有关五年级我的作文汇编10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级我的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级我的作文 篇1
我喜欢在清晨中骑车。清晨我慢慢地蹬着车子，走在弥漫着花香的小径上，两岸的垂柳摇曳着身姿从身边掠过，鸟儿们婉转地唱着和我亲切地打招呼。
我喜欢在酷暑的夏天跳进清凉的水中像鱼儿一样游来游去。每当盛夏来临，我常常热得满头大汗，爸爸就会带我到游泳馆。一到水池边我就迫不及待地跳入水中，“咚”的一声，溅起了巨大的水花。
我喜欢看书。每天早晨和傍晚，我都会捧上一本书兴致勃勃地看起来，这已经成为我每天生活中必不可少的一部分，让我沉浸在知识的海洋里。
我喜欢花，不管是哪一种，国色天香的牡丹、出淤泥而不染的荷花、娇艳的玫瑰、不惧风雪的梅花……我最喜欢太阳花，喜欢它不娇不雅，生命力顽强，。
我喜欢做梦，喜欢梦里奇异的享受。我经常梦见自己变成“超级英雄”，拥有那威风凛凛的披风、华丽的铠甲、高超的身手和精锐的`兵器，可以让我去拯救世界任何遭遇危险的人们，把那些可恶的坏蛋制服……
我还喜欢爷爷慈祥的目光。每次去看望爷爷时，爷爷用那满是老茧的手，轻轻地抚摸着我的头，用慈祥的目光看着我，教我做人的道理，总是让我感觉到有一股暖流，流淌在我的心间。
我喜欢生活，让我拥有那么多喜欢！
五年级我的作文 篇2
一个人的作用，就如同一架机器上的螺丝钉，作用虽小，但是这架机器里不能缺少这小小的螺丝钉。我们就要做一颗小小的螺丝钉，为他人服务，我们班可就有这样的螺丝钉，现在，你来猜猜她是谁吧？
不知有多少次，她为我们班的同学服务了多少次。有一次，我们班的某个同学吐了一地，很多同学都嫌很脏，她，毫不犹豫，拿起扫把和拖把把地上拖了个干净，然后又安慰那位同学：怎么了？生病了吗？有没有什么不舒服？需要告诉老师吗？那位同学得到安慰，心情也好了很多，这就是我们班的小雷锋。
她，一旦看到地上有垃圾，就弯腰捡起。同学们放学后随地将垃圾丢在地上，她会严厉地让他捡起来，丢进垃圾桶，她才放心呢！有一次，我们的`教室第一组没人扫，没有人安排谁扫，她，却主动拿起扫把，把第一组扫的干干净净。有人问她：何必呢？又没人叫你扫地，没必要。她说：帮助别人是美德，我一定要将这美传递出去。她的行为真的令人深受感动。
大家猜到她是谁了吗？她就是我们班的小雷锋——宗庆玲，不过怎样，她都会那样做，做一个榜样，为人服务，为他人着想，她还觉得自己很开心呢！如果人人都像她这样，那么世界会不会变得更美好呢？
五年级我的作文 篇3
我最尊敬的一位老师，他就是我的数学老师——孙老师。他不胖也不瘦，皮肤有点黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，眼睛上戴着一副眼镜，他就是我的数学老师。
我钦佩孙老师的敬职敬业，无私忘我。在孙老师的生活中，除了工作还是工作；在孙老师的心中，除了学生还是学生。孙老师总是每天精神抖擞地早早来到学校备课，他带来了我们的希望。午休时间他总是独自在办公室里提着红笔，时而锁眉沉思，时而“刷刷”行笔，他的背影成了我记忆中最大的雕塑；在夜深人静之时，孙老师灯下工作的.身影还在若隐若现，他的剪影上缀满了耀眼的星星。孙老师的每一天，都是如此重复着，他总是把自己全部的精力和时间倾注在我们身上，他的深情如暗流时常涌现在我的心底，也在他的额头刻下了不朽的痕迹。他常对我们说：“要不，我就不当你们的老师，只要我一日当你们的老师，我就会尽心尽力地把你们教好。”老师就这样用行动履行着他心中神圣的天职！
