五年级的作文8篇(实用)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
“厉害”女生王心艺，我班无人不晓，而“瘦猴”我嘛，在班里名气也不小。
新学期，老师把林泽威调到我旁边。我决定给他来个下马威，让他瞧瞧俺老刁的厉害，于是，我便在桌中央划了条三八线。林泽威看了我一眼，并不开腔。一次我正在做作业，忽然有一只胳膊直捅我做作业的手，作业簿上马上出现了一条“小尾巴”。我大声喊道：“为什么挤我？”林泽威毫不示弱的回答道：“谁让你超分界线的？”。我一看果然过了一截，只好哑口无声。从此我对三八线十分警惕。林泽威也是“寸土必争”，林泽威在我心中的形象也是越来越坏。
但有件事使我改变了对他的看法。
一次语文测验，教室里很安静,只有钢笔写字的`“沙沙”声。突然，我的钢笔没水了，想换根钢笔，可一瞧笔盒里，油笔、尺子、铅笔、橡皮都摆得好好的，唯独没有钢笔。正当我六神无主的时候，林泽威毫不犹豫的把钢笔推过来，微笑的望着我。我二话没说拿过来重新做题。试卷发下来，鲜红的“A”冲我直笑，这次多亏了林泽威。
我悄悄的擦掉了三八线，我们的关系越来越融洽。
五年级的作文 篇2
暑假里妈妈给我买了个高达模型，我特别喜欢！妈妈一拿回家我就迫不及待打开玩了起来。为什么我会那么喜欢？长话短说吧。
看着封面，心想：哇！真是太帅了。那里面一定有一个更加帅气的高达吧。我慢慢地打开盒子包装，咦！怎么是一块块板呀上面还有一个个小零件，不会是要我自己搭吧！果真如此，这是个高达模型，正好可以试探试探自己的动手能力。激动人心的时候要开始喽，我要开始搭了，可看看这里面的零件少说也有200个吧，这可要搭到什么时候呀。管他呢赶快开始吧，我聚精会神地搭起了高达。我一边看着说明书一边用工具钳剪下相应的零件，一会儿时间高达的头部就拼装出来了，我立刻喊来妈妈观看成果，受到妈妈的表扬，我信心满满的，今天下午一定能拼装出一个帅气的高达。我看了看后面的步骤还很难的.，可是我怎么可能放弃。高达身体的零件比头部更为复杂繁琐，所以我要更加小心翼翼地拼装。呀！我还不小心把一个零件摆错了，怪不得怎么合不起来。随着剩余零件的减少，高达慢慢呈现出他的模样，拼装变得越来越简单了，我终于明白先苦后甜的意思了，果真我搭出了一个帅气的高达！
这个高达真是太有趣了，下次我一定挑战更高难度的高达模型！
五年级的作文 篇3
20xx年3月26日，我和妈妈早早来到郑东新区，这时商务外环道路已经被封了，武警在各个路口站岗把守，只允许特种车辆进入，其他社会车辆一律都不允许进入。在商务内环道路两侧还有各种赞助商，例如仟吉、特步……除了赞助商还有志愿者及许多摄像技术人员和医疗等后勤保障人员。
“砰——”的一声，发令枪响了，我和妈妈虽然站在个人赛人群的前面，但我们前面还有团体赛，团体赛队员前面才是起跑线。我们只好在人山人海的人流缝隙中左挤一下，右挤一下奋力往前跑。尽管我穿的短袖，但还是挤出了一身大汗。让我更头痛的是从我们的起跑位置到起点线不足200米的距离，我和妈妈竟然跑了8分钟才到真正的起跑线。
一过起跑线，眼前格外开阔，跟刚才起跑时对比，简直是天壤之别。在刚开始的10分钟，我跑的十分顺畅，可是到后来就不行了，我一口粗气，接着一口粗气的喘气，心脏感觉都快要跳出来了。可妈妈还在旁边不停的说：“快点！”听到妈妈在话，我都快疯了，恨不得拿拳头打别人。可我一想：妈妈为啥不对别人大呼小叫哪？因为妈妈爱我，妈妈想让我具备不需要别人的'鞭策就能坚持下来的精神，学会在困境下能战胜自我。
我慢慢让大脑冷静下来，把对妈妈的烦恼也抛之脑后，听着妈妈说：“用鼻子吸气，用嘴吐气，让呼吸稳定下来。”我试着去做，慢慢的我的呼吸不再那么急促，内心也不再烦躁。
5分钟过去了，10分钟过去了……我们离终点越来越近。离终点还剩500米时，我加快了速度。离终点还剩200米的时候，我连吃奶的劲都用上了，飞一般的冲向了终点。
