【精品】五年级作文锦集十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的五年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
“豆仔，明天是周末，小腾会过来玩，就是你爸老同学的儿子，到时候你们要好好相处，不能打闹，要多照顾人家哦！”刚放学，我就听到了有点让人开心不起来的消息。
妈妈没有发现我的表情变化，一边系着围裙做饭，一边继续叮嘱着我。
“知道了！”
我把书包往房间里一放，然后坐在了靠椅上。
不是我不喜欢家里来客人，其实有小朋友来和我一起玩，我是很开心的，毕竟有交流，而且不同的学校还可以听到不同的见闻。可是我不是很喜欢这个小腾。
这一切还是因为一年前小腾初次来我家玩的时候。那时候我还不认识他，所以面对他的到来很是欢迎，我们一起玩，然后一起看电视。只是他看的`动画片并不好看，我跟他说换个台吧，这个实在不好看。
“不要，我就要看这个！"他一边说着，一边还把遥控器藏了起来，不让我们按。
虽然说做为主人应该让着客人，但是小腾做为一个新来的客人这样的不客气，让我觉得他很不礼貌，所以就只是这样一个小小的事件，我对他的印象就不太好。
时隔一年，希望长大一岁的他，能更懂礼貌点吧。
五年级作文 篇2
一天，我不小心把衣服划破了一道口子。回到家里，我把衣服脱下，扔到床上，冲着妈妈说：“妈，我的衣服划破了，请您给缝上吧。”爸爸听了，走过来说：“都这么大了，还不会补衣服？”我顿时觉得脸上火辣辣的，但还逞强地说：“谁不会缝啊！不信，你看着。”说完，我就拿起针和线就要缝。妈妈看我笨手笨脚的.样子，就说：“还是让我来吧。”爸爸拦住妈妈说：“让她试试吧。”
我拿起针和线怎么也引不上去。妈妈把针和线接过去，她一面引线，一面对我说：“拿针的那只手要稳，线头要用手捻尖，然后再穿进针眼儿里。”还没等妈妈说完，我接过引上线的针，学着妈妈的样子，系上一个疙瘩，就缝起来。爸爸在一旁看了都笑出了声，羞得我直吐舌头。
还是妈妈救了我的驾，她接过针，一边缝一边说：“好好瞅瞅，学会了下回自己缝！”妈妈一边缝一边让我仔细地看，我终于看出了门道，立即从妈妈手中抢过针和线就缝。爸爸问：“你急什么？”我自豪地说：“自己能做的事情自己做，今天，我学会了补衣服！”
五年级作文 篇3
我是一棵树，一棵人们在圣诞节会把我拿出来的圣诞树。在每一年的冬天，我都会骄傲地展示在众人面前，我的身上放满了吊饰，那时的我美丽极了。
每一年的十二月，都是我最期待的'日子！大家都要忙着过圣诞节，忙着把邀请函送出去，忙着把家里布置得很漂亮，还有忙着打伴我和我的朋友们。我最喜欢被我们家的小主人打扮我了，小主人每一年都把我打扮得耀眼夺目，在我的身上挂满了铃铛、圣诞袜、拐杖、小小的圣诞老人玩偶和雪橇，还有其他的吊饰。把这些东西放到我的身上，可是花了小主人不少的心思和时间！想着要摆在哪里可以更好看？摆在哪里可以更让人觉得温馨？最后，完美的我就出现了。
主人邀请的亲朋好友都一个个来了！当他们经过我的身边时，都会忍不住想要再多看一眼，并赞美一番，让我好开心。看着大家认真地唱平安夜，我的心会跟着平静；看着大家跳舞，我的身体会不由自主地摇摆起来；看着小朋友们玩捉迷藏，会让我身上的灯光闪烁得更耀眼，有一个人躲在我的背后，快过来找他啊！”我身旁的圣诞红是我的伙伴，我们一起被拿出来，一起被打扮，一起看着大家唱歌跳舞，一起享受这个美好的圣诞节。
