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生物作文300字

时间:2023-05-18 11:29:55 300字 我要投稿
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【精品】生物作文300字汇编五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的生物作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】生物作文300字汇编五篇

生物作文300字 篇1

  说到假期因为生物钟早起的话题,相信很多小伙伴都会有共鸣。

  平时工作学习的时候,每一天清晨,或多或少都要在被窝里挣扎片刻,尤其是冬天,看着闹钟上的刻钟,巴不得再往回调上个把小时好让自己再睡个暖暖的回笼觉。

  工作学习时,早起困难,睡意袭卷,每每都想,等到放假的时候,肯定要日日睡到三竿,好像这样就能补回以前早起的困意似的。

  然后,事实是,每当假期到来,当你自以为是的认为会有美美地一个懒觉时,生物钟,这个神奇的功能,凡凡都会让你在平时被闹钟闹醒的时间甚至于更早的时间点醒来,而且清醒的很,丝毫没什么困意。

  很多人都有点懊恼,想睡时时间不够,可以睡懒觉时又清醒的很。

  对于这样的`生物钟很多人又无奈又困惑。

  而我也曾困惑过,后过也想明白了。

  我喜欢生物钟,因为自然醒,没有困意的感觉真的很好。

  对于假期的自动早起,我想,也许就是一种放松的心理,所以自然而然地在假期里生物钟的功效要比平时好的多。

  生物钟,希望我们人人都能利用好它。

生物作文300字 篇2

  在我们学校的东边,有一处美丽的生物园。

  穿过篮球场,就来到了凉亭。从远处望,凉亭顶上的琉璃瓦在阳光的照射下闪闪发光,像一片金子在上面铺着似的。凉亭是由四根柱子支撑起来的,还有两张石凳呢!下课或者上体育课休息是,同学们就在这里玩耍。

  出了凉亭,在通往长廊的两旁栽满了花草树木。有大红花、芙桑花、万年青、小叶榕等。花朵五颜六色,让人看了眼花缭乱。树木有的'像蘑菇,有的像一层层绿色的云梯,有的像把绿色的小伞;叶子有的如针一般锋利,有的则如大葵扇一般圆尖圆尖的。真是千姿百态呀!风儿吹过,使人心旷神怡。

  走过通道,就来到了“之”字形长廊。地上是用鹅卵石铺成的,踩上去特别舒服,听说有按摩的作用哟。早晨,同学们在这里读书背书;下课讲故事玩游戏,别提有多开心啦!

  我爱我的学校,但我更爱学校这美丽的生物园!

生物作文300字 篇3

  我们班有一个地方,有草、花、水仙花、仙人球、仙人掌,还有小金鱼、小乌龟。这就是我们班的生物角。

  如果你走进我们的走廊或者教室,首先你会闻到一股芬芳扑鼻的'花香,就像走进了美丽、芬芳的春天。

  那些仙人球和仙人掌会忍不住想让你摸一下,刺刺的,麻麻的。

  让你走进沙漠,阳光照着你,热热的。

  以上这些仅仅只是一点,你走进教室,书架上有鱼缸,鱼缸里有两条活泼的小金鱼,有时候你踮起看它们的时候,它们会溅起水弄到你脸上。下面的鱼缸里有一条红鲤鱼,老是翻着肚皮,你会以为他死了,如果你去碰它一下,它就飞快地溜走了。鱼缸旁边还有一个鱼缸,这个鱼缸里是人称外号“小王八”乌龟,这个“小王八”很胆小,你轻轻碰一下,它就把头、脚、尾巴一下全都缩进去了。

  这就是我们班的生物角,欢迎你来参观!

生物作文300字 篇4

  你去过海洋生物馆吗?

  我这个暑假去过了哦!好多好多的海洋生物,我最喜欢的就是可爱的白鲸,看见它快乐的在海底隧道游泳,让我很想跟它握握手,跟它做好朋友。

  我还看见滑齿龙的模型,那是一个身体很大很长的动物,它可以像鱼在海底游泳,还可以在陆地上,一口就把可怜的小鹿吃掉呢!

  那么多的海洋生物,我看的眼花撩乱。有一种新版的“海葵”,它的壳美丽极了。后来我才知道,那是海葵的'房子,它借住在贝壳里,就像寄居蟹一样呢!

  “花圆鳗”很像一条蛇,有着长长的身体,它还把尾巴藏在土里,我看了都笑了。

  在海生馆,我一下子开心,一下子不开心。我觉得海生馆很好玩,里面有看不完的可爱动物。但是冷气太冷了,我一直发抖。还有,我也走得很累,该怎么办才好呢?

生物作文300字 篇5

  我的生物老师——王老师,是一个很好的老师,为什么这样说呢?因为他让我懂得了许多……

  开学第一天,我们都十分好奇生物老师长什么样子?谁知您走进了教室,大家一看,这是一位女老师,戒备心提了起来。有胆大的同学率先说起了话,我们也纷纷“附和”,围着您悄声嘀咕。很快我们了见您不管我们,一个人站在讲台上一动也不动。胆子便大了起来,那声音绝对能把楼顶掀翻。

  我们说了半天,老师还是站在讲台上一动不动。渐渐的,我们说累了,此起彼伏的喧闹声渐渐变成了一片寂静。

  只听老师对我们说:“说够了吗?”一句话说的.我们羞愧的低下了头。接着又听她对我们说:“既然你们说的这么厉害,想必这节课我讲的内容你们都会了,那么我请几位同学上来说出这节课我所讲的知识点,回答正确,可以回到自己的座位上。回答错误的,站在自己的座位上站一节课。”……

  这就是我的生物老师,她是一位很好的老师。

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