精选五年级童年作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级童年作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级童年作文 篇1
童年的趣事好似大海中的一艘艘小船一样不计其数，但随着时间的流逝，许多“小船”消失不见了，唯有那艘还在海上稳稳当当地航行着。
记得那一天，是一个盛夏，我听见知了在树上无趣地哼着小调，小青蛙也迅速地跳到冰凉的池水里，洗个阳光浴，并且还不停地呱呱叫着，好像在说这天可真热，幸好我在泡凉水澡，要不然早就被热疯了，嘻嘻——我真聪明。而我也厌恶地用电视遥控器翻着电视，后来我生气了，那时我才六岁，我一把把遥控器丢在沙发上，去吃桌上的KFC了。
忽然，我看见爸爸那年轻时，有吃霸王鸡饭的照片，真帅气啊！我把我的好朋友叫过来，我们互相商量要叫什么名字？中国生活古惑仔二人组。
我就先把自己的两套上面有古惑仔的图片背心和夹克换上，我们俩感觉还不够好。
哦——对了，我还忘记了化妆，我先拿起妈妈的口红，在额头上重重地画一笔下来，像刚刚被打了一顿一样出血了，我再用妈妈的黑色眼线膏，把整个脸涂黑“中国黑人”，最后再用棕色的眼影膏把腮边涂上再用口红，再在上面加上几笔。最后我们去楼下找来几根木棍扛在肩上，就成了一个真正的`久经沙场的古惑仔了。
等爸爸妈妈回来的时候，我们就大叫了起来，说：“我们是中国正版古惑仔”。妈妈，爸爸先是一惊，后来才撑破肚皮地开怀大笑起来了。
就因为这一次的事情，害得我在家里得到了古惑仔之一的荣誉称号呢！
五年级童年作文 篇2
小时候，我还不太懂事。因为年龄太小，大人说话时，听到什么，就会理所应当的认为，会是什么。正因为我的年幼，从而演出了一次荒唐的“闹剧”。
有一次，我在老家门口，听妈妈和邻居聊天，她们说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我心想，如果是这样的话，那我把最爱吃的糖果种下去，不就能长出一棵糖果树了吗！到时候，我就能够吃到更多的.糖果了！心动不如行动，说干就干。我跑进了屋子，拉开了装零食的抽屉，从里面拿出了一颗糖果，再跑到院子外，在地里挖了一个小坑，然后把这颗糖果“种”了下去。好了，大功告成，等着糖果丰收喽。
自打那天以后，我每天都会给糖果种子浇很多水。三天以后，我有些着急了，因为它们还没有长出来。可我又告诉自己：小馋猫，别着急，它们迟早会长出来的。虽然是这样想，但心里还是非常着急的。
五天后，我看到糖果种子的边上长了杂草。我听大人们说过，地里长了杂草会影响小树的生长。所以，我又开始拔草了。不一会，我就拔得满头大汗，经过我的辛苦劳动，终于将种子附近的杂草，全部清理干净了。
七天后，我看到糖果树还没长出来，便实在忍不住了。我决定把糖果挖出来看看，可最终却只看到了一片糖纸。我心里非常失望，更多的是不解。便把这件事告诉了妈妈。妈妈听后，对我说：“傻小子，你记住！不是什么东西，都可以随便种的。只有粮食和花草树木的种子，才能种啊！”我似懂非懂的说：“妈妈，我知道了。”
在我童年的记忆里，这是一件让我记忆尤为深刻的趣事。
五年级童年作文 篇3
丰富多彩的童年生活，给我留下了许多美好记忆。特别是“活动报名单”一事，我想起来就不由自主地笑。
