小学五年级作文

小学五年级作文[推荐]

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文 篇1

　　我学会了骑自行车，这是爸爸给我买的自行车，我很喜欢这辆自行车。

　　爸爸给我买的自行车上有老鼠爱大米这五个字，就像我爱自行车似得，天天都想骑自行车。每当星期六、星期天我就到工厂里让妈妈扶着后座，我在前面屁股坐在座子上，双手扶把，双脚踏板吃力的蹬啊蹬，妈妈在后面使劲的扶着，怕我连车带人一起摔倒。

　　就这样，我持续的练呀练，一直练了好几个星期，我一直都没练会，妈妈鼓励我说：你做什么事情一定要坚持到底，不能半途而废！。妈妈的.这句话使我充满了自信心，我双手扶把，踏着蹬子，一使劲，自行车走了起来，我高兴地不知道怎么形容，霎时，我一兴奋，松了把，咣当一声，我连车带人摔倒在了地上，车子压在了我的身上，我只觉得腿很疼。妈妈一见我倒在地上，飞也似的跑了过来连忙把车子搬开，问道：摔疼了吗？摔哪了？痛吗？我回答：不痛。我把裤腿挽起来一看，腿磕青了。妈妈问道：还能骑吗？我说：不能半途而废！。于是，我一瘸一拐的走到车子旁边，扶起车子，又重新骑着自行车绕着大树转了三圈！第四圈时，我突然想到：我该怎么下车呢？我连忙骑到妈妈身旁，又遭遇了不幸，路上有块小石头颠簸了一下，我差一点又要摔倒了，幸亏我脚撑到了地面，妈妈大声喊道：宝贝你真棒！你学会了骑自行车啦！我心里兴奋的不知道怎么形容！

　　我练自行车时遇到过不少困难，吃过不少苦头，但终于还是坚持学会了骑自行车！这也让我明白了一个道理，做什么事情都不可以半途而废！

小学五年级作文 篇2

　　阅读是快乐的，在空闲的时候，读一本书，就是一种乐趣；阅读是快乐的，在疲劳的时候，读一本书，就是一种享受；阅读是快乐的，它给予了我们充足的“营养”。

　　读一本书，总有你喜欢的文章，喜欢的段落，喜欢的字眼，喜欢的……这一连串的喜欢，包含着作者多少种含义，多少种心情哪！有的是作者的感悟；有的是作者是欢笑；有的是作者的泪水；还有的是作者的……也许你读了，会带给你许多无限的、美好的瑕想。总之，阅读是快乐的。

　　阅读是快乐的。读一篇日记，就可以看到作者今天所看到的、听到的以及想到的`等东西；读一篇幻想，就可以知道作者想象到的自己，想象到的生活……读了这些，就会让你深刻地感受到，阅读是快乐的。

　　阅读是快乐的，就拿我来说，我最喜欢看《夏洛的网》。书中的主人翁蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间真挚的友谊深深地感动了我。最令我感动的就是夏洛为救威尔伯而壮烈牺牲的事。夏洛，一只不起眼的蜘蛛，就像沙漠中的一粒沙子，没有人理会。但是，就是他却为了威尔伯付出了那么多，却毫元怨言，正是这种友谊，一代传一代，永远延续下去……读后，我时刻提醒自己：一定要向夏洛学习，珍爱友谊，让友谊长存。

　　阅读是快乐的，我曾在一本书中看到过这样一句名言：好书，就像好友，能够长久地滋润我们的身性，伴随着我们成长。是啊，读一本好的书，就等于交了一个好朋友啊！

　　阅读是快乐的，让我们一起去阅读吧！希望它能够给你无限的快乐与乐趣！

小学五年级作文 篇3

　　未来的书，要是能来到我们的身边，每到考试学生听到自己满意的成绩，那该多么高兴呀！家长听到自己孩子非常好的成绩一定会心花怒放，高兴不已。

　　未来的书，要是给那些文盲人看，他们也不用再去摸那些盲文了。那一行行文字便发出美妙动听的音乐，还会把文字读出来。未来的书，要是给爷爷，奶奶看，他们也不用再戴老花镜了。那一排排文字在黑暗中便会闪出亮光，还可以放大。

　　未来的书，要是给小学生看，小学生不认识的字，也不用查字典了，不认识的字便会标出拼音，或读出来。到小学生考试的时候，一定会得第一。当班主任把成绩告诉家长的时候，家长别提多高兴。未来的书，要是给那些上幼儿园的小宝宝，那可是帮了老师的一个大忙。你瞧！那个吃着奶嘴的`小宝宝，正在找妈妈呢！要是有了这本书他一定不会再找妈妈了！因为只要看到这种书的小宝宝，看着这种书，就像在听故事一样。也不哭不闹了，而是又听话又乖巧的看着这种神奇的书，那老师就不会太操心了。

　　我希望这种神奇的书，能走进更多人的心中，能走进每个家庭。以乃全中国全地球全宇宙的心中。