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精选竞赛作文300字合集八篇
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的竞赛作文300字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
竞赛作文300字 篇1
1. 活动目的
中国文学源远流长、亘古不息,在神州大地,在华工校园里有着那些对文学永恒热爱的学子。本活动提供了一个舞台给那热爱文学的同学大显身手,促进同学们对中国文学的热爱,符合构建和谐校园的`主题。
2. 可行性分析
本次活动形式简单但内涵丰富,意义很大。对参赛者来说,有很大的展示空间,能提供一个挥洒文才的舞台。
进入华工后几乎不用学语文,不少同学渴望有提高文学素养的机会,本次活动有助于挽救语文在大学的失落。
换届后,大一新干事成为主力干事,有较丰富的激情,渴望能亲自参与办活动,本次活动提供其全心投入学生工作的机会。
3. 活动时间
20xx年2月23日——3月5日前期宣传 20xx年3月8日现场比赛
20xx年3月8日——10日评委评分,确定获奖名单 20xx年3月11日——13日公布获奖名单
4. 活动地点
340102
5. 活动对象
华工北校区全体学生
6.组织架构
主办:化学与化工学院团委学生会
7.活动流程
8.宣传方案
9.经费预算 物资准备
化学与化工学院团委学生会学术部夏小宝20xx年1月14日。
竞赛作文300字 篇2
从下列作文题目任选一道写作:
一、从"?"到"!"
要求:
1、用词准确,标点正确。
2、写出自己的真情实感,500字左右。
二、题目:我最想感谢
提示:在你的'成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求:
1、用词准确,标点正确。
2、写出自己的真情实感,500字左右。
三、“如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活。”??请以《我生活在中》为题作文。把题目补充完整,写一篇500字左右的作文,要求内容充实,感情真挚。
竞赛作文300字 篇3
今天下午、我们要选三位人参加竞赛,很荣幸我被选上了。
我们来到五楼报告厅,就被台上的道具给吸引住了。我和其他两位同学来到指定位置,准备比赛。
比赛的第一关是我爱朗读。我们班派出一个代表选题——苑凯轩。他选的是3号,3号的朗读题目是《草原》,苑凯轩读的井井有条,特别有感情。
比赛的第二关是我爱积累。这次选的代表是我,我选的是9号,因为只剩下两个号了。九号的.题目是:说出冬天的四字词语10个。我们三个很快就说完10个了。
第三关是我爱交集。这次我们选的代表是霍雨涵,霍雨涵选的是10号。题目是:说出你最喜欢的老师。霍雨涵说的是赵老师。
第三关完了以后,练跳绳操的人给我们演跳绳操。
紧张时刻的第四关即将来临,第四关是抢答题,我们充满信心,闯过了第四关。
今天,我们们不仅学会了要合作,还学会了很多知识。
竞赛作文300字 篇4
上个星期四英语课上,余老师告诉我们这个星期要举行全年级段的英语单词竞赛,希望我们每个同学认真准备,考出好成绩。
听到这个消息,我高兴得一蹦三尺高,因为作为英语课代表的我自信有能力考好的。后来那几天,我都没有认真复习,还悠哉乐哉。一晃一个星期就过去了,终于迎来我期盼已久的“英语单词”竞赛了,看着试题觉得很简单,我快速地写着,自我感觉非常好,满以为会是一百分的。可等试卷发下来时,我惊呆了——只有94分,而班里一百分的竟然有15个同学。看着自己的分数,我傻眼了,怎么不是一百分呢?我真想哭。试卷上的.几个“×”也好像在笑我:“平时不努力,现在还想一百分,美着呢,你!”看着,想着,泪水不知不觉地流了下来……
我擦干眼泪,在心里下定决心:下次英语竞赛一定要考个满分,让“×”号永远离开我的试卷。这次的失败,让我懂得了:不付出努力,是不能取得好成绩的!