32分钟！我又刷新了我的马拉松记录，妈妈万岁！妈妈万岁！
周一，我问了几个参加马拉松的同学，有点说跑了2个小时，我快吓晕了，他找了一大推的理由：鞋子不合脚，找错了地方……另一个同学说：“我用了27分钟，如果我没有一边玩游戏一边跑，我还可以跑十几分钟。”我又一次被吓晕了。我在心里暗下决心，誓要把他当做目标。
这次马拉松让我体会到与上次不一样的经历，20xx年郑开马拉松我还会回来的！
五年级的作文 篇4
每个人，也许当初他的内心是如此脆弱，不知如何去填补心中的痛，也许，最好的方法就是——拥有快乐的心态。
“有了快乐的思想，也就有了快乐的感觉”，也许，这就是古人留下来关于"内心世界”最贴切的诠释吧。
快乐，是人内心的.一种意志，他能使你摆脱失落，摆脱病痛，摆脱人生的阴暗面，使你变坚强，从而走向成功。 《把心锻炼成钢铁长城》， 本书从人性、逆境、生活、环境、人生等十二个方面，解开了人的内心。有的人不会坚强，所以终究不会成功，然后会沦陷;有的人会坚强，所以会成功，然后惬意地享受人生。如果你有良好的心灵，那么，你会变得很强大;如果你的内心空空的，那你的人生就悲剧了。我们不能做自卑的人，自卑的人身上有很多尘土危机，因为他们是软体动物。自卑是一种消极意识，良好的心态从健康开始，良好的个人因素对自卑的危机客服有重大的影响，同时是建立自信的基础。面面俱到的优秀者、成功者肯定与自卑无缘，但所谓“金无赤足，人无完人”，所谓，天下无人不自卑，自卑的危机在每个人身上都能发生。只有把心锻炼成钢铁长城般坚硬，才能使自己成功。我们要每天做一些有意义的事，使自己的人生时时处于快乐中，心灵得到洗礼......
《把心锻炼成钢铁长城》让我懂了许多，许多......
五年级的作文 篇5
夜幕降临，天色渐渐暗了下来。窗外“沙沙沙，沙沙沙”，下着鹅毛大雪，宽广的操场上好似铺上了一层厚厚的白色地毯，在路灯的照射下显得那么柔软细腻。哎！躺在小小的床上，翻过来翻过去，睡不着，我迫不及待地想到外面痛快地玩一会儿！
想着想着，不知不觉进入了梦乡：我和好朋友们静悄悄地从自己的窗户里爬了出来，来到了操场。我们欢呼！我们雀跃！我们大声喊着，我们自由啦！我们自由啦！于是，我们兴致勃勃地滚了两个又大又圆的雪球做雪人的身子，又按了六颗扣子做眼睛、鼻子和嘴巴，最后捡了两根树枝做手。哈哈，一个可爱的雪人大功告成了！接着，我们又打起了雪仗。“来呀！来呀！”你来我往，一个一个洁白的小雪球在空中飞快地穿梭。“呀，不好啦，我们砸碎了教室的窗户，打碎了操场边的路灯。”后来被爸爸妈妈发现了，他们把我们关在了一个黑乎乎的'小屋里。那里，没有窗户，再也看不到外面精彩的世界……
“丁零零！丁零零！”闹钟响了，天亮了，该起床了！啊，原来这是一个梦啊！哦，我知道了自由是有限制的，譬如：过马路要走斑马线、公共场合不能大声喧哗等，这就是“没有规矩不成方圆”的道理。
五年级的作文 篇6
有一天，我在学校里看见同学们在踢毽子。他们每次失误，毽子从空中掉到地上的时候，它总是能地盘着地，安全地站立着。这时候，我的心里便升起了一个大大的问号：为什么毽子从空中倒下了，着地时总是能站立着呢？
一回到家，我就拿出一个毽子，开始了我的小实验。第一次，我踢了几下，毽子落到地上后，左右稍微摇晃了几下，就在地板上立直了。第二次，我把毽子抛向高处，毽子猛地一抖，“扑通”一声掉了下来。我想：哈哈，这次毽子一定站不起来了吧！可是我定睛一看，毽子又稳如泰山地站在地板上。第三次，我拼尽全身的力气把毽子扔得老远，毽子在空中像一位优雅的芭蕾舞演员一样旋转着，它的羽毛都竖了起来，最后安安全全，落在地上，还是没有摔倒。这时，我注意到毽子每次着地，都是圆圆的`底盘先着地，这是不是就是创造它不倒神话的原因呢？
我对毽子更有兴趣了，我翻阅了这方面的书籍并请教了长辈这个问题。原来，毽子在空中的时候其实是不平衡的，之后通过静物原理，毽子的中心，也就是它的圆圆的底盘，因为引力的关系而自由下垂，所以毽子掉下去后是平衡的，它总是能稳稳地站在地板上。
