新聚集到一起，忙得满头大汗。我才刚开始串，妈妈走过来，问：“你在干什么呢？是不是在为我准备礼物啊？要不要我和你一起？”我说：“嗯，我是在为您准备礼物。我很乐意您帮忙。”说完，妈妈就坐在我身边，和我一起串珠子。
我看着那些珠子飞快地被串到线上，我又打了个结，就对妈妈说：“妈妈，节日快乐！”说完，我和妈妈快乐又幸福地笑了。
快乐的作文300字 篇2
在我们美丽的校园里，天天都觉得是很快乐的。虽然我有过伤心，有过生气，有过烦恼，可我每一天都是过得很快乐的。
一天，我们上美术课，老师说排队下去植物园那里先观察再画画，我太兴奋了，想到上课时间居然能下去呀，开心得就像刚出笼的小鸟。接着美术老师就让我们排队下去了。来到植物园，我们就开始找一个植物画，我和男生们先去看那个荷花池，我看到有一个洞，男生们说“这是青蛙的家，这里面住着青蛙的。”我笑着跟他们说“哦，真的吗？不会吧。”后来发现有只死老鼠在里面，我就无缘无故地呵呵大笑起来。“呵呵，死老鼠，还说是青蛙的家呢！”我自言自语地说。
我转了一圈还没找到画哪一个好呢？心里有点着急了。我说：“就画这个吧！我画的是植物园的生菜，我画着画着觉得好难画，所以我就放弃了。接着我跑过去画菜花。我全神贯注地画着，不一会儿就把菜花画下来了。旁边的`同学看见了羡慕地说“好漂亮！你真棒！”听到这句话，我的确觉得好快乐啊！排队准备回教室时，好多同学都说我的画画得好漂亮，我心里真是乐滋滋的，好像吃了蜜糖。
这节美术课在下面画画不仅能吸收大自然的新鲜空气，而且觉得画画也格外有精神。我觉得在校园的每一天都是很快乐。
快乐的作文300字 篇3
”叮铃铃“下课了，同学们像小鸟一样飞出了教室，来到操场。
一到操场，大家就八仙过海，各显神通，玩起了各种各样都游戏。有的拍皮球，有的跳绳，有的'切西瓜，还有的丢沙包。
我和小伙伴们玩起了踢毽子都游戏。东东第一个拿起毽子踢了起来。他身手敏捷，毽子像长了翅膀都小鸟，一会儿飞到东，一会儿飞到西。看得我们眼花缭乱，都来不及数了。东东说：”一百个。“接 下来是西西踢。他也踢得很轻松，只见毽子飞上去，落下来。这回我们数清了——91个，也不错。轮到南南了，他有点跟不上。毽子就像调皮都小精灵，老躲着他。他累得满头大汗。他踢了73个。终于 轮到我了，我心想：”我一定要超过他们。“我一边踢一边数：”1，2，3……“
我踢得正起劲，这时上课铃响了。我们依依不舍地离开了操场，回教室上课了。
快乐的作文300字 篇4
六一儿童节到了，多么盛大的节日。商场里人山人海，大多数都是家长带着孩子来买节日礼物的。彩儿拿着10元钱，推着小车，挤在人群中，挑选着自己喜爱的玩具。
走着走着，她忽然看到一个小男孩在角落里伤心欲绝地哭着。彩儿走上前，好奇地问：“你为什么哭啊?”
“我……妈妈不给我买玩具，因……因为我考试……考砸了。”男孩小声地对彩儿说。
彩儿觉得他很可怜，想了想，慢慢伸出手，把10元钱塞到了小男孩的手里。小男孩看见了，满怀感激地说：“谢谢你!姐姐。”
彩儿蔫蔫地推着小车走了。她有点儿失望，摸摸口袋还有一元钱，只能买泡泡糖了。她把小车放在一旁，去买泡泡糖。当彩儿回来时，小车里竟放着一包糖，旁边还放有一张纸条，上面写着：谢谢姐姐在这欢快的节日里和我分享了一份快乐。这是送给您的一包糖，希望您也能从中分享到这份快乐。彩儿看了，心头突然涌上一股暖流，热泪夺眶而出……
分享，是一种博爱的心境，学会了分享就学会了生活;分享，是一种生活的信念，明白了分享，就明白了自我存在的`价值;分享，是一种思想的深度，深思的同时也就分享了成长的悲喜。
别人在得到你给予的快乐的同时，我们也收获了自己意想不到的礼物。
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