小学五年级作文

时间：2023-07-28 17:51:21 五年级作文我要投稿

小学五年级作文(热)

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级作文(热)

小学五年级作文篇1

　　童年的趣事像满天的星星，总是数也数不清，童年的趣事像一片片树叶，让它们成为我们成长的'一串串脚印，童年像一首歌，快乐和忧伤总是交织在一齐。有一件事，想起来还是历历目。

　　那天，妈妈带我去火车站广场滑冰，刚一到，我就迫不及待地穿上旱冰鞋，向广场滑去，妈妈在后大叫：“慢点滑”！可我像没听到一样，在人群里来回穿梭。妈妈喊的声音更大了，我听了妈妈的劝告滑的慢了一些。不知不觉，人们围起了一个圆圈，原先在看我滑冰呢，我更加兴奋，更加骄傲，滑的更快了，这时，我拿出了我的拿手绝活——单脚独滑。我立马把右脚收回来，一不留意摔了个“狗啃泥”。围观的人们情不自禁的大笑起来，我也不好意思的笑了。

　　这件事虽然过去很久了，但我是不会忘记的。

　　去年在乡里的一天，爸爸叫我去放牛。开始我只是想玩，一点也不想去，再说了，每一天都是外婆去放牛，我才不去呢。爸爸对我说：“外婆昨日去放牛，身上被露水弄湿着了凉。”我心不甘情不愿地说：“我去。”

　　我把牛赶到碧绿的草地上，就开始玩，突然听见表哥在叫我，我就跑了过去问：“表哥，你在那里干什么？”他说：“我刚才听你爸爸你来放牛了，所以我就来了。”我们说了一会儿就把牛赶回家了。在路上，我不留意把小牛屁股踢了一脚，谁知母牛回头来用脚踏我，我就一个劲的往前跑，母牛见我跑了就没追我了。

　　回到家我把事给爸爸说了一遍，爸爸笑着说：“只要你不去碰小牛，母牛就不会踢你。”有一点点道理，可是我还是不信。

　　第二天我又去，而且我还叫了五个小朋友呢。到了草地上，我就叫一个抓绳子，还有两个和我一齐去抓小牛，当我们刚要接近小牛，母牛就来了，我一看原先老牛把绳子弄断了，它用角顶起我，转一圈就扔下来了，带上小牛，头也不回的跑回家了。我回到家要求爸爸把它卖了，但我又不敢说，最后爸妈明白了，弄得他们哭笑不得。

　　每当我想起这件事，就会情不自禁地笑，想我那时多么无知呀！

小学五年级作文篇2

　　沙尘暴是我们人类最讨厌的天气。

　　我生活在郑州，早晨我像平时一样出门上学，刚走到路上风特别大。树都快被风吹折了。路也是模糊不清，路上的行人都带着口罩，有的带着围巾，走着走着许多沙子朝我吹来，吹的我全身都是沙子：衣服里面，头上，嘴里，眼睛。因为当时走的是逆风方向，沙子打着我的脸，非常难受让我叫苦不迭。我只好捂着嘴巴，眯着眼睛一步一步地走到学校。

　　到了学校再看看外面的天气;灰蒙蒙一片；太阳如一轮淡淡的圆月躲在灰雾里；天空中飞着塑料袋，情况非常恶劣。但听家人说原来郑州不是这样的，而是晴朗的'天空飘着朵朵白云，路边的鲜花开得多么美好，空气仿佛都是甜的。

　　有些地方的沙尘暴不是自然天气而是人为原因。人类的滥砍滥伐，把树木破坏了，地表裸露造成了沙尘暴。希望大家多种树，不要用一次性筷子，一次性纸杯，要节约纸张。保护环境，保护大自然。不要为了个人的利益去做一些不文明的事。如果还这样下去那么郑州的沙尘暴就更严重了。

小学五年级作文篇3

　　小时候的我，常常坐在麦田里，遐想着长大以后干什么。是老师，还是医生，是建筑师，还是科学家。长大后，我要干什么，这个问题困扰了我很久。对了，长大以后，我要做推销员，做一个，为社会推销爱的推销员。