孙老师成了我心中永不熄灭的明灯，也成了我眼中最美的风景。
五年级我的作文 篇4
我在夏天出生，性格又很急，和夏天比较像。所以，我一直对夏天情有独钟，我最喜欢夏天。
凉爽的江水
春天马上就要到了。春天到了，夏天还会远吗？一想到夏天就要到了，我就特别开心。
在烈日炎炎的夏天里，我可以叫上我的好几个朋友，一起到江边玩耍。脱下凉鞋，把裙子往上提些，我们就一起跑到江里嬉戏。江水虽然泥沙多，但大多数都沉在水底。我们在水里跑过，水底的泥沙就翻腾起来了。我们还玩起了打水仗。高温下,洒在身上的江水让人感觉格外凉爽。
美丽的荷花
夏天到了，蝉鸣阵阵。这时，满池的荷花都竞相开放了。那些白的、粉的、红的荷花，在碧绿的荷叶中若隐若现。荷叶衬托着荷花，荷花照应着荷叶，好一幅美丽的《荷花绿叶图》啊！
荷花谢了，还会结出莲子。莲子可好吃了。把绿色的皮剥开，里面是一颗颗洁白的'莲子，把莲子扔进嘴里，轻轻一嚼，一股清香就在口中散开……那真是让人回味无穷啊！
诱人的西瓜
夏天最好吃的水果，当然就是西瓜了。太阳在天上火辣辣地晒着的时候，去买一个大西瓜回来。冻上几个小时，再拿出来放一放，一切开，红红的汁水流了下来。一股沁人心脾的清香扑鼻而来，用勺子挖一点红红的夹带着子儿的果肉放进口里，甜甜的冰凉的味道瞬间在舌头上散开，既好吃又解暑，剩下的汁水能冰冻着当成冰棍吃。
啊！凉爽的江水，美丽的荷花，诱人的西瓜，夏天真美真好啊!我真喜欢夏天！
五年级我的作文 篇5
我天不怕，地不怕，惟独怕那些小小的虫子。从小我就没有下过田，怕田里那些不知名的小怪物。
有一次，妈妈见我无所事事，就拉去田里帮忙插秧。我哀求妈妈可不可以不去，我可以在家干其它的家务。可求了半天，妈妈就是无动于衷。于是，我硬着头皮来到田边，看见那浑浊的泥水，我心里猜想里面不知暗含着多少杀机，鸡皮疙瘩一下子就出来了。
我闭着眼睛，带着悲壮下到田里。第一脚踩下去很惶恐，可后来就觉得挺舒服的`，因为脚底下软绵绵的，像踩在棉花上。过了一会儿，我已经喜欢这里了，虽然烈日当头，但我玩的兴头已盖过了炎热。我还用泥巴在水田里打水漂。几分钟不到，我浑身上下已全部是泥了。妈妈见我直叹气。可后来，我感觉越来越不对劲，脚上有些疼，似乎有什么东西依附着。抬起脚下来一看，原来是一条蚂蝗。我吓得浑身发抖，跳上田埂把脚甩来甩去，可就是甩不掉。于是我大叫着让妈妈过来。妈妈用手把蚂蝗拉掉了。这时，脚上有一个红印子，慢慢地还渗出血来。妈妈连忙让我回家清洗一下。
我忍着痛生气地说："妈妈，我以后再也不下田了。"妈妈笑着朝我摇摇头。
回家以后，我连蚕宝宝也不敢碰了。
哎，如此胆小，我该怎么办呀？
五年级我的作文 篇6
我们的快板老师姓郭，大家都亲切地称呼他郭老师。不论跟他学习了多长时间的学生，都打心底由衷地敬佩他。
郭老师大概30出头，170厘米的个子。他为人十分成熟稳重，快板手艺精湛绝伦。他经常穿着育文学校的蓝色T恤，一条黑色的裤子，非常干练。他从来不戴手表，那是因为打快板的'时候要把大板放在手腕上。他每次看到我都会露出慈祥的笑容，非常的和蔼可亲。
