五年级的作文5篇(精选)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
“起床，刷牙，吃饭快点，磨磨蹭蹭。待会儿我上班都迟到了。你不着急，别人可着急呀！……”一大早，妈妈就对我施展着她的独门秘笈、无敌神功—河东狮吼。
中午放学回来后，刚坐下来，就听到旁边又叽哩呱啦传来一阵刺耳的声音：“愣什么愣，还不快点吃！就照你这样，以后上中学怎么办？你怎么能养成这样的习惯呀！……”。惨了，一定又是妈妈。我就纳闷了，妈妈怎么就这么能唠叨？真服了她。
晚上回家，更不用说了。那又是狂风暴雨来临的`时候。唉，我跟老妈，就像西游记里的唐僧和孙悟空。孙悟空只要有一点不对，唐僧就把紧箍咒念个不停。天啊，你说连会七十二变、神通广大的齐天大圣都受不了，更何况我只是现代家庭普通的、还未成年的小屁孩，让我一天到晚面对妈妈的大嗓门、紧箍咒怎么会受得了啊！
那天，妈妈去一个朋友家有事，晚上不回家吃饭，家里清静多了。但没有了妈妈的大嗓门，似乎又有些不习惯，总觉得少了些什么。
虽然，妈妈的大嗓门让我觉得很唠叨，很烦人。但我觉得有了妈妈的大嗓门，生活似乎也快乐了许多，不管怎么说，我还是希望妈妈永远陪伴在我身边，每天都可以听到她熟悉的声音。
五年级的作文 篇2
今天的早上，我还躺在床上睡觉，一阵ABC的朗读声从阳台上传来，声音苍老而沙哑。莫非是爷爷？怎么，爷爷也学起了英语？我疑惑不解，起身向阳台走去。
啊，我简直不敢相信自己的眼睛——爷爷捧着英语书在朗读，表姐端端正正地坐在他身旁，认真地听着。这时候，爷爷已经在背英语字母了：ABC爷爷读的可认真了，刚读几遍就能背，谁说老年人记性差！我在心里默默的为爷爷鼓劲。爷爷背完后，表姐像小老师似的说：学了那么多，累了吧！今天我教你一个单词，注意我发音时的口形，yes，yes就是‘是＇的`意思，嘴不要张的太大．yes，yes爷爷反复地跟着念，尽管念的不是很标准，可就他那样的年龄，已经不容易．
中午，奶奶做菜时，发现酱油没了，看见爷爷正悠闲地坐在沙发上读英语，就大声喊：你快去打酱油，我等着呢！爷爷愣了一下，然后马上站起来，向奶奶说了一声yes！也是？也是？什么也是？奶奶一脸疑惑．爷爷得意地说：你不懂了吧！你要被淘汰了喽！我和表姐在旁边笑开了怀．
真是一个好学的爷爷，学了就用，活学活用啊！我们心里不禁暗暗折服．
五年级的作文 篇3
从小到大，我经历过许许多多的事，有些如同过眼云烟，有些事却让我记忆犹新，尤其是那次考试，让我是深深地明白了一个道理：做任何事都不能骄傲，不然会受到巨大的打击。
上次考试我考了97分，老师和家长都表扬我，我高兴极了。
周五快放学了，老师宣布：“周一我们考试，六日回家好好复习！”老师话音一落，有的人愁眉苦脸，有的人垂头丧气，有人趴在桌子上一言不发，我却沾沾自喜心想：我上次考得非常好，这次我也可以考好。
六日两天，我在家里开心的看电视，玩游戏，就是不复习，根本没把考试放眼里，爸妈催促我说：“快点去复习！”我只好装模作样地去看书，很快周末过去了。
周一，来到学校看见同学们有的`在认真复习，想再多考几分，有的在努力背公式……我在心里嘲笑道：再怎么复习也比不过我。
发卷子了，同学们奋笔疾书，我也不例外，这次卷子特别简单，不一会儿，我就写完了，就不检查，东张西望，再看其他人有的在仔细检查，有的在认真答卷，全班只有我一个人在悠闲地坐着。
终于熬到了下课，我是第一个交卷好像一百分在向我招手。
下午发卷子，老师从高到低念分数，可惜没有一百分，我十分惊讶，老师念完95分以上的也没有我，我心里忐忑不安，终于发到了我，93分，原来是我一道题理解错了，我惭愧地低下了头。
虽然这件事过去了很久，但深深地记在我心里，让我懂了：做任何事都不能骄傲，不然会受到巨大的打击。
五年级的作文 篇4
不知道我们班是幸运还是不幸，我们班换了很多老师，有的幽默风趣，有的经验丰富，也有些不负责任的。在我的这么多老师中，打心眼里觉得最好的老师是我的语文老师——何老师。
他，身材胖胖的，中等个儿，圆圆的脸上眯着一双炯炯有神的小眼睛，浓密的头发精神抖擞地竖着，朴素的穿着仍然掩盖不了他充满活力的身体。我们都很喜欢他，因为他具备很多魔术师的魔法。
魔法一：出其不意。