　　假如我是爱的推销员，我会把关爱推销给灾区里的人们。让他们感受到社会上的关爱。使他们振作起来。把社会的关爱化做力量。在社会各界的帮助下，奋发图强，建设家园。

　　假如我是爱的推销员，我会把父母之爱推销给那些孤儿，让他们感到父母就在他身边。渐渐敞开心扉，和大家一起玩，一起娱乐，变成一个性格开朗的人。

　　假如我是爱的推销员，我会把儿女之爱推销给那些孤寡老人，让他们感受到儿女对父母的温情，使那些老人们变得开朗起来，不再一副愁眉苦脸得的样子。

　　假如我是爱的推销员，我会把友爱推销给那些没有朋友的人，或和朋友吵架的`人。使他们知道朋友的重要性，多去结交朋友。注重友谊，桌一个广结善缘的的人。

　　假如我是爱的推销员，我会把鼓励之爱，推销给那些高考失利的人们。让他们变的高兴起来，不再愁眉苦脸的，不会想着去自杀。而是继续努力，争取下一次考好。

小学五年级作文篇4

　　今天是十月十四日，学校举行运动会的第二天。

　　比赛开始了。跑道上，运动员英姿焕发，如展翅的雄鹰飞翔；跳高场地上，横竿不断升高，投掷区，垒球不段飞向蓝天，落向远方。不管你走到哪里，都能听到热烈的掌声。

　　早上一到赛场就听到五年级男子组跳高到检录处检录。我们检录好了排好队过去。开始了，我第一跳踢竿，第二跳踢竿，第三跳还是踢竿。只见蓝天习惯地压了压腿，然后跳了几下。突然他迈出轻快的`步伐，向跳高竿冲去。当快要接近跳高竿时，突然左腿猛的一蹬，两手在身边划了道长长的半弧形，从身后一下子摆到前额。一眨眼，身子高高腾起，凌空在横竿上，霎时间，上身又轻轻往下一压，右手协调自如地一翻，轻轻松松地越过了横竿。

　　跑步场上是许帅。他先做了一下准备活动，然后他走到起跑线上。只见他张开五指，手掌和五指一起撑在地上，右脚在前，左脚在后。发令员说：“预备。”他便立即把臀部往上抬，发令枪响了，他左脚用足力气一蹬，像箭一样飞了出去。

　　他手握空心拳，当快要到终点时，他闭上了眼睛，把所有的力量都放在脚上，一蹬，冲过了终点。

　　我想，我以后也要把跳高动作练习好，以后再来夺标。

　　我以后一定要夺标！

小学五年级作文篇5

　　“砰”“啪”，一阵阵巨大的声音从我们院子外传来，咦？是在干吗呀！告诉你，我们正在放烟花呢！

　　瞧！胡文琪提着一大袋五颜六色的烟花朝我们走来。哇！这么多烟花呀！我们都跑过去抢烟花玩，我抢了一包冲天炮，胡文琪大方极了：“来来来，都来玩。”我把冲天炮分给了罗玮幸几根，我们把引信用打火机点燃后，把冲天炮举得高高的。不一会儿，“砰”的一声，冲天炮里冲出了无数朵“菊花”，在天空绽开后，轻缓地落了下来。这时，几个大人抱着几箱烟花，拿着几串鞭炮，朝我们这儿走来。几个叔叔把那几箱烟花全倒在地上，我们望着这么多烟花，都惊奇地张大了嘴巴。一个叔叔看见了我们，笑着说：“来来来，来玩呀！”我们都高兴地跑过去，拿了几个自己喜欢的烟花放了起来。这时，一个叔叔点燃了一个大的烟花，不一会儿，许多五颜六色的烟花就冲上了天空。有红色的，有绿色的，还有黄色的，有的像一朵菊花，有的像一朵牡丹，还有的像一把大伞。我点燃了一个三角形的.小烟花，不一会儿，就喷出了许多五颜六色的烟花，像流星雨似的落下来，还不时地变换着颜色，一会儿是红色，一会儿是绿色，漂亮极了。我们还把一根根电焊条放在地下通道的台阶上，再一根根地点燃。这时，阴暗的地下通道一下子亮了起来，我们也高兴地笑了。电焊条发出的光芒就像天上那眨眼睛的小星星，还真有点儿温馨的气氛呢！天空已经被烟花染得万紫千红了，我们的欢笑，五颜六色的烟花，形成了一幅最美的画卷。

小学五年级作文篇6

　　如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一又舞蹈鞋，一本有趣的书，还是一台电子琴……

　　假如你问到，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一台电子琴”。

　　我这个问题似乎让许多人感到吃惊：如果你坐船周游世界，那这一趟下来，你可以把这几百首曲子练的滚瓜烂熟，最终你能把这几首电子琴曲背着演奏下来。

　　对此，我的回答是：是的，我愿意练上几百遍曲子，我愿意练上这几百首曲子，我愿意将这几百首曲子背下来，这有什么关系呢？电子琴能演奏出优雅的乐曲，能够在你一个人的寂寞的时候陪伴你，能够在夜晚你孤独、害怕的时候和你说悄悄话，还能在没人陪你的时候诉说心事，一台你最喜欢的电子琴，就像一个朋友，就像音乐世界里的家。

　　你总能从一首曲子里发现新的知识，了解新的技术，不管你练过多少遍。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地演奏那首曲子。首先我会看看，曲子的大调是什么，主旋律是什么样的.，作者为什么要了这样的曲子。然后，我会继续把这个曲子编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并从中找到我以前忽略的东西。最后，我会想像作者是什么样子的，他会有怎样的生活经历，这真像与另一个人同船而行。

　　一台你喜爱的琴就是一位朋友，也是一外你随时想去就去的故地。从某种意义上来说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式弹同一首曲子。