我和别的树不同，一般得树是供应人们的生活所需；而我的存在，是给每一个人“希望”，新的“梦想”，新的“挑战”，这些被我释放出来了以后，人们一定可以迎向更美好的明天。
五年级作文 篇4
“啦啦啦”咦？是谁在唱歌，喔，原来是小春杏他们在打水漂呀。
小寒和大寒俩兄弟走来了，看着小春杏他们正愉快地打水漂，摇了摇头。
郑文感觉他们的动作很奇怪，他们俩最爱打水漂的呀！郑文便走过去轻声问道：“你们的哥哥呢？你们怎么不打水漂呀？”
大寒苦恼地回答道：“哥哥他在玩电脑，我们没玩的呢！”
小春杏道：“你们把哥哥叫出来和我们打水漂吧。”
小寒说：“我们这就去把那懒人叫出来。”说完，便拉着大寒回家去了。小寒和大寒回到家，商量计划。小寒把手做成喇叭状，对着大寒如此这般，这般如此地说了一阵子，大寒渐渐地坏笑起来。
小寒和大寒走到哥哥面前，使用A计划，小寒双手合成十字，把头低成90度，用最沙哑的声音道：“南无阿弥陀佛，小弟受宗师之命，前来拜托哥哥陪咱俩小弟去打水漂，冒犯，冒犯。”
哥哥正在打游戏，把手伸出来，摆了摆，漫不经心地说：“母后曰：‘如不在两个时辰后做完圣旨，便以打二十大板相待。’臣目前还有复习圣旨未做，恐后之忧。臣实在忙碌，请二大丞相稍等片刻，再陪二人吃喝玩乐。”
小寒实在没想到哥哥还有这一招，只好向大寒使了个眼色，实施B计划。
大寒双手叉腰，头仰起来，装出一副老大的样子，蛮横地说：“你是不会打水漂吧，我能连打九个呢！”
谁知哥哥又摆了摆手，若无其事地说：“小的'虽才疏学浅，但激将法乃明显之计，实在小儿科也，我劝二位臣相放弃吧，三十六计对小的没用的。”
哥哥还是不中计。
小寒心想：哥哥出口狂言，我就用第三十八计——“胡乱计”，俗称“不是计的计”，看你还中不中我的计！
小寒突然大吼起来：“母后曰‘如果你再不陪我们打水漂，那……“
小寒话还没说完，哥哥就条件反射似的突然从板凳上跳起来，边往门外跑边喊道：“还等什么，不就是陪你们打个水漂吗？！包在我这哥哥身上了，走！！！”
后计：小寒和大寒用的A计划是我自编而专用于现代的“古语计”，以古代的语言跟别人对话，因为用的是古语，所以一般人是无言以对的。B计划是激将法，我就不介绍了。C计划用的“胡言计”使用了“真实”的骗技，骗技要合情合理，千万不要说什么超人会把你抓去坐牢的、鬼会把你抓走的之类的话。怎么样，看了我的文章学会了求人三招吧！
五年级作文 篇5
有很多人常常抱怨自己只是个小人物，很想成为一个大人物。同时认为只有那些有身份有地位有财富的人才可堪称大人物，自己只能可望而不可即。其实在生活中，你也可以是一个响当当的大人物。
在发生各种自然灾害时，你为灾区人民捐了钱，哪怕只有区区一元钱，可如果全国人民每人都捐，那就足足有13亿多元哪！把这些钱拿出来，足够让灾区人民重建家园，并且过上幸福的`生活。而你，也同样参与了这件事，你难道不是一个大人物吗？
在你感冒的时候，不小心在公共场所打了一个大大的喷嚏。你可知道，这个喷嚏一下喷出了千万个病毒细菌。它们在空气中传播，飞来飞去不停歇。只要有人吸入了这样的空气，可能会被传染，然后依次无意中复制你的那个喷嚏。这难道能说你不是个大人物吗？