通过这次探索，我觉得发现一个问题，用实验的方法来找到解决问题的关键，是一件很有成就感的事情，而且这种获得知识的方法会让我们印象更深刻。
五年级的作文 篇7
春游对于我们学生来说是一项梦寐以求的活动。它既可以让我们名正言顺地逃课，又可以从家长那勒索一大堆的零食，还可以感受到春的浪漫可爱。
因此，当吴老师将明天要去春游的这个好消息告诉同学们的时候，顿时拍桌子声、欢呼声充满了整个教室。吴老师拍了三下手，示意大家安静下来听她说，教室里刹时变得鸦雀无声，吴老师这才说：“由于明天我们春游的目的地是含晖洞，比较远，所以建议大家晚上回去充足睡眠，早点吃饱，多带点水。”
第二天早上，阳光明媚，风与日丽，同学们像一个个刚获得自由的小鸟，背一大袋的零食，拿出十二分精神步行了两个多小时终于来到了含晖洞口，大家顺蜿蜒的小路向前走，最后在一条小路上扎了营。我赶紧选好一块空地，铺上报纸，放下书包，一边吃零食，一边欣赏春的美丽景色。
到了下午，吴老师又带我们去爬山顶。我们首先一口气来到了山顶下的一个凉亭，在那里休息了一会儿，大家又继续向山顶出发。要想上山顶必须经过一条陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下来，而在小路旁边是悬崖，可真是危险啊。好不容易爬上了山顶，我向下俯视，眼前一片明艳，到处是或浓或淡的新绿，这些绿绿得那么惹人喜爱，让我感觉它们像一群活泼可爱的绿色小天使，又让我感觉它像一位与蔼可亲的母亲，巴不得能随时投入到它的的怀抱！一阵阵春风轻轻地吹过，让人神清气爽，春风还带来了一阵阵树叶的清香，沁人心脾！好一派春意盎然的`景象。
春游结束了，这一次的春游不仅锻炼了我们的意志，还让我们感受到了春的气息、大自然赋予的神奇！这真是一次快乐而又辛苦的旅程，它会使我终身难忘。
五年级的作文 篇8
在长滩在第四天，我经历了一次不一样的旅行，漫游海底世界——海底深潜。
在马力欧潜水中心，首先教练给我们上了一堂生动的潜水课，教我们许多潜水的基本知识。包括如何在水底排水、呼吸、耳压平衡等内容。课程结束后，我们坐上了嘟嘟车，来到海边，在海边先进行了简单的适应性训练之后，我们乘船出海，到达目的地。
换上空气瓶，我开始了海底之旅。每个队员都有专门的教练保驾护航，我们就在教练的带领下慢慢向海底深处潜去。在往深海潜去的过程中，因为一时不适应海里的水压，耳朵有点难受，我就不停地回忆潜水课教练教的动作，保持耳压平衡，用手按住鼻子咽口水或者擤鼻涕。
神奇的海底世界里第一批欢迎我们的是几只海星。他们是肉色的，背上有一些黑色的小块。我轻轻地坐到海底的沙地上，从十几米深的海中仰望海面，还能看到海面透过的光线。休息片刻后，我们慢慢地起身向更深的海底游去。
游了一会儿，眼前就开始出现一些五彩缤纷的珊瑚。越往海深处，珊瑚越来越多，构成了一片珊瑚群。珊瑚有大有小，花花绿绿，形态各异。有体积巨大的，也有小小一簇簇的，有的象扇子，有的又好像是一张大网，更有的象刚出锅的包子，有的珊瑚还随着海水摆动看似柔软异常。许多小鱼在珊瑚之间游来游去。这些小鱼也是五彩斑斓颜色各异：有红有黄；有带斑纹的，也有带黑点的……，小鱼的形状也是千奇百怪，有些鱼身长长的；有的'鱼的鱼鳍很长；还有的小鱼只有一点点尾巴……
忽然几条小丑鱼游了过来把我们的注意力全部吸引住了，估计是小丑鱼一家子吧，只见他们敏捷地穿梭在珊瑚中间。一会儿小丑鱼在洋流中跳舞；一会儿又回到了它们的海葵之家，在那儿玩捉迷藏。它们就这样游上游下，逗得我也开心笑了，引来一堆的泡泡。随行的摄影师把捕捉到了这精彩的一幕，让我以后还能再次记起当时的快乐。
结束了短暂的深潜，我还沉浸在海底世界的缤纷趣味中。我长大以后的第三目标就是当一名潜水员！
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