郭老师教大家快板知识非常有一套，他会先给大家做示范，形象生动，让我们非常容易的掌握本领。有一天，我们学习快板的十种简单句式的时候，郭老师怕大家不明白，便给我们举了一个例子：摆子句式钻冰取火，压沙求油，根本就不可能。切口句是华容山，巍峨耸立，万丈多，嘉陵江水，滚滚东流似开锅……这样一来，我们立刻就把这些知识给“消化”了。后来郭老师考我们的时候，大家都能倒背如流。
要说郭老师让我们敬佩，就得从郭老师给大家传授知识不厌其烦说起了。
郭老师教的学生什么水平的都有，有入门生，有进阶生，有提高生。他会根据学生的水平因材施教，让每个人都能发挥自己的水平。这学期我们学了一个新段子名叫《哪吒闹海》，其中哪吒和三太子打在一起这段，要求肢体语言比较高，好多同学一开始做得不协调，郭老师不厌其烦地一遍一遍给大家做动作示范，让大家看清动作要点，还帮大家纠正动作不到位的地方。他非常有耐心，即使有些同学做了很多遍也做不对，他也不会批评一句，直到同学们学会为止。
郭老师不仅教我们知识与技能，还教我们做人的道理。比如今年的5月13日，正是母亲节，我们正好在学《孟宗哭竹》这个段子，郭老师便说：“学孟宗哭竹这个段子讲的是孟宗孝顺母亲的故事，你们一定也要孝顺父母，这样才能在演孟宗哭竹这个段子时感动更多的人！”
这就是我们的快板郭老师，一个为人谦逊，技艺精湛，为人可爱而且令我们敬佩的老师。他就是我的学习榜样，指引着我在快板的学习道路上继续前行。
五年级我的作文 篇7
我是一棵草，不出我所料，春姑娘果然来了，她迈着轻盈的步伐，伴着和煦的春风，悄悄地来了。
我极力地钻出地面，想看一看多彩的世界，渐渐地，我破土而出了。我兴奋的呼吸着清鲜的空气，看着周围的花草，我欣慰的笑了。身旁的大树有长高了许多，他身上鼓满了绿苞苞，那是新的生命。
我想着、看着，忽然，一阵微风轻拂而过，接着，我便听到了“沙啦啦”的声音，是的，是春雨。
我贪婪地痛饮一番，感觉格外舒坦，“滴答”，我俯身一看，一滴晶莹的雨珠从大树身上滑过，停在我身上。我喜欢这温柔的雨。
大树的枝干越来越密，新的生命已经按捺不住，从苞中挤了出来。那些生命相互簇拥着，形成一片茂密的浓荫。我的身体已经成了深绿色，我知道，夏哥哥来了。
阳光普照大地，花花草草在夏哥哥的照耀下逐渐成长，花的颜色便浓便艳，溪的歌声更加动听，当然，我也成了一簇绿草中的`一员。夏哥哥迫不及待地将满腔热情献给大地，我在大树的庇护下，恰到好处地享受着阳光。
渐渐的，夏哥哥有些累了，温柔可人的秋妈妈便来接他的班。
秋妈妈很勤劳，她一到来，便将丰收的喜悦通告八方，看，身旁大树的叶子开始泛黄，远处的果树上结满了红彤彤的果实，使人垂涎三尺。转眼间，已是深秋，百花凋零，树叶变黄，我也由原来的深绿变为荒黄绿，我知道，我的时间不多了，我必须抓紧时间做有意义的事情。我依依不舍的向朋友们告别。当最后一个树叶宝宝从妈妈怀中掉下来时，我已经做好了准备。
天气冷了起来，冬爷爷来了。
冬爷爷是伴着一场鹅毛大雪来的。再这当中，我被洁白的雪完全覆盖了，我钻进了泥土。虽然我看不到，但我能想像得到冬爷爷是如何装扮大地的。
蓝蓝的天，悠悠的云，高高的树，欢快的溪……我一边想，一边孕育新的生命…
五年级我的作文 篇8
童年是一本书，书中记载着我们五彩缤纷的生活；童年是一首歌，歌里有我们幸福快乐的旋律；童年是一首诗，诗中有我们活泼的童心。
