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五年级作文

时间:2022-06-15 14:25:09 五年级作文 我要投稿

【推荐】五年级作文七篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的五年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】五年级作文七篇

五年级作文 篇1

  气急暴躁的夏爷爷退休了,秋姑娘手提五颜六色的彩笔将大千世界染得生机勃勃,使人不由自主地啧啧称赞。其中,最别具一格的要非秋天的信使——树叶莫属了。

  古人云:“一叶落而知天下秋。”如果说秋天是富丽堂皇的宫殿,那么,秋叶便是宫殿里的王冠了。

  漫步在林间的羊肠小道上,只见那些郁郁苍苍的大树犹如士兵一般守护着这片枝繁叶茂的.树林。瞧,那儿有一棵枫树,树上的枫叶宝宝们简直红得像那一团团旺盛的火焰,又像烈士那炽热的爱国情怀。软如绵的锯齿酷似一根根锋利无比的针,薄如纸的枫叶像五角星,外形简直巧夺天工。叶炳又细又长,像一根线。我情不自禁地吟道:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”看,一阵微风吹过,枫叶就从树妈妈的怀抱里默默无闻地离开了。它落下时的姿态,犹如一位职业的舞蹈家像小鸟一样翩翩起舞。地上的枫叶活像一条火红的地毯,使人仿佛,置身于诗情画意的人间仙境。

  枫叶是激昂的,而银杏却是清高的。银杏叶宛如一把蒲扇,叶子的边缘有参差不齐的曲线。

  别人说一年之计在于春,而我说一年之美在于秋。我爱秋天,更爱秋天那引人入胜的树叶。那些树叶各有千秋,每一个都截然不同。你呢?

五年级作文 篇2

  老师有一个奥利奥水杯,是买饼干赠送的,造型新颖,很特别。

  这个水杯有四个部分。最外面是一个透明的玻璃水杯,旁边有一个半圆形的手柄,方便握着。这个玻璃杯内还有一个蓝色的塑料高脚杯。盖子的造型也非常特别,是冰激凌形状的,盖子上方还插着一根细长的蛋卷,比普通水杯简单的造型要美观许多。另外,这个水杯还附带一个小勺,小勺整体呈乳白色,顶端有个塑料的奥利奥模型。盖子边缘有个长方形的缺口,盖上杯盖时,把勺柄卡在缺口里,勺子就能放置在杯中了。放好之后,顶端的.奥利奥就堵住了缺口,不仅勺子掉不下去,还使水杯更加美观了,不得不说十分巧妙。

  这个水杯不但造型特别,还很实用。在炎热的夏天,人人都想喝一杯冰饮料,从超市里买来的冰镇饮料不一会儿就会恢复常温。但是这个水杯却可以使饮料一直冰凉。只要往高脚杯和玻璃杯中间的缝隙中倒一些冰水,再往高脚杯中倒饮料,就可以随时喝到冰爽的饮料了。寒风刺骨的冬天,人们都想喝一杯热茶,却为杯子发烫而发愁。用这种水杯喝热茶却不用担心。由于高脚杯和玻璃杯中的缝隙里有空气,起到了隔热作用,拿杯子时就不会感到烫了。

  这个杯子可真不错。

五年级作文 篇3

  街坊有个男孩,未教他时,就闻知大名:“不爱作业,调皮,好游戏,喜恶作剧。”和他的母亲多次交流,其母均严词振振:“管不了,这孩子就是个没出息的料,等个子长成就回家种地。”

  最近看了“水结晶的演示”实验,促使我产生再次和她交流的想法。经过实验,这个日本作者发现,用显微镜观测提炼出的水结晶,因为人对水的不同态度,它会显示出不同的景象来。假如你对第一杯水说“爱与感谢”,对第二杯水说“混蛋”,对第三杯水不闻不问。结果第一杯的结晶是灿烂无比的六角形图案。被骂“混蛋”的那杯水图形惨不忍睹;第三杯水竟然无法结晶。所以,这位作者得出结论“教育,要多一份爱,不能放弃。”

  无声的水物质,根据我们的'注视表情各异,何况是鲜活的生命呢?我建议男孩妈妈多鼓励孩子,让孩子感受到母亲的关爱。比如:孩子读书不认识字的时候,可以直接告诉读音或者和孩子一起查字典;孩子作业出错的时候,眼睛不要只盯着错误的部分,要放大做对的题目,提醒他能行。

