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一年级作文

时间:2024-01-29 09:16:21 一年级作文 我要投稿

一年级作文实用6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的一年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级作文实用6篇

一年级作文 篇1

  童年中的趣事是最最珍贵的。小时候,我们因为幼小无知而闹出了许多笑话,打开记忆的匣门,童年趣事便接踵而来。我5岁那年,还在幼儿园里上学,年少无知的'我为记忆的宝库里增添了一些耀眼的色彩。

  一天早上,我刚起床,爸爸便来叫我吃饭。吃饭的时候,因为爸爸做的很稠,我喝不进嘴里,便对大家说:“这饭怎么不往嘴里跑啊?”大家一听,便哈哈大笑了起来。事后我才知道饭是不会自己往嘴里跑的。

  这件事已经陪我度过了X个春秋了,每当我提起这件事,大家还是会哈哈大笑一番的,但我相信,这件事会永远陪伴我的!

一年级作文 篇2

  春天来了,草原上的小草悄悄的从泥土里探出头来,密密麻麻的,好像给大地穿上了件绿衣裳。

  我们来到田野里,油菜开出金黄的`花,许多蜜蜂正在采蜜。

  我们又来到河岸边,看见一排排杨柳吐出嫩芽,微风吹来,柔软的枝条轻轻地摆动着。小河里,一群小鸭正在游来游去。

  我们来到公园里,公园里的景色可真美啊,许许多多的花儿都开放了,有粉色的桃花、鲜红的茶花、白色的玉兰花、黄色的迎春花、雪白的梨花。五彩缤纷的花儿让我流连忘返。

  啊,春天真美呀!

一年级作文 篇3

  春天就是无处不在的,然而最美的春天确实在农村,蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾,灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的`吼叫声,令人心神未定!在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一齐舞蹈;一颗颗火红般的桃树更就是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放,散发出阵阵芳香。

  青青的小草,随着风的吹拂,拉着手,也为春天歌唱。这就是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。”这更就是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像似的相聚一齐,凑成了一个五彩斑斓的春天!

一年级作文 篇4

  今晚不知怎的,天阴沉沉的,狗也不卧底,吐着那红红的舌头,跑来跑去,汪汪乱叫。天越来越黑了,我坐在奶奶家大门口的椅子上,不停地挥动着芭蕉扇,可是,扇来的风却是热烘烘的。我唠叨着“热死了,热死了!”汗水不断地淌着,背心黏在身上,真不是滋味。此刻,天空正推着铅色的重重云块,似乎随时都会掉下来。看样子,像是在酝酿着暴风骤雨。白天不知藏在哪儿的蚊子,也都惊慌地飞来飞去,“嗡嗡”地向人们进攻。

  过了一会远处响起一阵阵雷声门前的小树微微地摇动起来。“啊!起风了!”一阵阵大风吹走了令人讨厌的.蚊子,吹干了令人难受的汗水。风越来越大,忽然,轰隆隆!轰隆隆!一道闪电像利剑刺破长空,天空飘下来几滴雨点,紧接着下起了倾盆大雨。雨越下越大,渐渐地,渐渐地,雨慢慢地小了,最后完全停了下来。天空好像被洗过一样,湛蓝湛蓝的。玉盘似的月亮,晶莹结净,青光四溢。闪烁的流星,眨着水汪汪的眼睛,一片深情,似露似藏。习习凉风、拂面而来,撩人鬓发、沁人心脾。

一年级作文 篇5

  都吃过灌汤包吧,天津的狗不理,南方的蟹黄包,远近闻名,但是你有没有吃过开封的灌汤包呢。俗活说,来到开封,不吃开封的灌汤包等于白来。这回放假终于有机会可以去吃灌汤包了。

  好不容易来到了灌汤包的卖出,我们点了2笼灌汤包,因为妈妈想让我长长见识。叫我去看看怎样做。只见厨师拿出五花肉剁碎,放进盆子里,拿出水一点一点的搅拌,直到快变成肉汤为止,加入一些调料等,醒肉。开始揉面了,厨师拿起面团摔,摔倒面筋斗了为止,然后开始揪小疙瘩,擀成面皮,包好馅,下过煮5分粥,就可以了。

  终于出锅了,我迫不及待的拿了个包子,接着盘子,先咬开皮一股鲜嫩而不腻的汤汁从中溢出,哇,满满的'一兜汤啊,我明白为什么厨师要加那么多水了。我把肉连同皮一下子吞进了口中。嗝,我打了个饱嗝,这样鲜美灌汤包谁不爱吃呢?

  我爱开封的包子,只因为她那鲜美的汤与不腻的肉。

一年级作文 篇6

  我已上小学一年级了,记得刚开学那天,在我第一次来到我们教师时,里面鸡鸡喳喳的讲话声,有的.坐着,有的站着,有的在哭,齐形百态。

  我们的班主任老师可有办法对付我们这些小不点儿了,她微笑着说:"小朋友你们已是一年级小学生了,今天跟老师做个小游戏,我说不过 坐端正,你们就说 已坐好,这两句合起来就代表你们已坐好,已做端正。老师把这游戏一做,教师里平静了很多,一会儿,有有讲话,下位的,老师又说;今天我们唱一个儿歌,开始:小朋友小眼睛看前方,小嘴巴不讲话,小耳朵认真听,做是个好学生!这一说教室里顿时鸭雀无声,我们老师对我们真有一套!

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