小学五年级作文常用（3篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
燕子低飞，蚂蚁搬家，大自然在悄悄向我们透露：即将下雨。意料之中，雨点一颗接着一颗掉了下来，雨越下越大，“呼”的一声，台风悄悄地来了。
雨点滴在沙滩上，可怜的海鸥只得在天上拼命地往前飞，寻找避雨的场所白浪在风的助威下，也逐渐汹涌了起来。我站在山顶上，就像一位威武的将军，那些白浪就是我的士兵，台风玩的不够过瘾，就请来了自己的哥们儿一起来玩。沙滩上的沙子被风刮的满天都是，好似沙尘暴也来帮台风助威了！我“指挥”着白浪，白浪翻来翻去，翻到了沙滩上。
只见一位叔叔浑身湿透了，就像一只落汤鸡。台风刮在我的.脸上，我疼的大叫了起来，我这个将军要先撤退了！回到家，我锁好门窗，望着窗外的景象，大树有的被吹得东倒西歪，有的被连根拔起，地上的垃圾也被台风刮得满天都是！他还把雷给叫来了，一声轰鸣，把我吓得心惊胆寒！我坐到沙发上看电视尽量把电视调到最小声，一双手紧紧的抱住被子，雨越下越小，台风也越来越下小，原来是太阳公公出来了呀！顿时，阳光四射，天上出现了一道美丽的彩虹。真希望以后不要再发生台风了，真是太可怕了！
其实风有时暴躁，有时温柔，他给我们带来了许多好处也给我们带来了许多坏处。希望风多为人类造福，与人类成为朋友！
小学五年级作文 篇2
数学课上，老师在黑板上给出一道应用题。题目是这样的：一辆公交车，在车站上车了14人，第一站下车了5人，上车了8人，第二站下车了9人，上车了8人，第三站下车了10人，上车了6人，第四站下车了8人，没人上车，算一算这时车上还有多少人？老师的话音刚落，当我还在思考中，我的同桌突然站了起来，回答道：“老师，我根据您刚才的题目，一步一步用算式算出来了，最后答案应该是4人。”老师说：“你的方法可以，答案也是正确的，但是老师还想听听，谁有不一样的方法呢？”“还有不一样的方法？”我心里想到。这时，我又仔细看了一遍题目，突然眼前一亮：还真有其他方法！是啊，他的方法是可以的，可是我觉得他的方法属于“死”办法，没有我的简便，也容易出错！于是，我举起手，老师向我点头示意说：“好，那现在我们就来听听周家伊同学的想法！”我站起来说：“我是这样想的，可以一个一个的`抵消来算。首先，车站上车的人数是14人，而第一站和第二站下车的人数正好等于14人，这样就互相抵消了，再看第一站上车的人数是8人，而第四站也下车了8人，这样就又抵消了，最后看第三站下车的人数是10人，而第二站和第三站上车的人数加起来是14人，14比10多4，也就是说在这几站里，一共上车了4人，所以最后答案是4。”
图：
上车：14 8 8 6
下车：5 9 10 8
老师听了，用赞许的眼神看着我说：“恩，你的方法很好，你观察的很仔细，发现了其中数字的奥秘，你学会了巧算。同学们都要向她学习哦！”我听了心里很开心。接着老师又说：“其实在我们学习数学的过程中，同学们要善于找到好的方法，这样不仅能保证你的准确率，而且还能大大缩短你思考和答题的时间哦！这样也会让你们学的更轻松更愉快！”
我牢牢地记住了老师的话。在以后学习数学乃至其他科目的过程中，我一定要用好这个“巧”字！让自己变的越来越棒！
小学五年级作文 篇3
我喜欢春姑娘，它就像让大地恢复生机的天使，它抚摸一下大地，花、草、树木都睁开了朦胧的睡眼，大地一下变得生机勃勃，一片绿色的地毯，他们一起跳起了欢快的舞蹈，唱起了美妙的歌声，一片繁荣景象。
我喜欢春天的景象，喜欢路边的大树，喜欢不起眼的小草，喜欢丑陋的小野花。大树爷爷在有人路过的'时候，都会面带微笑的招招手，非常热情，我认为他们享有同样的尊荣。
我喜欢夏日的夜晚，每天在星星的陪伴下，我逐渐进入了梦想。喜欢一边看着宝石般的星星，一边听着关于星星的故事，多么美好呀！
我喜欢秋天的枫叶，它像被红霞染过似的，在秋风的吹拂下，一片片树叶缓缓落下，它还象征着成熟，枫叶落下，果子就成熟了，秋天是硕果累累的季节。
我喜欢冬天，喜欢在冬天里和小伙伴一起堆雪人打雪仗。雪花在空中飘舞着，像一只只美丽的蝴蝶，为大地铺上银装素裹。
我喜欢看书，不管是哪一种书。我喜欢漫画书，喜欢漫画书上好笑的故事，自创自编的小诗歌，我也喜欢那些文笔流畅的小说，那动人的故事，我认为它们能给我带来快乐。
我还喜欢交朋友，喜欢与朋友分享自己的烦恼，喜欢一起写作业，相互学习，相互照顾，这样我才能进步。
我喜欢生活，喜欢生活中的酸甜苦辣，它们能让我的生活变得丰富多彩！
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