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倾听的作文300字

时间:2023-06-10 15:56:16 300字 我要投稿
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【必备】倾听的作文300字9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的倾听的作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】倾听的作文300字9篇

倾听的作文300字 篇1

  在夜阑人静的雨夜,你独坐于不眠的窗前,放回所有的思绪,让整个身心都沉倾在无边无际的雨声中,那种对世界的拥抱和理解,就是一种倾听;在风送落叶的秋林,你独立于万木千条之中,掏捧秋之淡远于静穆哦,那种对季节的挽留于钟情,就是一种倾听;在喧闹的城市,你低头走进比肩的人流,吧匆匆的脚步留给长街短巷,在朝花缤纷的山野,你放慢倦旅的'索寻,让烦躁的心灵归于寂静,停留在那只临风而眠的蝴蝶……倾听,那一份模糊的奉献和拥有。

  学会倾听,还灵魂一片寂静的天空,让阳光、花朵、蝴蝶成为心灵的伙伴。学会倾听,在自然和人的絮语中让疲惫的心灵安歇,让快乐与幸福回到生活中来。学会倾听,在自己的心跳中感知岁月与季节的脚步吧……

  学会倾听吧,倾听是一种美。

倾听的作文300字 篇2

  一声春雷轰轰作响,唤醒了万物,抬头仰望,只见小燕子们争先恐后地飞来了,春雨淅淅沥沥地下,好像在说:“春天来了,春天来了。”春天的消息洒满天地间。

  欢乐的春天不知不觉走了,夏天便走来了。池塘里青蛙“呱呱”地叫个不停。俗话说:“六月的天,娃娃的脸。”刚刚阳光明媚的天气,霎时变得大雨滂沱。雨点噼啪噼啪敲打着玻璃像是在欢乐地演唱,雷声轰隆隆地响个不停。蚊子“嗡嗡”吵得我受不了。

  顽皮的夏天悄无声息地走了。秋天大雁“嘎嘎”地排好队,留下那一声声叮嘱,向南方飞去。叶子在风的伴奏下“沙沙”地响,片片飘零……冬天带着像钢刺一样的雪粒和北风“呼呼”的叫声来了。北风呼啸,万物雪白,让人不敢出门。雪打在玻璃上发出来“咚咚”的.声响。

  大自然的声音真奇妙!我爱大自然的声音。

倾听的作文300字 篇3

  大自然中的声音非常奇妙,只要你用心去倾听,每一种声音都是非常奇妙的,还都带着幻想的色彩。

  在这美好的夜晚里,青蛙那呱呱的叫声,就像雷鸣一般在草地上滚动起来,就像单调地敲着无数面鼓。蟋蟀儿的叫声像一阵阵优美的小夜曲,又像是一把电吉他。你和青蛙的.歌声是邀我与你们唱和吗?

  突然雷阵雨来了,你那洪亮的嗓子响彻天地。是谁把你激怒了呢?你要如此大声叫喊呢!幸好,这让人害怕的洪亮声音没多久就停了。接下来的是一段优美的乐曲。无数飘飘洒洒的雨丝变成了无数奇妙的手指,在小河、在岩石、在树叶上弹奏起来了。你是不是要给青蛙与蟋蟀伴奏呢?哦,那这就会成为一曲新的自然之曲。雨悄悄的停了。不知是谁扔了一声块石头“咕咚”一声。所有的一切嘎然而止。周围一片静寂,只剩下哗哗流淌的小河在欢快唱歌。池塘边一棵榕树上的百灵鸟打破了这静寂。你的歌声就像一个音乐盒,一打开就会响起你那活跃的歌声。

  风也像被百灵鸟所打动了。呼---呼--,把庄稼、竹林,还有大自然的一切都吹响了。噢,美丽的夜晚,你给我们带来了一场音乐会,一场前所未有的音乐会。

  啊!让我们去感受大自然的美好,用心灵去倾听大自然的美妙声音吧!

倾听的作文300字 篇4

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话就重重的标起了生命的“价格”——无价之宝。

  因为生命它仅有一次,所以说生命很渺小,在一生中用生命去创造五彩的空间,这就是生命的伟大之处,拥有了生命,就等于拥有了一切,在我们身边流过的每一秒,生命有的.诞生,有的会终结,正因为是这样,我们就更应该珍惜生命的每一寸光阴。

  有些人总是不把生命当一回事,遇到一些挫折,就想寻死路,她们认为人迟早都会死的,不如早死一了百了,不会再受人世间的苦难,我们对这种人是轻视的,这种人是无药可救的,父母给了我们生命,我们就必须好好的活着,为生命的本质而活着,但是往往有些人很想认真的活着,可是天有不测风云,总是会有些人遭到死亡的命运,每当发生意外事故时,我们都会为之而感到害怕,许多人都会默默的祈祷着:“可怜的生命啊!就这样结束了。”

  其实,生命算好比一朵盛开的花朵,当它凋谢的时候,生命也就结束了,无论是植物、动物,他们都是有生命的,一条很小的生命,一点一滴的长大。静静地听听生命在说什么?“……”“我是活跃的,拥有了我就拥有了一切,但是一旦失去了我,你们就失去了全部,好好地珍惜我——生命”。

倾听的作文300字 篇5

  听——,踩在落叶上“沙沙”的声音;听——树叶随着秋风摇曳的声音;听——鸟儿扑打翅膀的声音;听——小溪流淌的声音;嘘,仔细听,这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音,让我十分愿意去倾听、去聆听,因为它特别好听!