“何老师来了，何老师来了……”不知是谁喊了几声，大家一窝蜂似的向教室里冲去。不到一分钟，都坐得整整齐齐的。像迎接首长的检阅。回想起我们班以前铃声响了很久，才看见我们班“四大虾”一摇一晃的来到教师，接着就是你说你的，我说我的，整个教室乱哄哄，即使老师来了都如此，所以很多老师来我们班都很头疼，我们也头晕脑胀，更别说听课了。可是何老师今年来上我们班语文课以后，经常跟我们聊天，和“四大虾”打乒乓球，要知道他打乒乓球的技术可是一流的，不知道他施了什么神秘魔法，把那几个家伙弄得心服口服。从此班规上有一条：老师进教室之间，学生必须先坐好，否则……耳旁传来的是他的一阵“奸笑”。大家不知道他葫芦里买什么药。只好按他的要求做了。
魔法二：自取绰号
我们班由于换老师多，成了全校最差的一个班级。所以后进生在我们班随处可见。“小胖”就是其中之一。他真名叫张林祥。因为长得胖，所以大家就叫他小胖，何老师来了以后就也自取名字“大胖”，还说：“只要肯努力，大手牵小手，他就会有进步的。”说也奇怪，不知是是增加了亲切感，还是何老师真的有魔法，小胖既然会写字了，摘掉了多年倒数第一的“桂冠”。我们都为他高兴。
魔法三：找回自信
我们班的语文基础很差，特别是提到作文大伙就头疼。
我们班每次写的作文十份就有九份是老师看不懂的，连一句话都写不通顺，错别字特别的多，发下来都能看到上面全部都是红笔修改的，这等于是老师给我们全班每个同学都写了一遍，我们班四五十人，可以想象这“项工程”多艰巨。我们的'作文写成这样，可何老师没有放弃我们，还经常鼓励我们：“说我们写的作文可比他小时候写的好多了。老师原来写的比我们还烂，现在都能写好。”所以我们班同学都找回了自信。
何老师看到后趁热打铁，赶快去找对我们写作文有帮助的资料：什么《快速作文》、《蓝猫小学作文》。经过老师的不懈努力，我们班的作文也渐渐好了起来，原来连作文格式都不懂的，现在都懂了。
魔法四：鬼点子多
何老师上课时很严肃，只要你在课堂上做小动作，何老师一个眼神，大家你马上就会乖乖的坐好，看到大伙上课没精神了，他就会来句幽默的话，发挥他幽默的特点，比如说：“小胖，你来回答大胖一个问题，”老师课下称自己是大胖。反正他的一举手一投足会让我们班每个人都跟他一样有精神，连平时最懒惰的高云浩同学也变得斗志昂扬。
何老师还在继续教我们，他的很多魔法也还在继续。不过我觉得他是个尽职、敬业的魔法老师，也是我觉得最好的老师。你觉得呢？反正我觉得是了！
五年级的作文 篇5
“五一，加油！五一，加油！”鼎沸的呐喊声洋溢着整个校园，操场上五年级篮球争霸赛正在热火朝天地进行着。
首先上场的是女生队，别看她们平时娇滴滴弱不禁风的样子，打起篮球来，一个个像是打了鸡血，抢球、传球、投球丝毫不亚于男生。
这时在场外的男生，也摩拳擦掌，跃跃欲试，他们早早地换好参赛服，在场下进行热身运动，为上场打赛做足了准备。
“嘟”裁判员一声哨响，男生上场了。五一班和五二班的男队员快速跑进场地，当裁判举起右手说“各就位”后两队抢球队员两腿分开，双手后摆，两只眼睛死死地盯着裁判手里的篮球。
激烈的上半场比赛伴随着欢呼声结束了，裁判示意队员们休息一下，大约十分钟，下半场比赛开始了，首先由我们五一班队员发球，我们班的赵庆斌高高地举着篮球，做出向右抛球的姿势，所有抢球的队员把眼光和注意力偏向右方，但是令所有人意外的是，赵庆斌把球抛向了左边，说是迟那时快，只见我们班的'马健成向上一跃，一个漂亮的回身，篮球稳稳的落到他的手里，对方队员连喊上当的功夫，马健成迅速躲开拦截他的队员，直接来了个三步上篮投球，“进了！进了！好漂亮的三步上篮！”
场外的同学们拍手叫好，就连对方的啦啦队也对这次进球挑起了大拇指。五二班的队员也不甘示弱，更加凶猛的进攻，终于抢到一次投篮的机会，可能是求胜心切，一连投了三次，一次也没投中，急得场外的拉拉队员直跺脚。
“嘟——”又一声哨响，比赛在呐喊声中结束了，我们五一班以12：4的好成绩取得了20xx年的篮球赛冠军，“我们胜利了！我们胜利了！五一万岁！”顿时整个操场都沸腾了，呐喊声，欢呼声组成了一支快乐的交响曲，在校园里久久回荡着。
这真是一场精彩的篮球赛。
【五年级的作文】相关文章：
快乐六一五年级作文03-24
【精选】五年级的作文07-29
(经典)五年级的作文07-29
[精选]五年级作文07-26
五年级作文(经典)07-23
五年级作文（精选）07-22
快乐的六一五年级作文04-04
五年级作文02-12
难忘的六一五年级作文11-03
五年级的作文11-05