五年级的作文通用(7篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的五年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我非常喜欢松树，那是因为它一直都默默无闻地帮助人类，还有，它总是披着一身绿衣裳，看着非常年轻。
每当我走进松树林，扑入眼帘的是各种长短不一、粗细各异的松树干。松树干的颜色很深，是深棕色的，而且闻起来有一股独特的香味儿，非常好闻。松树上的松针很尖，像编织衣服的针头那样尖。松针在春天和夏天是深绿色的，到秋天就会变成浅绿色或者是黄棕色，到那个时候，在上空往下看，这一大片的松树林就像一大片绿色和黄色互相交叉的海洋。
冬天过后，春天到来。许多小鸟从南方飞回北方，在松树枝上修建自己的.鸟巢，等你在夏天又一次回到松树林时，能听见几十只鸟在树枝上欢快的歌唱，而松树还是一动不动地站在那儿，似乎在仔细地聆听着从鸟儿嘴里跳出的音符。到了秋天，松树上松果里的松子便会成熟，发出香味儿，这时，松鼠会迫不及待的冲向美味的松果。松树上如果松果太多，就会来回摇摆身体，对地上的人说：“快吃吧！快吃吧！”到这时，我们就能感觉到松树无私奉献人类的精神。
松树生命力非常顽强，只要有一颗种子，它就能生存下来，看吧，它经过风吹雨打和太阳的暴晒，松树的种子掉进土里，终于，它脱掉了外衣，开始生长起来，哈！它长成参天大树，顽强地生存起来。
松树除了生命力顽强，还有不少作用呢！松子可以当做零食来吃，松树那结实的树干能制出松油，而松油能做成琥珀佩戴。
松树这种默默无闻和无私奉献的精神和品质把我深深打动了，它虽然不像其它同类那样清秀、多姿，但我还是更喜欢生命力顽强的松树！
五年级的作文 篇2
我们像上在岩石下面的小花，有伤心的过往，也有充满着未来，成长人生。
青春的美在于成长，或许我们还记得，如何在灰心丧气，有点伤心的时候突出重围，在眼前是一种突出重围的惊奇。
成长的感觉是美好，在期中考试数学考差了，但这是一种苦难挫折，只有重新总结经验，一步一个脚印的踏步前进，阳光总在风雨后，只有突破风雨的苦难，才能发现阳光的惊奇。走过了痛苦，走向了成熟，走向了美好。在成长的路上，我们对一切都感到惊奇。别人看来，成长应该是惊喜的，但只有自己深深的体会，才会知道只有经过种种痛苦的挣扎，才能发现成长路上的惊奇，快乐。
学习过程中，无心人是无法发现惊奇的，上帝永远只给有心人发现惊奇，发现学习的用处，学习的美好。
在成长路上，有一天我们会惊奇的发现，我们不在是小孩子。从前终有人说‘大人说话，小孩子别插嘴’但现在我们可以自由的'发现自己的意见。那第一次发言是惊奇！
在成长路上永远不会风调雨顺的。只有通过自己的努力才能使我们 成功！在成功喜悦之刻我们回头看看。这时我们会便惊奇的发现我们原先面对的是多大的困难啊！
成长，其实就是美丽的痛苦，成长，就是正要盛花怒放。面对成长，我们感到了惊奇，感受到了快乐，也感受到了痛苦。我们需要顽强，在艰苦的环境下茁壮成长，就像长在岩石下面的花朵，只有不断地努力去发现一切另人振奋的惊奇
五年级的作文 篇3
动物园里，狮子被运到别的公园去了，笼子空了好几天。一天傍晚，笼子里又住进了一位新客人，它圆圆的脑袋，胖胖的身体，身上的毛有黑有白，看上去笨乎乎的。
动物园的人刚走，猴笼里的猴子就问新伙伴：“你是谁？”新伙伴回答说：“我是熊猫。”猴子一向自以为聪明，它得意地说：“啊，知道了。你一定是熊的儿子吧？瞧你跟它长得多像，而且的名字也只不过加了个‘猫’字。”熊听了猴子的话，马上发火了它在笼子里大声吼道：“胡说，我才没有这样一个笨头笨脑的`儿子哪。”这时，长颈鹿又问熊猫：“你有什么本领？”没等熊猫开口，松鼠就说：“他会长出我这样美丽的大尾巴吗？”熊猫摇了摇头，猴子又问：“你会像我一样荡秋千吗？”熊猫又摇摇头。长颈鹿高傲地说：“要我看呀，你什么本事也没有。”动物园里顿时爆发出一阵讥笑声。而熊猫什么也没有说，态度不卑不亢。
第二天早晨，动物园的门刚开，早巳等侯在那里的人们便蜂拥而进，都涌到了熊猫的笼子前。熊猫见有这么多人，就把自己的拿手好戏——顶皮球、骑木马、滑滑梯给大家表演了一番。人们都聚集到熊猫的笼子前观看，其它动物有的羡慕，有的赞叹，还有的嫉妒或者不服气。这一天，从早到晚一直到动物园关门，人们才恋恋不舍地离开熊猫，而且还不时地回过头来向熊猫致意。