上一年级时，有一天，妈妈在公司加班，我待在家里闷得发慌，我想:“要是我会做饭就好了，这样妈妈一下班就能吃到热乎乎、香喷喷的饭菜了。”我走进厨房，厨房案板上的蔬菜引起了我的注意。不如今天我来帮妈妈洗菜吧！我拿起洗菜盆去打水，边上的洗衣机争功似的往我眼前挤。洗衣机可以把衣服洗干净，那它也可以把菜洗干净呀！这样一想，我便赶紧将要洗的菜一股脑的倒进了洗衣机，再往里面放了点洗洁精，最后按下了洗衣机的启动按钮。做完这些，我美滋滋的自言自语道:“我一定要把这个好办法告诉妈妈，下次她就用不着那么辛苦的洗菜了。”
半个小时过去了，我兴奋地打开洗衣机检验成果。真是不看不知道，一看吓一跳。西红柿都不见影了，大白菜变成了“光头司令”，茄子好像被老鼠啃过了似的。这下我可完蛋了，全家的午饭都要泡汤了！
就在我一愁莫展的时候，妈妈下班回来了，我没有更好的办法，只好认错：“妈妈，我本来想帮你洗菜的，可洗衣机把菜全洗坏了。对不起，我好心帮了倒忙。”妈妈听了，不但没有怪我，反而哈哈大笑起来:“傻丫头，洗衣机是洗衣服的'，蔬菜哪经得起这样的折腾？”
由于我干的傻事，妈妈忙活了大半天，她不仅要做饭，还要收拾洗衣机里的残局。我在心里暗暗下定了决心:下次要留心生活，绝不给妈妈帮倒忙了。
五年级我的作文 篇9
北方的候鸟又一次飞回南方了，枝上的树叶又一次籁籁飘落了，小溪的流水又一次唱着歌流走了，我再也不是小女孩了----我长大了。
寒假的一天，我闲着没事做，便掏出早被我弄的脏兮兮的手帕，心里打着小算盘：“不是正好没事干吗?不妨把它洗干净，不但可以锻炼锻炼自己，而且可以获得表扬，时间也就这么过去了，一举三得，多好!” 一想到家长的`表扬，我再也按捺不住激动的心情，挽起袖子，准备要大干一场。
我先在脸盆里放了些温水，然后小心翼翼地把手帕放进去，唯恐它被我粗鲁地弄出一个破洞。
待手帕完全浸湿了，我便拿出了洗手液，挤出不少放到手帕上，揉呀揉，搓呀搓，这时的我像是在玩而不是在干活，手帕在我的揉搓下“隐身”了，我的眼前看不见这一方手帕了，到处充满了白白香香的泡沫，手帕仿佛坐上了云朵飞到了月宫里，跟玉兔聊会儿天，又好像把泡沫当被子，蒙头睡大觉，任谁喊也不应。
玩的差不多了，我把手帕浸到水里搓洗了两下，盆里的水立刻变得无比肮脏，手帕好像一个委屈的小姑娘，毫不情愿地露出了头。我把它倒到装脏水的桶里，又重接了一盆干净的水，继续搓洗起来。
接下来，我拿出一块肥皂，用劲地搓着，可有个污点怎么也洗不下来，这可难不倒我。我又是抠又是刷，终于把它弄下来了。
我不厌其烦地来来回回搓洗了许多遍，也“创造”了不少盆污水，终于，我洗好了这块手帕。我把它晾到了阳台上，看着干干净净的手帕，我的心里比喝了蜜还要甜。
五年级我的作文 篇10
圣地亚哥是一个孤独的老人，没有人知道他的年龄、身世，唯独能安慰他的就是那个名叫马诺林的小孩。
圣地亚哥已经连续84天没有捕到鱼了，但仍然坚持只干活，却不吃饭。因为在老人心里一直保持希望。
有一天，圣地亚哥出门捕鱼，遇上了一条大鱼，却怎么也拉不上来。经过两天两夜的搏斗后，终于杀死了那条大马林鱼。激烈的斗争后，老人不仅失去了所有的鱼叉，那条重达1万多磅的`大马林鱼也被鲨鱼啃得精光。
这对老人十分的不公平，可这个老人却微笑着说：“还好他没有吃我这个年老的家伙。＂
尽管老人最后只带回了一条白线一样的骨脊，可老人并没有放弃。这让我对书中那句激烈了无数人的名言—“人不是为了失败而生的……”有了领悟，也就是这句话一直陪伴着老人。
读了这本书，我明白了，只要拥有奋不顾身的勇气，就会有战胜别人的力量，这才是最重要。
我们要向老人学习，做一个坚持不懈的人。
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