竞赛作文300字 篇5
为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养,丰富校园文化生活,经研究决定举办金湖学校小学生作文竞赛,现将有关事项安排如下:
一、活动目的':
通过本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。
二、参赛对象:
小学二至六年级的学生。(每个班级10名)三、参赛作文要求:
二至六年级:命题或半命题作文。
四、奖项设置:
比赛分为五个年级组,每组设一、二、三等奖若干名,指导奖若干名。
五、活动具体安排:
1、各班必须在11月30日前将参赛人员名单报至语文教研组长处。
2、比赛时间:12月3日(星期四)下午
3、比赛地点:二年级组一(3)班教室三年级组二(1)班教室
四年级组二(2)班教室五年级组二(3)班室六年级组三(3)班教室金湖学校小学部语文教研组
竞赛作文300字 篇6
今天,我们班进行了一个‘美文朗读竞赛’,全班同学必须背诵一篇美文,要求声音响亮、有感情、朗读流利。很多同学都参加了竞赛,他们都背诵得有声有色,表情丰富。有的拿到了95分,有的拿到了98分,有的还拿到了99分,他们都表现得太优秀了。……
不知不觉,轮到我了。我对自己充满信心,希望能拿到高分。背诵开始了,我随着课文的'内容想象着美好的画面,我的热情奔放起来了,背诵得越来越有激情,越来越流利了,有时还有动作表演。背诵完毕,同学们把热烈的掌声给了我。经过同学们发表的意见,我的得分是:98分!“Yes!我拿到98分!”我心里非常高兴。竞赛继续开展,同学们都展现出自己的读书本领,有的同学还把动作配上了呢!
比赛结束了,我们最高分的是100分,但只有三个人。在这次比赛中,我懂得了一个道理:自信是非常重要的。只要你有信心,什么困难都难不到你。 有信心,就成功了一半。
竞赛作文300字 篇7
今天下午我起床后,我真理好了,就立刻就回教室了,因为不仅队走了,还今天下午要举行语文知识竞赛。
进了教室我还没有坐下,赵老师就让我们出去站队。过了一会儿我们就去五楼报告厅了。到了五了报告厅,我们先是听音乐、看图片,过了一会儿语文知识竞赛就开始了,参赛者是:霍雨涵、周彦佳、苑凯轩。比赛开始了,第一项是:五年级的课文朗读。顺序是一班到十二班,轮到了我们班了,是苑凯轩读的,他读的`很好听,很深动。第二项是:说那十二类词语,说出十个,我们选了冬天的十字词语,然后,我们说出了十个,然后给我们加了十分。第三个环节是说出题目,然后,参赛者根据题目编一个作文。我们编出了一个作文加了十分。第四项是抢答。说出一个问题,然后台上的人都不会,下面的人可以回答,然后,我们我们说对了一个。最后我们得了第四名。
这件事告诉我一个道理,是:我们要团结,这样才能成功。
竞赛作文300字 篇8
距离世博会只有两百多天了,在这一年里,我经历了许多跟世博有关的事。今天就让我讲一个有关我与世博的小故事。
有一天,老师向大家公布下星期会有世博知识竞赛,先在班级里考,选出三个人再参加学校的竞赛。我对这次活动很感兴趣,准备大干一场。
我回家后放下书包,马上做作业。做完作业立即开始背老师发下来的世博知识。经过几个小时的死记硬背终于把老师发的世博知识背完了。第二天老师一发考卷我暗自高兴起来。哈哈!基本上全会。于是我就安安心心地做了起来。下午,老师公布成绩,我通过了!我不禁引以为豪。
虽然得到了代表班级去参加比赛的'资格,但是也不能麻痹大意太轻敌。我重新拿起老师发的复习资料积极准备起来。终于到了决赛,四五年级所有的选手聚集在一起。老师一声令下大家就开始做了起来。不一会儿我就做完了,本想马上交卷可是担心有错题。于是耐着性子检查了一遍,果然查出一道错题。又过了一会儿我交卷了。几星期后老师向我颁发了优秀奖的奖状,我非常高兴。
这就是我与世博的一次“亲密”接触,通过这次世博知识竞赛我更加了解了世博会。明年我将以一个“东道主”的身份更加积极地参与世博会。
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