五年级的作文大全[5篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的五年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我好想回到从前,因为从前没有作业,也没有压力,无忧无虑无烦恼,整天只想着玩,现在想想那时候的日子好快乐呀!
0岁到2岁是美好的时刻也是苦恼的时刻。那时候我们在大人们的精心照料下,住在温室里,每天有人给我们穿衣、喂饭、逗我们玩,如果不舒服只用张嘴一哭,大人们就立即来到我们面前,有好吃的、好玩的。可我们也有烦恼呀,有时候会把裤子尿湿;有时候我们肚子疼,因为不会说话,大人们猜不透,硬是往嘴里塞吃的喝的,弄得我们哭得更厉害了;有时你们给我们穿的衣服我们很不喜欢,可也没办法……你们理解我们那是的心情吗?你们能想象我们的感受吗?如果会,那你们就是最好的父母大人了!
3岁到5岁是儿童时期最灿烂的时光。在幼儿园里,有老师温馨的照料,有小朋友们的欢声笑语,我们怎能不快乐?在幼儿园里,天天做游戏,看电视,有那么多知心的小朋友跟我们玩耍、嬉戏。还有那么多好看的动画片,老师一集又一集的给我们播放,每天快快乐乐,开开心心。那时的'我们可以淘气,可以不听话,老师和家长都会因为我们小,不懂事,宽容我们、忍受我们的淘气和不听话的坏习惯。所以真希望正在上幼儿园的小弟弟小妹妹好好珍惜在幼儿园的快乐时光,度过一个灿烂幸福的童年。
6岁到11岁是学习生涯中较重要的一部分,也就从那时起有了压力的困扰。这个时候我们愈加怀念快乐、欢心的童年时代。从小学阶段开始许多老师就开始大量布置作业。每天放学的第一件事就是先做作业,然后再玩。有时作业太多,还要做到深夜。班级里也有了竞争,每次考试老师都要排名次,虽然我们小,但我们也有自尊心,为了爸妈和自己,我们也开始上各种补习班,特长班。虽然很不愿意,但老师、爸妈的话一直在耳旁回响。因为学习太紧张,压力太大,睡不好觉,学校的饭没营养,有些同学小小年纪都成了少白头。当然我的老师比较好,布置作业一般都少,大部分都是让学生在课堂中“消化”的。
童年啊,我的童年,它已经“跑”的无影无踪了,如果有时光机器,我一定要追上它,让它还给我灿烂的童年。
五年级的作文 篇2
我的语文老师可是一位非常资深的老师,有一张能说会道的嘴巴,让你不得不爱上语文课,这就是我的'语文老师——樊亚杰老师。
听班主任说:“樊老师是一位经验丰富的语文老师。”听了班主任的话以后,我一直在想:樊老师上课的是怎样的,会不会很有趣?
下午上课果然不出我预料,并且一上课就跟我们约法三章。说:“我的要求很简单,上课不说话,作业按时交,读书不拖拉。谁要违反这三章谁就背一篇两百字的文章。”我们说:“我们可以,我们要作业少,上课有趣。”老师一口答应了。
接下来的课变得非常有趣了。
老师说:“猜一猜,我上届学生给我取得外号是什么?”同学们叽叽喳喳地讨论,可是就是没有一个确切的答案。樊老师看见我们猜不出来,似乎非常开心。后来老师说:“既然大家都猜不出来,我只能告诉大家了。我上届学生叫我“笑面虎””说完教室便炸开了锅。有人马后炮,有人在议论,有人在讨论为什么叫“笑面虎”,有人……
“叮咛——叮”下课铃响了。
我以前上语文课都盼着下课铃,可是自从我上了樊老师的课,我感觉上语文课不再只是苦受煎熬,而是一种享受,在欢声笑语中学习,连我这个讨厌语文到爱上语文呢。
你说!有一位这样的语文老师,你能不爱上语文课吗?
五年级的作文 篇3
我,是一棵大树。以前自由自在地在这片茂密的森林里生活。金丝雀在我的树枝上搭鸟窝,并且孵蛋,这让我很高兴,因为新的生命要在我身上出生。而且,我的兄弟小草长得十分强壮,妹妹花朵长得十分漂亮,这让我很开心。
可是,这样种安详的生活一眨眼就消失了。一辆大卡车开进了我们这片茂盛的土地并砍伐树木,把我和我的朋友都变成了树桩才肯离开。
渐渐的,渐渐的。一片茂盛的数木变成了沙漠。花朵和绿草都死了。我往下面一看,邻居河流正在哭泣。我不解地问:“河流河流你为什么哭呀?”河流回答:“在我的怀抱中的'小鱼被毒水给毒死了!那些伐木工人把垃圾都倒在我的身体里,鱼儿们不喜欢污水,接着就一个个死亡。”
我听了河流的话之后,想对人们说:“我不让你们人类破坏我们美好的家园!”