  上周的作业,产生了奇效哦。这个男孩的作业不仅能按时完成,而且字迹工整,受到了老师的表扬呢。

  昨天,满怀信心的孩子,见到老师再也不低着头了。他的勇气让我感到,孩子得到适时的鼓励是多么重要啊。

五年级作文 篇4

  我叫张仪,今年年底10岁,9月份该上我们市中心的中心路小学五年级,在四年级我的'学习不但没有进步,而且有了稍稍的退步。

  我准备在这个学期里,要好好学习,上课不说话,并且不做小动作,好好学习,争取进入全班前五名。

  我先说一下每天放学后的计划,每星期一——星期四晚上不许玩电脑,要在晚上睡觉前冬天洗澡夏天洗漱,21:30以前上床睡觉。早上夏天6;00起床,起来读30分钟书,每天早上吃一个熟鸡蛋,不说脏话,每科考试都要在95分以上,不得低于95分。

  只有星期五和星期六可以玩电脑,不能超过2个小时。要与同学和平相处,不能对其他人说谎,要好好学习,假如同学两人生气,先不要告状,要现检查自己又没有错误。这是我五年级的学习计划,请同学们监督我!

五年级作文 篇5

  暑假里,我怀着热切的期待走进了少年军校,成了一名“小兵”,开始了军营的生活。

  “立正,稍息!”随着教官洪亮而又干脆的声音,我们的军训开始了。“立正!”教官的指令如同圣旨,原本混乱的场面一下子被一列列整齐的队伍所替代,我们马上摆出立正的姿势,一副严肃的样子。我的动作无可挑剔(tī),教官从我身边走过,点头表示赞许。嘿,看来军训不过是小意思嘛,哪里像姐姐说的那样生不如死!

  几分钟过去了,我脚底像着了火似的,豆大的汗珠像一条条虫子蠕(rú)动着,脚跟直发抖,真难受啊!我心里盼着“稍息”的口令,可是却迟迟没有响起。又过了一会儿,太阳光更加毒辣,如同一把把利剑在我的脸上、手上无情地刺着,双腿如同瘫(tān)痪(huàn)似的,无力地站着,唉,如果这时在家里该多好啊,吹着空调,打着游戏,衣来伸手,饭来张口……千不该万不该来军校当“兵”啊!我的肠子都快悔青了。

  一天的军训结束后,我回到宿舍,真想一头栽倒在床,可是看着脸盆里换下的`衣服,只好咬着牙,拖着“虚弱”的身体去洗衣服。晚上,万籁(lài)俱寂,我想起家里的大床,想起亲爱的爸爸妈妈,心里酸溜溜的。

  短暂的军训生活终于熬到了最后一天,总司令官发话了:“同学们,经过几天的军训生活,你们已经成为了合格的小军人了,你们真棒!”这时,我摸摸自己黝(yǒu)黑的胳膊,觉得它变得更加结实了,心里有了一股说不出的自豪感。

  回家的路上,我终于懂得了“当兵”的滋味,有点苦,有点累,可是其中也有甜。

五年级作文 篇6

  这天,我们一家在家吃晚饭,“哒”,突然,整个屋子都黑了,断电了!原本好好地晚饭吃不下去了,妈妈愤怒的狂按了几下开关,因为太黑了,我也只听见“哆哒、哆哒、哆哒、哆哒”四下声响。老爸搬了两张板凳垫着,爬到了电闸那捣鼓了一阵,没效果。反正也停电了没事干,出去散步!

  刚到楼下,爸爸就一脸坏笑的对我说:“妍妍,我问你一个问题啊!”

  “嗯,你问吧!”

  “哈,听好了,刚刚妈妈按了几下灯的开关,现在如果不停电,灯是关的还是开的?”