在你悠哉游哉吞云吐雾之时，你可曾知道，你排出的“二手烟”雾会使和你在一起的人也同时吸入不亚于你吸入的大量尼古丁。日积月累，环绕在你身边的人便会深受其害，严重者可能患上肺癌之类的疾病，甚至死亡。你难道能说你不是个大人物吗？
由此可见，生活中的每个人都是大人物。所以你在生活中不经意的小作为也可引发大事件，只是你不觉得而已。难道你还觉得自己不是个大人物吗？
五年级作文 篇6
我妈妈是一名“美容师”，其实就是环卫工，因为她们是马路的“美容师”。我并不觉得耻辱，反而为有这样的妈妈而自豪。
中秋节假期间，我妈妈晚上还要值夜班。可是妈妈这天晚上发高烧，走路歪歪扭扭的'。我一看这情形，心里在盘算着：“让我代替妈妈能去该多好啊！去体验一下当“美容师”的滋味。”在我再三请求下，妈妈半信半疑地说；“你…行吗？”“您要相信我！”我铿锵有力地说。
我穿上妈妈的衣服，提着环保塑料袋，掂着扫把就兴高采烈地出发了。一路上我哼着小曲，高兴劲甭提了，像吃了蜜一样甜。
来到了地点，当我铲起第一堆垃圾时，扫把好像故意跟我作对，结果扫把头掉了。“哼！敢和“本大小姐”作对，有你好看！”我心想。然后，我弯下腰，拿起扫把扫进垃圾袋里了。
我继续向前走，见垃圾就捡起来。一位老人走过来，说：“这孩子，太懂事了，保护环境，多好的孩子呀！”“保护环境，人人有责。”我不好意思地说。再向前走，“啪叽”，我来一个“四脚朝天”。狠狠地磕着我了。我并没有哭泣，而是坚强地站起来了。我忍着伤痛提垃圾袋，虽然手臂摔红肿了，但是我又继续扫下去。
一位老大爷去菜市场买菜，看见我在扫地，啧啧“这女孩太了不起，主动扫大街……”
我听了，欢喜已经超越了伤痛。今天我尝到了酸甜苦辣，这“美容师”可真难当呀！
五年级作文 篇7
上小学的时候我有很多不会写的字，我总是遇上生字就问老妈，二、三年级的时候老妈总是十分耐心地将生字写给我看，可是到了四年级的时候老妈开始要求我自己去查字典。我听了有一点不高兴了，我便对她说：为什么哦？你告诉我和我自己去查字典不都一样，只要知道这个字不就行了，还是你告诉我吧！
妈妈一听脸色马上变了，说：如果我告诉你了，你就这一次记住了，以后又不会写这个字，又要问我有什么用呢？如果你用心去查字典的话你对这个字的印象会比我告诉你深一点，这样你就记住了，又会用了，这不是两全其美，一箭双雕吗？我一听顿时哑口无言。
在这第二天，我又撞到了不会写的字，又立刻跑到老妈那儿问字，她不高兴了，你忘了我昨天是怎么说的吗？我一想：哦？！你昨天教我学会查词典！差点把这给忘了！我找到了一本破烂不堪的《新华字典》，我左翻右翻上翻下翻就是找不到我要找的.那个字，毕竟这是我第一次查字典，以前总是依赖老妈，而且我那时也只会拼音查字法。我又急忙去找老妈，老妈说：你再好好看看。我又翻了一遍还是没找到，老妈终于生气了，便拿起字典指着我要找的那个字说：这不是是什么？我一看无语了！
后来，我总是查字典，慢慢地我便学会了部首查字法，到现在我不再依赖老妈了，因为我学会依赖字典了！我想想，以后上高中、大学老妈总不可能老是陪着我，可是字典可以随时陪着我。如果我老是去问老妈活字典她会烦，而去问字典，字典它不会生气，况且，老妈也会有不认识的字。
嘿嘿，我妈这个活字典终于可以解放了！
五年级作文 篇8
培根说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”可见，习惯是多么强大呀!