五年级的作文 篇4
记得从懂事起,我听得最多的话是:这个小姑娘真漂亮、真可爱、真有趣……无形中外貌成了我喜欢、不喜欢一个人的标准,直到二年级时遇到了“她”。
由于爸爸妈妈工作太忙,没有精力照顾我,于是家里请了一个保姆,负责我的一日三餐、上放学的接送。可打第一眼看见她,我就一百个不喜欢。她又黑又廋,说是五十不到,可已满脸皱纹,短而油的头发上夹着许多白发,看上去还没我六十多岁的外婆年轻。最难看要数那高高凸起的颧骨,尤如两座小山挺立在平方面积不大的脸上。噢!还有那满口正宗的临海“俺”,让人听着就烦。
于是每天放学,我尽量第一个冲出教室。要不,她又会像第一天那样,见我没出来,跑到教室门口,“王梦可、王梦可”的叫喊,临海口音引得同学哄堂大笑,让我脸上一阵红一阵白,恨不得有一个洞,钻进去。
我多次向妈妈提出我不喜欢她。可妈妈总说,她也不容易。好看不好看有什么关系,只要她人好就行了,你瞧,她做事干脆利落、性格直率、待人又好……
得不到妈妈的支持,我便常常有意无意地跟她唱反调。放学时,她来接我,我总和她保持一段距离。她在前面拿着书包快走,我却在后头慢悠悠地晃荡。要是同学问起她是谁,我干脆说不认识。有时她急了,催我快点,我就不管她一阵快跑,让她一边在后头紧追,一边直喊“慢点”,于是我就会像蚂蚁那样慢着小步,让她哭笑不得。此时,我就会以狡黠的眼光瞥她一眼,心里想,这下你该向妈妈辞职了吧!可每次她总是冲我摇摇头,笑了笑,流露出一脸的'无奈。
几个月后的一个星期天,妈妈带我到她同学家玩。吃过午饭,小姐姐邀请我下楼玩。正玩得高兴,远处传来一阵“沙、沙、沙”的扫地声,我猛一回头,只见一个熟悉的身影跃入我的眼帘,是她――我家的保姆。她正挥动着手中的扫帚,仔细地清扫每一个角落,哪怕是一张小小的树叶也不放过,一堆堆又臭又脏的垃圾顷刻间消失。也许是累了,她依着扫把,一只手擦拭着额头上的泪珠,一边打量着扫过的路面,笑了。“她生活得也不容易啊!”妈妈不知什么时候站在我的身后,“为了家中生病的丈夫,做了两份工。每天除了总是准时地来我们家,天不亮就要打扫小区的卫生,瞧下午也要扫一次。”正说着,“卟嗵”一声,一大袋垃圾从天而降,洁净的地面一片狼籍。我抬头一看,一张漂亮的脸蛋从二楼的窗口一隐而过,我不禁生气地喊起来:“怎么这么不文明啊!”“哎,王梦可,在这玩啊。不要紧的,我再扫一下吧。”路面又变得洁净了,不知为什么,她刚才叫我“王梦可”的声音似乎没有以前那样难听,那颧骨凸起的脸也并不怎么难看。
后来,那位阿姨为了照料生病的丈夫走了,但我仍常常想起她。是她,让我懂得了不能以貌取人;是她,让我知道生活中还有许多的无奈;是她,更让我看到了做人的坚强。
五年级的作文 篇5
我最喜欢看《大耳朵图图》,他给我留下了深刻的影印象。其中,我最喜欢的人物是图图。
他天真可爱,呆呆的,虽说总做错事,但正是这样的正反例,才更好的可以让我们理解本集所讲的人生道理。在这部动画片中,我最喜欢得一集是:一次,该图图当植物角组长了,他高兴的不得了了。但和壮壮哥哥玩时,哥哥说:“养植物有什么了不起的,养动物才好玩呢”说罢他便骑着自行车走了。
到了学校,他和小豆班同学们一起吵着要养小动物,健康哥哥无奈之下答应了他们。
第二天,健康哥哥带来了两只鹦鹉,无意间说道:“小朋友们,你们要好好照顾他们哦!不然他们会死掉的.。”说完阳阳哭了“不要死啊,妈妈,妈妈”“别哭了,别哭了,人和动物一样,都会死的。”健康哥哥连忙解释到。
从此以后,小朋友们每天都很沮丧。一天帅子打电话问图图“土豆,你有没有死啊!”“那刷子你呢,有没有死啊?”“没有。”‘我们明天一定要见面”“嗯,拜拜”
图图爸知道了,星期天就带图图去看了画展,并告诉他“人可以永远的活在别人心中”图图回去讲给了小朋友们听,他们在也不害怕了。
通过看这部动画片,我明白了许多道理,所以我最爱这部动画片了。
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