我五岁那年，暑假前，老师对我们说：“我买了些糖果给你们吃，五天后还要发报名单。”听说有吃的，我们都非常高兴，真想和爸爸妈妈一起分享。
在路上，我边走边思考：糖很好吃，那报名单一定比糖还要好吃吧！于是，报名单的强大诱惑使我产生了极其丰富的想象：像蛋糕一样好吃的东西，应该也给妈妈尝尝滋味。
接下来日子里，我总要给家人说：“我们要发报名单！”那股高兴劲就别提了。
盼呀盼呀！时间终于到了。用手拿“报名单”，恐怕不卫生。我就带了两个小碗去。可当看到其他同学都没带小碗时，就把小碗放到了背后。
老师开始发一张张方形的纸。发完了就说：“同学们，回家去吧！”
“老师，您还没给我们发报名单呢？”我终于忍不住问了起来。
“那不是吗？”老师指指我手里的.纸，“你以为报名单是什么啊？”
“我以为是蛋糕一样好吃的东西。”全班同学哄堂大笑，我恍然大悟，也跟着笑了起来。
幼儿园啊！我童年生活的乐园，你将成为我记忆长河中最耀眼的星星。
五年级童年作文 篇4
记得5岁时，我住在老家旧房子里，院子里有一只大缸，我的趣事就此展开。
周六下午，我吃完午饭在奶奶的帮助下阅读《司马光砸缸》的故事。我也特想当一回司马光，说干就干。
我把家里的小猫扔进大缸里(好在缸里没水，小猫才不至于被淹死)，因为缸太深，小猫怎么也爬不上来。我听着小猫凄凉的惨叫心里越来越激动。我拿起石头，飞身一跃，用力将石头扔出，激动地等待着缸碎的时刻。
“当……”缸好像超人一样主力在我面前，纹丝不动。它好像在嘲笑我的无能。我越发激动，再来!拿起石块，飞身一跳，用力将石块扔出去……
“当……”缸好似蜘蛛侠一样主力在我面前，毫发无损。
唉，这不是情景再现吗?我失望极了。但一想小猫还在里面呢，我一定要做把它就出来的英雄，坚持就是胜利!我继续扔我的`石头，整个下午，此情景布置在线了多少次……
晚上，妈妈回家了，终于将被困了4个小时27分19秒的奄奄一息的小猫从巨人一半的缸里抱了出来。
从此，大家一直用“俞子光砸缸事件”来取笑我。
五年级童年作文 篇5
五彩缤纷的童年，就像海边的贝壳;无忧无虑的童年，就像整天嬉闹的浪娃娃;纯真甜美的童年，就像小溪中清澈的泉水……讲起童年，不禁让我想起了有趣的事。
小时候，我觉得兔子很可爱，非常喜欢，可妈妈就是不给养。一次，我看了一则故事《守株待兔》。于是，我一有时间，就偷偷的拿了厨房里的白菜和胡萝卜，坐在门前，嘴里哼着“小兔子乖乖，快点来来……”妈妈问我：“知不知道谁偷了菜?”我把手一举，说：“在这儿。”“拿来干嘛?”“小声点，我要等兔子!”妈妈一听，被我逗乐了，“噗嗤”一声笑了出来。
还有一件更有趣的事情呢!
从小到大，我都很喜欢和牛奶。家里的牛奶喝完了，我让妈妈买，可她总是说没时间，给了钱让我自己到附近小卖部买。我只好出去了。在小卖部里，我看来看去都没有我爱喝的.牛奶，突然被一瓶蓝色的东西吸引住了，心想：颜色这么好看，味道也应该不错吧!付钱时，老板说：“一共十五块钱。”“啊?这么贵，不如二十块吧!”我死死地缠住了老板，老板才说：“好吧，是你自己要给二十块的哦，不关我的事哦!”
回到家里，我打开喝了一口，哇!这味道怎么跟汽水差不多呀!我开始喜欢上了这个东西。这时，妈妈出来了，看见我正在喝，连忙过来一把抢了过去，说：“你这么小就喝鸡尾酒?而且很贵的!十五块耶!”听了最后一句，我乐滋滋地说：“我给他砍价了!”“多少?”“二十!”我大声地说。“你疯了吧!”妈妈摸了摸我的额头。
这就是我的童年，是多么有趣、快乐呀!
