五年级作文300字

[热]五年级作文300字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的五年级作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文300字 篇1

　　我的哥哥叫马雨峰，他长得瘦瘦的.，戴着一副近视眼镜，看上去像有一肚子的学问。他的成绩很好，听爸爸说：“他小学时每门考试都是一百分。”告诉你，他可老是被我骗。

　　有一次，我和哥哥在家门口踢球，哥哥当球员，我当守门员，奶奶当裁判。比赛开始了，哥哥踢了第一球就进了球门，我气急败坏地噘着嘴对哥哥说：“有本事再来踢一球。”哥哥点点头，答应了。于是，他又踢了一球，踢到了我的脚又弹了上来，我眼明手快立刻就接住了。但是，我很生气，因为哥哥踢痛了我的脚，我便假装蹲在地上，皱着眉，哭丧着脸说：“哥哥，你把我的脚踢痛了，我现在走不动了。”哥哥和奶奶只好扶着我回了家。

　　回家后，伯伯看见哥哥把我的脚踢伤了，便狠狠地揍了他一顿，这使他十分委屈，其实这一切都是我假装出来的呀!嘿嘿!

五年级作文300字 篇2

　　回想起我在6岁时的童年，是那样的纯真可爱！一次小小的发现，激发了我求知的欲望。

　　一个冬天的清晨，我刚一醒来，就走到阳台那儿，看着玻璃上的水珠慢慢的往下流，我想了一下，跑向正在为我做早餐的.妈妈，我拉扯着妈妈的手，大喊：“妈妈！妈妈！快看！玻璃‘哭’了！”妈妈却笑着说“傻乖乖！玻璃怎么会‘哭’呢？”我不假思索的对着妈妈乱吼：“你去看看嘛!你去看看嘛！”我硬是把妈妈拽到了阳台边，妈妈看见这一幕，笑的更欢了！我哼唧着：“妈妈，妈妈，怎么了嘛？”妈妈先装成大学问家，然后一本正经的对我说：“傻孩子，这是因为室内的温度高，外面的温度低，室内的水气遇到冰冷的玻璃，由气态变成液态的小水珠。”

　　我似懂非懂地说了一声“哦！”。虽然这只是一件微不足道的小事，但对我影响深远。因为从这天起，我渐渐养成了善于观察的好习惯。当然，在未来的成长道路上，这只是向真理的高山迈出的第一步！

五年级作文300字 篇3

　　在我8岁的那年，我学着骑自行车，在广场上骑着一辆红色和黑色相间的'自行车，骑着骑着看见前面有一个小孩在哭。

　　我看了看，似乎忘了我正再骑自行车，结果摔倒在地，胳膊和手都划破了。（加入自己受伤的肖像描写，这样文章才会充实。你不要写作文就对付，不按照老师的要 求去做，那样是学不好作文的！好作文在于想和写，懒绝对不行！）有一位叔叔过来给我一点纸擦了擦我的胳膊和手，然后，叔叔又问我疼不疼了，我说：“疼”。 叔叔就去附近买了两个创口贴给了我，叔叔又帮我贴上了，然后，叔叔又问我疼不疼了，我说：“不疼了。”叔叔把我扶了起来，我对叔叔说：“谢谢。”叔叔说： “不客气，小朋友叔叔送你回家。”

　　回到家我对妈妈说了这件事情的经过，妈妈说：“那个叔叔真是个好人。”这件事令我感动，也令我终身难忘！

五年级作文300字 篇4

　　《水浒传》云：“行者武松于一家三碗不冈的酒店满上十八碗洒，手提哨棒，走入景阳冈。正欲半憨，一只白额猛虎朝他迎面扑来，武松随即一闪，手提哨棒一棒打去，又在老虎头上打了一百八十拳，把老虎打得七窍出血。武松因此而被世人称为“绿林好汉”。

　　可如今事实不是这样了，老虎数量少得屈指可数，又颁布了《野生动物保护法》，武松以现代的角度来看，是要受到法律治裁，成为杀害野生动物的罪魁祸首。

　　我们小组展开了一场讨论看法的大会。

　　小宋吆喝：“武松杀了东北虎罪大恶极，人们还追捧他为英雄，真不知道他们怎么想的！”

　　小李立刻提出反驳：“武松在当时是为民除害，如果再让那只老虎再继续下去，得有多少人家破人亡呀！其次，武松打虎也是在自卫，并没有主动伤害它，如果一只老虎伤害你，你不会自卫吗？”

　　在我看来，武松是一位时代英雄，当时可谓叱咤风云的人物，也没有《野生动物保护法》，不应拿苛刻的.现代法律对待千百年前宋朝的武松，如果这样许多古代的人就是大坏蛋了！

　　看来，不同时代，位于不同的世界，谁也不能随意穿梭在两者之间，适应两个世界的环境，我们要合理地评价各种人。

　　通过这次讨论，我们都懂得了一个受益终生的大道理呀。

五年级作文300字 篇5

　　晚上，火烧云从东面而来。我们村里发生了很大的变化。

　　我们家的母鸡变成了紫色，公鸡变成了黑色。一位老爷爷在一个墙角里休息，他家的'猪都变成了金猪。

　　天上有许多颜色，还有些见也没见过的颜色。

　　火烧云也在变化。

　　火烧云变成了大石狮，和寺庙的石狮子一模一样，它们非常威风。

　　火烧云也变成了一匹马在蹲着，好像他的主人要上马。

　　它又变成了小狗前面有一条大狗。它们跟着，就不见了。

　　（火烧云真是一幅壮观的景象啊！）

　　作文对火烧云的描绘形象生动、用新鲜、充满童趣的视野将火烧云刻画得惟妙惟肖，尤其写出了它的动态美，小学五年级作文《火烧云作文》。用色彩描绘火烧云，写的很生动，有生活性。在火烧云的衬托下，“母鸡、公鸡、猪”都发生了变化，真是壮观！

　　若结尾再加上自己的感受，将使作文更完美。

五年级作文300字 篇6

　　周六，我们刚吃完早餐，爷爷奶奶就带我去公园玩。

　　到了公园，我看见五颜六色的鲜花衬托着美丽的草地，还有一些放风筝的人。

　　天还很早，放风筝的人也不多，于是我就央求奶奶给我也买一个风筝，奶奶笑着答应了。我获得了一个“战利品”——一个“老鹰”造型的.风筝。我开始放风筝了，我刚拿起风筝，奶奶就让我赶紧跑，既然奶奶都“下命令”了，我们也只好照办。就在我们刚要跑的时候，突然来了一阵大风。这时奶奶大声说：“快放线！”听到奶奶的话，我们就手忙脚乱地放了线。跑着跑着，风筝就飞起来了。我本来以为放风筝很简单，刚过几分钟，风筝就像撒娇的孩子一样身子乱摆，甚至还想一头跌向地面。

　　这时爷爷来“救驾”了，只见爷爷一手拿着线轴，一手拽着线，爷爷的手拉着线一放一拽地慢慢放线，渐渐地，风筝越飞越高，直钻云端。爷爷一边把风筝线给我，一边对我说：“看见了吧！风筝就应该是这样放的。”我高兴地点了点头说：“谢谢爷爷。”爷爷笑了，我也笑了。

　　通过这次放风筝，我明白了一个道理：不管做什么事，都是要有技巧的，不能眼高手低。

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