说起习惯，我扪心自问：我又有哪些好习惯呢？爱读书？讲卫生？写字认真？思来想去，我还是让妈妈来评判吧。妈妈也想了半天，终于得出了结论：“我的宝贝女儿，你最大的好习惯，就是爱读书呀！”我恍然大悟，这个一直被我遗忘在角落里的东西，原来就是我最大的好习惯呀。
关于我喜欢读书呀，最大的功臣应归功于我的妈妈了。记得刚刚上一年级的时候，我觉得最无聊的事，就是看书。直到有一天，妈妈从书店给我买了一本书带回了家。一回家，妈妈就赶紧把书拿给我，还说：“妈妈今天逛超市的时候，给你买了这本书，我给你说，这本书可有趣了，你好好看看，我先去洗衣服了。”我拿着书，随便翻了几页，就把书扔到了沙发上。妈妈来了，看见我目不转睛地看着电视机，而那本书却静静的躺在沙发上，深深地叹了口气。没过几天，家里忽然停电了，而且院里的`人都说要停好几天呢。在我放假的期间，还偏偏停电，这可让我怎么办呀？无意中，我看到了妈妈买的那本“有趣”的书，于是，我试着看了几页，果然，这本书很有意思，几次都惹的我捧腹大笑。此次以后，我发现读书原来也这么有趣呀，书中的人物活泼好玩，故事生动，深深地吸引了我，之后，我便如患上了“书瘾”一般，天天都想着书。
喜爱阅读让我得到了巨大的回报，从小学三、四年级开始，我的作文便常常评上“A+”。
记得有一次，作文是让写一种自己喜欢的花。当大多数同学都千篇一律地开始写“我喜欢玫瑰，因为它非常美丽”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思。于是，我开始写了：有人喜欢美丽高贵的玫瑰；有人喜欢朴素优雅的百合；还有人喜欢代表华丽的牡丹；而我却喜欢普普通通的梅花……就这样，我的作文得了“A+”。还登上了《晨曦》这本书。读书还改变了我的生活。别人在看电视、玩电脑时，我却在看书，书中的故事让我的生活充满了乐趣。
读书的习惯让我拥有了知识，拥有了光荣，习惯的力量真强大呀！
五年级作文 篇9
在一个夜深人静的晚上，皎洁的月光洒向大地，就像给天地之间披上了一层薄薄的细纱。在这么一个宁静而又美丽的晚上，我做了一个奇怪的梦。
我梦见我来到了浪漫的法国，体验了一次美妙的法国之旅。法国是欧洲浪漫的中心，在法国，许多具有丰富文化内涵的名胜古迹及乡野风光吸引着世界各地的旅游者。风情万种的花都巴黎，卢瓦河畔矗立的城堡，普罗旺斯摇曳的熏衣草，蔚蓝海洋的休闲度假……我看着手中的地图，经过反复抉择，终于决定了先去法国的首都——巴黎。刚一下飞机，我便吃惊地张大了嘴巴，只见面前的.广场上人山人海。我随着人流向前，不一会儿就看到了巴黎著名的建筑——埃菲尔铁塔。高大的埃菲尔铁塔就耸立在我的面前，它由三层结构组成，和别的建筑不同，它全是由一根根钢材搭筑建造而成，在阳光的照射下，全身散发着金属的光芒，远远望去，它犹如一个魁梧的钢铁巨人矗立在蓝天下……
玩也玩过了，接下来该干嘛了呢？对了，接下来该吃了。说到吃，肯定少不了法国著名的甜点——马卡龙了。马卡龙，一种小巧玲珑的甜点，连一个手掌心都不如。它颜色各异，有红的、黄的、蓝的……它不仅颜色各异，而且形状不同。看着看着，我不禁垂涎欲滴，抓起一个马卡龙一口咬了下去……
啊！我被痛醒了，看着手上那月牙形的牙印，自言自语到：“原来是梦啊！”从那时起长大以后环游世界就成了我的梦想，我要领略全世界的风景名胜，吃遍全球的美食。梦想在向我招手，加油！加油！加油！
五年级作文 篇10
中华汉字是人民勤劳、智慧的结晶，一个汉字有一个精彩的典故，更是社会发展的精髓，学好用好领会好每一个汉字，是对中华民族文明历史的传承和发扬。接下来，就让我们一起去遨游那有着无穷无尽的变化的汉字王国吧！
汉字的.历史悠久，已有八千多年的历史，其次是：甲骨文金文 小篆 隶书 楷书 行书 草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中华人民的智慧！
汉字是一群带着想象翅膀的精灵，他们会带着你遨游知识的海洋。汉字是人类沟通、交流的语言，它们让人与人之间和睦相处。汉字是人们难以忘怀的谜语，每个汉字都有一个深奥的谜底。总而总之：汉字就是一群有着独特性格、有着灵魂的精灵。
我既然这么喜欢汉字，就不会滥用汉字。我会用汉字写出一句句人生的道理，写出一篇篇生动、形象的文章，写出一道道生动感人的父母挚爱。说到这里，我发现了不少滥用汉字的现象，比如：
有些药店将刻不容缓写成咳不容缓；有些服装店将依依不舍改成衣衣布舍；有些摩托车店将其乐无穷编成骑乐无穷。这些人对我来说，就是一些不识货的东西。中华把这么好的汉字送给你们，你们却为了自己的财富，去改变汉字。这是多么大的耻辱呀！
汉字是一群群活泼开朗的小精灵，我真希望打开放生的笼子，让他们不受拘束地去生活。中华汉字，盖世无双。我觉得应该换成这两句：中华汉字，活泼开朗。任他生活，让他飞翔。
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