五年级童年作文 篇6
地面上有了垃圾，清洁工人一扫就干净了，要是我心灵的垃圾——烦恼，有人帮我扫一扫，也干净了，那该多好啊！
这个周末作业又很多，足足有20多条，我叹着气对同桌说：“哎，要是老师哪天只留了两个作业，我就跟我爷爷姓！”同桌冷冷地对我说：“你爷爷也姓任，啊，要写死我们了！”有一个同学竟大声抱怨起来：“我讨厌童年，要是地震了，不用写作业，还可以救人当英雄！”这是我童年的第一个烦恼：作业太多了。
在 学校里，有些同学不讲道理，不小心踩了她一脚，她就狠狠地踩你十脚，疼得我眼泪都流出来了。有很多同学为我打抱不平，可那位同学骂来骂去，说：“谁让她先踩我的.，活该！”我不想跟别人闹别扭，我喜欢和睦，我想和同学交朋友，可别人也不能这样吧？被人误解——这也是我童年的烦恼。
还有一次，弟弟要到我家去，于是，我就带着他去我家，结果他一进家门就大喊：“我要看电视！”我急忙劝告他说：“不要看，先写完作业再看吧。”可他不听，到最后还告诉我妈说是我让他看电视的。我可真是哑巴吃黄连——有口难言啊，这也是我的烦恼。
哎，要是天下所有人都能体谅我的心，那该多好啊！这样，烦恼就不会像尾巴一样跟着我了。
五年级童年作文 篇7
说起我的童年的趣事就是每年过年时大家给我压岁钱的时候。到了过年时我常常这样想着：啊！快过年了，我是不是又有许多压岁钱可以花呢？过年这一段时间，一去酒店吃饭我的兜里又可以变得鼓鼓的，而且过大款的日子也离我不远了！哈！哈！今天我还怕红包给我太多，口袋里装不下，特意带了个小钱包装钱呢！
一进包厢，我的眼睛就暗暗的盯着大人们手上的举动，心里可是嘣嘣直跳呢！终于让我发现阿姨的手正往包里拿东西的样子，拿什么呢？肯定是压岁钱！只见阿姨笑眯眯的.拿着一个漂亮的红包向我这边走来，到了我面前，边把红包放进我的手里，边对我说：“雯迪啊，这过年了，阿姨也没什么礼物送给你，就拿个红包花花吧！”因为爸爸妈妈在面前，所以我表面上用手再三推辞，但是心里可不是这样想的，我可是边奸笑边想：我的宝贝红包快到我手里来吧！我的手可是痒痒的！再不过来我就要跳楼了！因为阿姨的固执，最终钱包还是落入了我的手里。而且大家似乎是受阿姨的影响，都陆续的开始给我红包，这么大的场面，爱面子的老爸老妈只好由着我拿大家的红包。哈哈！真是天助我也，让我今天得到了这么多的压岁钱！不知不觉，我的小钱包里装满了“米米”，我不仅欣喜若狂，还认为我做小富婆的日子已经到了！回到家，趁着大家睡熟时，我蹑手蹑脚地走到了我的书桌前，悄悄地把灯打开，然后那出我那心爱的小钱包并取出里面的压岁钱，“哇！这次的‘收获’还不少呢！”我高兴的小声地说着。“100、200、300……”我这样数着压岁钱。“米米”虽然很多，但是肯定又被爸爸妈妈“收缴”去！哎，这做大款的滋味恐怕只能想一想了！怎么样，我喜欢的童年的趣事不错吧？
五年级童年作文 篇8
在群峰叠嶂的大山脚下，生活着一群快乐的小天使。他们过着简朴的生活，在一所简陋的学校里读书。
生活的简朴和学校的简陋，这些都不会成为他们追求梦想、追求快乐的因素。他们每天拥有的都是笑脸，随时听到的都是他们的笑声，看到他们，这像看到希望、看到阳光。
岁月的`流逝，仍然没有带走他们的快乐的笑脸，他们仍就每天笑着、唱着、跳着。大山成了他们的乐园，家成了他们的港湾、学校成了他们追求理想的桥梁，社会给他们提供了展示自己的舞台，老师在给他们引路，他们往老师指的方向一直往前跑。
听，大山深处又传来了动听的歌声、笑声。
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