  我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音,“沙——沙——”,因为它十分清脆。因为它听起来好像树叶在跳舞,听起来来心情十分舒畅。

  我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音,“刷——刷——”,因为它格外清晰。因为它听起来好像树叶在合唱,有高声部也有低声部,听起来十分和谐。

  我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音,虽然我无法形容这种声音,但是它真是太棒了,再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声,几乎完美。每当我听到这种美妙之声时,都会情不自禁[注:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抬起头,望望天,看看自由飞翔的小鸟。

  我十分愿意去倾听小溪流淌的声音,“哗啦——哗啦——”,也十分悦耳。小溪好像是在向溪边人打招呼,“欢迎你啊!”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

  走进大自然去聆听吧!,聆听它的.奇妙,聆听它的古老,聆听它的神秘!

倾听的作文300字 篇6

  我烦躁的看着一个个数学题目在我面前“晃来晃去”,可是明明只是简单的汉语,我却连题目都读不懂,有的时候都觉得自己是个废物,上课听了那么半天,最后的知识不还都还给了老师……

  “滴答滴答”,哦?这是什么声音?我一开始以为是房间的钟表在响,可是望向窗外才发现,不知什么时候小雨滴已经慢慢地从天上落了下来。我把数学题放在一边,静静地靠在窗户上,细细的听外面雨打在窗户上的声音,“滴答滴答”我闭上了眼睛,感觉这雨很小。过了一会儿,雨滴开始渐渐变大,变成了“啪嗒啪嗒”的声音。我有些羡慕它们,它们可以自由自在的去自己想去的地方,随风漂流,自在的很。

  我倾听窗外的雨声,感觉像是一个个小精灵在与我对话一般,其中一个说“我们有什么好羡慕的`啊,落到地面上以后阳光一照便消失了,我们图的不过是一时的快乐罢了。”

  另一个也附和道“对呀对呀,就那么几个小时,我们就要消失了。”

  其它雨滴仿佛也都是赞同的,我不由有些动摇了,对呀,那么长的时间呆在天上,好不容易来到地上了,却只是那么一会儿的时间。

  这跟我不很像嘛,上课听了那么半天,不过是为了做数学题,可我却还不能把握,如果可以像小雨滴一样就好了!不是么?

倾听的作文300字 篇7

  她,一个女孩,在我们班里,她不仅是一个女孩,而是一处让人看了就心旷神怡的风景。

  她是大家的中心,下课时,她的身边总是会围着几个人,嬉嬉笑笑。她总能把大家逗乐。慢慢地有更多人愿意接近她,别班的也有。渐渐地,她开始成为一个小有名气的“风景”。她跟别的风景区不一样,去了只是去参观、游行。而她这个“风景区”,来的人,往往不是来参观的。是来抒发自己的情绪和想法的.。

  为什么人会这么信任她呢?

  并不是她的景区内的东西有什么好的、银的、金的。而是她有一颗愿意倾听的心。她不仅仅愿意去倾听别人的难处或开心的事。还能分别根据事情的重要程度,谁错谁对,给出相对的答案。有时候,能帮心情不好的瞬间意识到其实问题的原因在自己。也能同开心的事一起开心。你说这样的人,会有人不愿去接近吗?

  这个人就是我。

  真的,不是吹。上三年级的时候我老是被同桌欺负。那时候,总想找个人,把我的心事告诉他,可他不是不愿意就是没兴趣。从那以后,我变成了一个倾听别人意见,也给予鼓励的人,我发现,同学就自然而然地喜欢跟我玩了。看!这就是倾听的力量。

倾听的作文300字 篇8

  早晨的林中,鸟儿们欢快地唱着歌。而雄性鸟儿为了吸引雌性鸟儿的注意,还在枝头跳起了舞,它们从枝头滑到枝尾,时不时还转一个圈。大家都争先恐后地展示自己的技能。

  咚、咚咚咚—原来是啄木鸟医生在仔细认真地检查每一棵树,时而用尖而有力的嘴去啄树杆中的害虫。一阵微风吹过,树叶发出沙、沙、沙的声音,好像是大树不停地对啄木鸟说着谢谢,谢谢。

  山间,哗、哗哗的'溪水由远而近地流着,像一条白色的丝绸缓缓地流淌着。

  四脚蛇一家也被这美妙的声音吸引出来了,小四脚蛇对周围的一切都充满了好奇,东看看西瞧瞧,一会儿又瞪着眼睛静静地听着四处传来的各种声音,而四脚蛇的爸爸妈妈则在一旁警惕地观察着周围,保护着小四脚蛇。

  这真是一幅美丽而生机勃勃的景象啊!

倾听的作文300字 篇9

  梦幻年华、渴望长大;似水年华、滴水成霞;豆蔻年华、单纯无瑕……

  秋季、是个多思的季节、在这个萧条的秋日、我站在立交桥上往下望、才发现、自己不过是这茫茫宇宙中的一个渺小支点、但转念一想、才知着璀璨宇宙不正是有无数不起眼的支点组成的嘛?仰望星空、才发现我的点点星光在这个灯火弥漫的世界不过是“斑斑点点”、但转念一想、“星星之火、燎原之灾”终于、我站在了我生命的`最高点……

  我爱、倾听风的声音;我爱、看大树疯狂落叶;我爱、在清风拂起我耳边的碎发时、对着她不停地重复着海子的那句话“我想有栋房子、面朝大海、春暖花开、然后幸福的自我陶醉地微笑”、我爱、无拘无束的生活、我更爱学校的每一寸土地、每一缕空气、以及每一个可爱的你们!

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