夜色降临，动物园里又静悄悄的了。动物们又议论起熊猫来，可是这次，它们对熊猫的态度却不同了。熊首先对熊猫说：“你的动作比我可灵活多了，不像我又呆又笨。”长颈鹿说：“瞧你的西餐，多美，可我只会吃树叶和草。”猴子不好意思地说：“真想不到，你还有两下子呢！”在动物们的一片赞扬声中，熊猫谦虚．地说：“不，咱们各有长处，也各有短处，谁会十全十美呀。比如，我就没有松鼠美丽的大尾巴。”
的确，像熊猫这样，在讽刺声中不气馁，在赞扬声中不骄傲，这也不是一件容易的事呀！
五年级的作文 篇4
爱的人间
王 健词
谷建芬曲
我心中有个太阳
我心中有个月亮
我眼前有一片 红花绿草
我听到 小鸽子的歌唱
总有温暖的手牵着我
总有温柔的话送耳旁
总有一个声音 为我带路
总有一个呼唤 飘在我心上
我在爱的人间长大
长大的还有我的坚强
只要我心中有个太阳
心灵就不会黑暗无光
我心中有个太阳
我心中有个月亮
我眼前有一片红花绿草
我听到 小鸽子的歌唱
我听到 小鸽子的歌唱
一、找歌
“爸，你看过连续剧《光明世界》吗？”晚上下班回来后，看到大东正在屋里做作业，遂先坐在了电脑前浏览开校信通博友的文章了。谁知，刚做完作业的大东突然地来了一句这样莫名其妙的问话。
“什么？”
“电视剧《光明世界》！”大东拉长了嗓音，加大了音量。
“没有啊？这个电视怎么了？”大东怎么突然对电视剧感兴趣了。
“俺这艺术书上有一首那上面的主题曲《爱的人间》，你会唱吗？”大东终于道出了原委。
“你拿来让我看看呢，说不定还会哼两句呢！”看着大东拿过来的艺术书，直接按照刘欢的调儿唱开了：“我心中有个太阳，我心中有个月亮…”
“啥、啥、啥呀！你瞎唱啥呀！根本不是那个调儿！”大东立马阻止了咱的噪音污染，“你在网上搜搜，看有没有这首歌？”
“好的！”这活儿咱很在行，遂打开百度，但百度上的链接都太慢了，很不好用，转而用搜狗一搜，这么多呀，点击一听，果不其然，大东开始跟着哼唱起来了。
原来是首童声儿歌！
二、品歌
看着大东津津有味地哼唱着，便马上下载下来，用千千静听循环播放着。
这时，大东奶奶也已经把晚饭给盛了上来，在悠扬的童声吟唱下，开始享受晚饭。一会儿，大东妈妈也下班回来了，大东立马迫不及待地又重新追问着妈妈：你看过《光明世界》吗、你听过《爱的人间》吗、你会唱吗、这首歌好听不好听……
“我们班上，就王婧雅唱得好了，音乐老师都让她领唱！”一边吃，一边听，大东开始透露着更多的信息。
“是不是她唱得声音和歌曲里的声音一样？”
“对，跟这里面差不多，为什么她唱得那么好听？”
“有些人的嗓子天生就很美的，很适合唱歌的。你的嗓子也不错呀！你忘了，幼儿园的时候，每次演出都有你去参加，老师还说你们几个的嗓音好，对音乐敏感度高，适合去报些音乐兴趣班之类的重点培养培养吗？”在肯定别人长处的同时，不能忘了鼓励大东。
“是吗？我都忘了，我就记着最后的汇报演出了！”
整个家都弥漫着甜美的童音与大东不时的哼唱。
“这首歌的作者还都挺牛的呀，你知道他们是谁吗？”本来想显摆显摆咱的音乐财富，但大东楞是给顶回来了。
“这谁不知道呀！王健作词，谷建芬作曲的`，一男一女，男女搭配，干活不累！”小样儿，大东这脑袋瓜儿里装的东西还真不少呢，一套一套的。
“他们俩那可是非常好的搭档呀！一起合作出来了很多的歌曲呢！”没难住大东，咱这大人还有点不死心，继续深入，谁知还是没难住。
“对！还有《歌声与微笑》，这两首歌有点儿可一样！”大东张口就把咱后面的话给先道出来了。
“对！这两首歌都是一样的作者，风格也都很天真，很悠扬。不同的是，《歌声与微笑》更轻松、欢快些，而《爱的人间》则稍微舒缓，有种淡淡的忧伤！”
三、回味
欢快的气氛中，很快地吃过了晚饭，便与大东一起拿着艺术书，听着音乐，学唱着《爱的人间》。大东不时地评论评论：这儿跑调儿了、这儿太慢了、这儿要有休止符…
一会儿，在美妙的音乐声中，我们又开始了跳棋大战，时间很快地到了九点多，大东该准备睡觉了。谁知，准备上床的大东突然来了一句，让人颇为震撼：
“爸，我觉得这首歌应该在汶川大地震的时候多放放的！”
“对呀！《爱的人间》，不论歌词还是曲风，都很适合那种场合，那种氛围要求的！”大东真不简单呀，想得还挺远的，让咱有些惭愧呀。