  “刚开始灯是开着的,响了四下也就是2×4=8下,老妈按了八下,是双数,关开关开,当然还是开的了。这么简单。”我嘟了一下嘴,一下子就说了出来。

  “诶!别得意,这只是简单的。刚才那个只是热身题,我再出一题,还是关于灯的,听好了!游戏大厅内悬挂着100个彩色灯泡,这些灯泡或明或暗,十分明亮。将这些灯泡按1~100编号,依照这些规则进行游戏:第一秒,全部灯泡变亮;第二秒,编号为2倍数的.灯泡由亮变暗;第三秒,编号为3倍数的灯泡改变明暗状态,就是亮的变暗,暗的变亮。接着4、5、6、7直到第100秒,编号为100倍数的灯泡再次改变明暗状态。100秒后,亮着的灯泡有多少个?”

  爸爸笑眯眯的看着我,又说:“好好想想,我专门带了草稿纸,你用草稿纸演算一下。”

  老爸刚说完,我就急速抢过拿起草稿纸写下了:用找规律计算:第一个亮,第二个暗,第三个暗,第四个亮,第五个暗,第六个暗,第七个暗,第八个暗,第九个亮,第十个暗,第十一个暗,第十二个暗,第十三个暗,第十四个暗,第十五个暗,第十六个亮……发现1、4、9、16这几盏灯是亮的。爸爸在旁边露出了会心的微笑。可到这我却卡壳了,装起小可怜来问道:“爸,我想不明白了,接下来怎么做啊?”

  “我教你一个新知识:完全平方数。就像1、4、9那样的数字。”爸爸意味深长地说。

  “我知道这个,我学过求面积,是不是就是1×1=12×2=43×3=9?”

  “对!”

  “哦!我明白了!”

  我听了老爸的话若有所悟,马上拿起笔演算起:1×1=22×2=43×3=94×4=165×5=256×6=367×7=498×8=649×9=81

  “哈哈,这样的数字在100中共有10个,最后亮着的灯也有10个!”

  “完全正确!”我算出了答案,高兴地一蹦三尺。

  “先别松懈,再想一想完全平方数有什么特点?”

  “我不要。”

  “别放弃,开动脑筋!”

  我的眼睛不停地观察着这几个完全平方数:1、4、9、16、25、36……哈,我知道了,这些数的因数都是一和它本身再加两个相同的数,而只有完全平方数是这样的。我立马把这个想法告诉了爸爸。爸爸笑着说:“好,真不错,深入了解是不是对这道题更深刻了?”“当然了!”我发自内心地笑了。

  数学知识无处不在,数学王国的奥秘奇妙无穷。当我们通过探究、实践发现了其中的奥秘,就能体验到数学的乐趣,享受到成功的喜悦。

五年级作文 篇7

  月亮弯弯像小船,带着孩子们一起玩耍,有时候变成眉毛,有时候变成弯鱼,有时候变成小船,小船中装满了我的童年,让我找出最有趣的一个给你。

  小时候我还不知道很多事情,看到天上一闪一闪的星星和玉盘一般的月亮心想:这么好看的'月亮,要是我的该有多好啊!我找齐了所有的小伙伴一块儿围成圈想,我说:“我要月亮,先要一个装月亮的东西,我家里有有一个小脸盘,我把它拿出来。”说完伙伴们表示们都表示同意同,我疾驰的回家,拿了一只小脸盘,放在我们认为月亮会进来的地方,可过了好久,月亮还是不来,有的伙伴说:“是不是月亮害怕我们才不来的呀。”于是我们都走开了,五分钟后,我们回到了哪儿,一看明白,还是没有月亮,又有的小伙伴说:月亮是不是饿了,我回家去拿块蛋糕给它吃吧。蛋糕拿来了,可是月亮还是不给我们面子,我们几个都有点不耐烦起来了,都生气的回家了,回家的路上,有一条小溪,我走过去洗了洗小脸盆,突然我看见一个亮闪闪的东西,仔细一看,原来是月亮,太好了,它在干什么呢?它呀,好像正在喝水呢!我低声的笑到,用小脸盆装了办盆水,月亮它可正来这儿喝水呢!我飞快的跑过去给小伙伴们看,跑的时候盆里的水一阵阵的,好像月亮被困在里面出来了呢,我放在地上,叫大家闭上眼睛,一副很神秘的样子,放好后让大家睁开眼睛。小伙伴们都激动的尖叫起来了,还问我那捉来的月亮,我只是笑笑而不回答…

  就这样,我有了一个月亮,高高兴兴的把它回家了。

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