“又是《光明世界》，又是《爱的人间》的，多好呀！那他们怎么就没放过呀？”大东还真执着。
“或许他们没有来得及想到这首好歌吧，大家都想着写点新歌来表达爱心呢！但你能从这首歌里面，联系到汶川地震，很不简单呀！”
大东意犹未尽地上床了，留下了咱来记录这晚上的一段时光：
一首歌，
一次亲子沟通；
一首歌，
一次内心的交融；
一首歌，
是《爱的人间》，
一首歌，
寓乐与教尽其中。
五年级的作文 篇5
大作家莎士比亚说过“推陈出新是我无上的诀窍”，如果不能创新，我们还生活在原始时代；如果我们不懂得发现火种，我们还过着茹毛饮血生活；我们要是不发明创造各种新东西，我们不会有这么美好的生活！
像现在最新出的苹果iPhoneX手机，在10年前还只是普通的第一代iPhone手机。目前iPhoneX中已经有靠刷脸来支付和解锁手机，可是第一代iPhone手机只能靠输入密码，这不是一个很好的推陈出新吗？
古代中国四大发明中的活字印刷，它是根据以前雕版印刷而发明了活字印刷术。雕版印刷只要有一个错别字，整个雕版就不能改动从而作废了，可是活字印刷它出现这种情况，就可以仅更换错别字，大大减少了工作量，从而使印刷术蓬勃发展。
还有像我们学生天天使用平安卡，在我三年级时这个卡还需要在学校大门口的读卡器上刷一下，家长才能收到短信，可是到了五年级这个卡就不一样了，每天只要经过校门口，读卡器远程扫描到你的卡，就会让妈妈收到短信，哪怕我把卡放在书包外面的小袋子里，都能感应到，实在是太方便了。
我们的通信公司的4G网络网速非常快，而最开始的网络特别慢，好半天打不开网页，现在的4G网络根本不用你在哪儿急得抓耳挠腮，几秒就给出你搜索的.答案。
推陈出新可以让我们看到更美的蓝图；让我们创造出更多的新东西，还让我们的生活越来越好！
五年级的作文 篇6
我的爸爸有许多发小，但最让他难忘的就是黄晓华。
爸爸说，当他第一次见到黄晓华的时候，脑子里就窜出了一个词：“可爱”。为什么说他可爱呢？因为呀，他的'脸圆圆的，眼睛不大，但却小巧玲珑；他的鼻子小小的，嘴巴也很小。整个人就是胖乎乎的，脸上总是带着微笑。就是这样一个人，能不说他可爱吗？
也许是因为他胖吧，所以就很贪睡。有一次，爸爸和他一起去坐公交车。结果黄晓华居然刚刚上车就睡着了，而且是站着的，真是太奇怪了。到站后，爸爸把他叫醒，他只是说了一句：“到啦？”于是就很平常地下了车。只能说，他确实是一个可爱的人。
还有一次，是黄晓华的生日。他的同学（爸爸在内）都一起给他买了一个大大的蛋糕，趁他睡着的时候，所有人还把蛋糕上的奶油涂在了他的脸上。他醒来的时候，吓了一大跳。但是黄晓华并没有生气，还很“可爱”地做了一个大鬼脸，竟为大家表演起了节目，依然很快乐。
至今为止，他已经有了一份很好的工作。但是，他的“可爱”依然没有变过。
五年级的作文 篇7
今天是我们生存技能训练的最后一天，要进行游泳接力赛、绳结接力赛和各项项目考试。
考完生存知识，我们开始绳结接力赛，接力赛的队员每人打一个结。我们班是周泉打八字结、王昊冉打渔人结、李博瀚打双平结、王文宏打卷结。
稍稍做了练习，比赛就要开始了。队员们退到了一条线前，等待比赛的开始。一声哨响，第一个队员纷纷冲了出去，跑到各班的`领地，飞快地打着结。没有请到地就盘腿坐在跑道上，卖力地为自己班的队员加油助力。顿时，跑道上震耳欲聋，时高时低地满是“加油加油，加油加油”的声音。
我们班的队员也冲了出去，虽然快，但因为起步慢了，所以是落在了最后。他打完结，飞速地跑回来与下面的同学击了下掌，那同学立刻跑了出去，一开始他还很镇静，但被我们“加油加油”地一喊，反而变得紧张了，还好他打地是个相对简单的结——八字结，不是那种难得要死的双平结和卷结。现在我们依然落后。王昊冉是最镇静的了，她的速度使我们班稍微地快了一点。李博瀚打得也很顺利。最后一位了，大家没有一个不紧张的，当然，最后一位——王文宏也很紧张，紧张得连怎么打卷结都忘了。他翻来覆去打了三遍才打成，别的班老早打完了。哎，最后一名，大家都垂头丧气，失望极了，我们班怎么会失败呢？
不管怎么会失败，事实告诉我们：我们失败了，因为我们上课不够认真，学得不够熟练，自我感觉太好。事实告诉我们一个明白的道理：骄傲使人落后。